Постановление № 1080 от 02.10.2007
об утверждении Программы поддержки деятельности внешкольных художественных учебных заведений на 2007-2010 годы
ПРАВИТЕЛЬСТВО РЕСПУБЛИКИ МОЛДОВА
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
об утверждении Программы поддержки деятельности внешкольных
художественных учебных заведений на 2007–2010 годы
N 1080 от 02.10.2007
(в силу 19.10.2007)
Мониторул Офичиал N 165-167 ст.1151 от 19.10.2007
* * *
Утратил силу: 31.10.2012
Постановление Правительства № 796 от 25.10.2012
В целях активизации деятельности и улучшения материально-технической базы внешкольных художественных учебных заведений, стимулирования и продвижения молодых талантов, повышения имиджа Республики Молдова за рубежом посредством участия учащихся данных учебных заведений в международных фестивалях и конкурсах Правительство
ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Утвердить Программу поддержки деятельности внешкольных художественных учебных заведений на 2007-2010 годы (прилагается).
2. Министерству культуры и туризма, Министерству местного публичного управления, Министерству финансов и Министерству экономики и торговли предпринять необходимые меры по реализации Программы поддержки деятельности внешкольных художественных учебных заведений на 2007-2010 годы.
3. Председателям районов, примарам муниципиев Кишинэу и Бэлць, Главе автономно-территориального образования Гагаузия (Гагауз-Ери) совместно с органами местного публичного управления первого уровня, которые имеют в подчинении музыкальные школы, художественные школы и школы искусств, рекомендовать:
предпринять конкретные меры по внедрению Программы поддержки деятельности внешкольных художественных учебных заведений на 2007-2010 годы;
разработать в 2-месячный срок со дня утверждения настоящего постановления районные/муниципальные/региональные планы по улучшению материально-технической базы внешкольных художественных учебных заведений на 2007-2010 годы с обязательным включением затрат на ремонт, на приобретение музыкальных инструментов и дидактических материалов, на информатизацию и представить их Министерству культуры и туризма для ознакомления;
представлять Министерству культуры и туризма до 15 числа месяца, следующего за отчетным полугодием, информацию о реализации указанной программы.
4. Указанным министерствам представлять Министерству культуры и туризма до 15 числа месяца, следующего за отчетным семестром, информацию по реализации указанной программы, которое в свою очередь представляет Правительству обобщенный отчет до 25 числа месяца, следующего за отчетным полугодием.
| ПРЕМЬЕР-МИНИСТР | Василе ТАРЛЕВ |
| Контрассигнуют: | |
| министр культуры и туризма | Артур Козма |
| министр местного публичного управления | Валентин Гузнак |
| министр финансов | Михаил Поп |
| министр экономики и торговли | Игорь Додон |
Кишинэу, 2 октября 2007 г. |
|
| № 1080. |
Утверждена
Постановлением Правительства
№ 1080 от 2 октября 2007 г.
ПРОГРАММА
поддержки деятельности внешкольных художественных
учебных заведений на 2007-2010 годы
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Система внешкольного художественного образования является основным механизмом по выявлению, обучению и продвижению талантливых детей из всех регионов страны как из городской, так и из сельской местности, составляя основу высшего и среднего специального художественного образования.
Именно учреждения внешкольного художественного образования воспитали и способствовали продвижению молодых талантов, впоследствии ставших выдающимися личностями в области культуры и искусства, создавая тем самым художественный потенциал и духовное богатство народа – важнейший элемент сохранения и развития национальной культуры, ее интеграции в национальную и международную систему ценностей.
Музыкальные школы, школы искусств и художественные школы своей настойчивой и непрерывной деятельностью воспитывают и продвигают молодые таланты, являющиеся лучшими проводниками имиджа страны за ее пределами. Подтверждением этому служат многочисленные международные конкурсы, с которых представители художественных учебных заведений возвращаются с премиями и грамотами.
II. ТЕКУЩЕЕ ПОЛОЖЕНИЕ. ВЫЯВЛЕНИЕ ПРОБЛЕМ
В Республике Молдова действуют 112 внешкольных художественных учебных заведений, в том числе 49 музыкальных школ, 44 школы искусств и 19 художественных школ.
В данных учебных заведениях работают 1368 преподавателей, из которых 838 имеют высшее образование.
Согласно статистическим данным за 2006-2007 учебный год указанные учреждения объединяют 16161 ученика, из которых 1839 являются выпускниками 2007 года.
Из имеющихся 112 школ 81 учебное заведение обладает собственным зданием, 13 – приспособленными зданиями, остальные 18 осуществляют деятельность в арендованных помещениях. 70 зданий нуждаются в капитальном ремонте, а здание одной музыкальной школы находится в аварийном состоянии. 12 учреждений не отапливаются в холодное время года.
Все внешкольные художественные учебные заведения организационно и финансово подчиняются органам местного публичного управления обоих уровней. На Министерство культуры и туризма возложены обязанности по разработке и утверждению планов обучения, профессиональной подготовки и непрерывного обучения специалистов, оказанию специализированной помощи, продвижению молодых талантов посредством организации национальных и международных фестивалей и конкурсов.
Деятельность указанных учреждений была ущемлена условиями переходного периода, в которых их финансирование уменьшилось до минимального уровня, необходимого для работы: оплата коммунальных услуг и выплата заработной платы педагогам.
В большинстве учреждений на протяжении 15 лет в связи с отсутствием финансовых средств не производился капитальный ремонт, не приобретались дидактическая литература и музыкальные инструменты, не покупалась мебель, не было возможности для командирования педагогов на курсы повышения квалификации, на педагогические семинары и конференции.
Одним из препятствий для деятельности является также недостаточность средств, предназначенных для участия в фестивалях и конкурсах как в стране, так и за рубежом, несмотря на то, что художественный потенциал учащихся достаточно велик.
Проблемой, с которой сталкивается область, является и отсутствие педагогических кадров.
В результате закрытия методического кабинета, который действовал при Музыкальном колледже имени Штефана Няги, мун.Кишинэу, педагоги внешкольных художественных учебных заведений лишены возможности повышать уровень их профессиональной подготовки.
III. ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ
Основной целью программы является активизация деятельности внешкольных художественных учебных заведений.
Активизация деятельности предполагает симбиоз множества элементов, из которых можно выделить следующие:
улучшение условий деятельности путем осуществления капитального и текущего ремонта зданий;
создание методико-дидактической базы учреждений;
развитие духа состязательности при выявлении и продвижении молодых талантов;
разработка и внедрение механизма стимулирования учащихся и педагогов, которые добиваются успехов в деятельности;
повышение значимости данной области для общества;
привлечение молодых специалистов;
информатизация внешкольных художественных учебных заведений согласно Национальной стратегии создания информационного общества "Электронная Молдова".
Реализация указанных задач приведет к повышению творческого и художественного потенциала страны.
IV. МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПОДДЕРЖКЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВНЕШКОЛЬНЫХ
ХУДОЖЕСТВЕННЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ НА 2007-2010 ГОДЫ
| № п/п |
Наименование мероприятий |
Срок выполнения |
Ответственные |
| 1. | Разработка и внедрение районных/муниципальных/региональных планов по улучшению материально-технической базы внешкольных художественных учебных заведений | Разработка - 2007 г. Внедрение - 2008-2010 гг. |
органы местного публичного управления |
| 2. | Выявление потребностей, разработка и внедрение Плана обеспечения внешкольных художественных учебных заведений дидактическими материалами | Выявление потребностей - 2007 г. Разработка и внедрение - 2008-2010 гг. |
Министерство культуры и туризма, органы местного публичного управления |
| 3. | Moниторинг обеспечения внешкольных художественных учебных заведений молодыми специалистами - выпускниками высших и средних специальных профильных учреждений | Постоянно | Министерство культуры и туризма, органы местного публичного управления |
| 4. | Разработка предложений по стимулированию педагогических кадров, ученики которых добились успехов на национальных и международных конкурсах и фестивалях | Разработка - 2007 г. Внедрение - начиная с 2008 г. |
Министерство культуры и туризма, Министерство финансов, органы местного публичного управления |
| 5. | Возобновление деятельности методического кабинета при Музыкальном колледже имени Штефана Няги | 2008 г. | Министерство культуры и туризма |
| 6. | Организация курсов повышения квалификации педагогов в данной области в Академии музыки, театра и изобразительных искусств | Постоянно | Министерство культуры и туризма, органы местного публичного управления |
| 7. | Moниторинг соблюдения соотношения "бюджет-родители" в финансовом обеспечении деятельности внешкольных художественных учебных заведений, в соответствии с действующим законодательством | Постоянно | Министерство культуры и туризма, органы местного публичного управления |
| 8. | Разработка и внедрение Положения о предоставлении стипендий наиболее талантливым учащимся внешкольных художественных учебных заведений | Разработка - 2008 г. Внедрение - начиная с 2009 г. |
Министерство культуры и туризма, Министерство финансов, органы местного публичного управления |
| 9. | Поддержка и продвижение участия молодых талантов на национальных и международных конкурсах и фестивалях | Постоянно | Министерство культуры и туризма, органы местного публичного управления |
| 10. | Разработка Положения о финансовом стимулировании победителей национальных и международных конкурсов | Разработка - 2008 г. Внедрение - начиная с 2009 г. |
Министерство культуры и туризма, Министерство финансов, органы местного публичного управления |
| 11. | Освещение результатов национальных и международных конкурсов и фестивалей, с участием учащихся внешкольных художественных учебных заведений | Постоянно | Министерство культуры и туризма, органы местного публичного управления |
| 12. | Привлечение лауреатов национальных и международных конкурсов и фестивалей к наиболее важным национальным и международным культурным мероприятиям | Постоянно | Министерство культуры и туризма, органы местного публичного управления |
| 13. | Организация Республиканского конкурса на лучшую музыкальную школу, художественную школу и школу изобразительных искусств | Начиная с 2008 г. | Министерство культуры и туризма, органы местного публичного управления |
| 14. | Организация ежегодных отчетных концертов учащихся внешкольных художественных учебных заведений | Постоянно | Руководители внешкольных художественных учебных заведений |
V. РАСХОДЫ. ИСТОЧНИКИ ФИНАНСИРОВАНИЯ
Согласно Постановлению Правительства № 76 от 2 февраля 1999 г. "Об утверждении Положения о порядке взимания платы за обучение в музыкальных, художественных школах и школах искусств" государство обеспечивает 70% от суммы текущих расходов на деятельность данных учреждений, 30% покрывается за счет взноса на обучение, оплачиваемого родителями.
Согласно Среднесрочному прогнозу расходов (2008-2010 гг.), утвержденному Постановлением Правительства № 756 от 2 июля 2007 г., расходы административно-территориальных единиц на финансирование внешкольных учебных заведений прогнозируются в следующих размерах: 2008 год – 171,1 млн.леев, 2009 год – 172,9 млн.леев, 2010 год – 172,8 млн.леев.
VI. ПОЛУЧЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ. ОЦЕНКА. ПОКАЗАТЕЛИ
Результатом деятельности внешкольных художественных учебных заведений является интеллектуальный продукт - дарования, которые данные учреждения выявляют, обучают, развивают и продвигают, создавая тем самым ценности национальной культуры.
С учетом сроков обучения во внешкольных художественных учебных заведениях (5-7 лет) и в высших специальных учреждениях (5 лет) результаты программы следует ожидать через 10-12 лет. Долгосрочные результаты реализации программы для данной области и для общества в целом будут видны через 20-25 лет.
Как и любая нематериальная ценность, талант не может быть оценен в материальном выражении. Вместе с тем определенные показатели могут применяться при оценке настоящей программы, такие как:
количество учащихся внешкольных художественных учебных заведений;
количество участников национальных и международных конкурсов и фестивалей, количество и ценность полученных на национальных и международных конкурсах и фестивалях наград;
количество педагогов, имеющих дидактические степени и государственные награды, и т.д.