Постановление № 347 от 23.03.2005
об утверждении Программы "Одаренные дети"
ПРАВИТЕЛЬСТВО РЕСПУБЛИКИ МОЛДОВА
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
об утверждении Программы "Одаренные дети"
N 347 от 23.03.2005
(в силу 08.04.2005)
Мониторул Офичиал ал Р.Молдова N 55-58 ст.395 от 08.04.2005
* * *
Утратил силу: 31.10.2012
Постановление Правительства № 796 от 25.10.2012
В соответствии с Постановлением Правительства N 733 от 29 июня 2004 г. "Об утверждении Плана деятельности Правительства на III квартал 2004 г.", а также в целях создания оптимальных условий для развития и проявления интеллектуальных способностей одаренных учащихся в системе доуниверситетского образования Правительство
ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Утвердить Программу "Одаренные дети" (прилагается).
2. Министерству просвещения совместно с заинтересованными министерствами в срок до 10 мая 2005 г. разработать и представить Правительству для рассмотрения Положение о поддержке одаренных учащихся.
3. Министерствам и ведомствам, привлеченным к реализации указанной программы, предусмотреть необходимые средства при разработке стратегических отраслевых планов расходов в области образования на среднесрочный период.
| ПРЕМЬЕР-МИНИСТР | Василе ТАРЛЕВ |
Контрассигнуют: |
|
| министр просвещения | Валентин Бенюк |
| министр финансов | Зинаида Гречаный |
| министр экономики | Мариан Лупу |
| министр юстиции | Виктория Ифтоди |
Кишинэу, 23 марта 2005 г. |
|
| N 347. |
|
Утверждена Постановлением Правительства N 347 от 23 марта 2005 г. Программа "Одаренные дети" |
||||
|
N п/п |
Наименование мероприятий |
Ответственные |
Срок выполнения |
Источник финансирования |
| 1. | Организация и проведение праздника "Парад олимпийцев" | Министерство просвещения | ежегодно | за счет средств бюджета и специального фонда, в соответствии со сметой расходов |
| 2. | Зачисление вне конкурса на учебу в государственные учреждения университетского образования по выбору выпускников, завоевавших медали и поощрительные дипломы на международных олимпиадах | Министерство просвещения, учреждения университетского образования | начиная с июля 2005 | за счет государственных стипендий |
| 3. | Организация стажировок одаренных детей в престижных зарубежных учебных заведениях в соответствии с двусторонними межгосударственными соглашениями о сотрудничестве в области образования, проектами и программами, реализуемыми уполномоченными неправительственными организациями | Министерство просвещения, Министерство иностранных дел | в соответствии с соглашениями о сотрудничестве | на базе обмена школьниками, студентами |
| 4. | Создание центров обучения на расстоянии при университетах (включая телевизионные) | Министерство просвещения, Компания "Teleradio-Moldova", университеты Молдовы | 2005-2006гг. | согласно смете расходов за счет средств государственного бюджета и специальных средств учебных заведений |
| 5. | Создание республиканского творческого лагеря для одаренных детей | Министерство просвещения, Министерство финансов, Министерство экономики | 2005-2006 гг. | согласно дополнительным расчетам |
| 6. | Организация телерадиоконкурсов одаренных детей | Министерство просвещения, Компания "Teleradio-Moldova", университеты Молдовы | 2005 г. | согласно смете расходов за счет средств государственного бюджета и специальных средств учебных заведений |
| 7. | Изучение возможности основания научного журнала (для публикации результатов научных исследований учащихся) | Министерство просвещения | 2006 г. | согласно дополнительным расчетам за счет средств государственного бюджета и специальных средств |
| 8. | Организация конкурса "Учащийся года" на уровне учебных заведений, административной единицы в соответствии с положением, разработанным Министерством просвещения | Органы местного публичного управления, примэрии муниципиев Кишинэу, Бэлць, автономное территориальное образование Гагаузия (Гагауз Ери) | ежегодно,
начиная с 2006 года |
за счет средств местных бюджетов |
| 9. | Создание лицея для одаренных детей | Министерство просвещения, Академия наук Молдовы | 2005 | за счет средств государственных бюджетов |
|
Примечание. Настоящая Программа разработана для учащихся с исключительными способностями в системе доуниверситетского образования. |
||||