Постановление № 36 от 01.04.1994
об образовании парламентской комиссии по изучению причин, затрудняющих проведение аттестации кадров на знание государственного языка
ПАРЛАМЕНТ РЕСПУБЛИКИ МОЛДОВА
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
об образовании парламентской комиссии по изучению причин,
затрудняющих проведение аттестации кадров на знание
государственного языка
N 36-XIII от 01.04.94
(в силу 01.04.1994)
Монитор N 4/107 от 30.04.1994
* * *
Подтверждая безусловную необходимость изучения гражданами Республики Молдова государственного языка, его приоритетного функционирования во всех сферах общественной жизни и вместе с тем учитывая многочисленные обращения граждан в органы государственной власти и управления по вопросу начала проведения аттестации, обеспокоенных, по их мнению, необеспечением условий для его изучения в соответствии с пунктами 5 и 6 Постановления Верховного Совета Молдавской ССР от 1 сентября 1989 года о порядке введения в действие Закона Молдавской ССР о функционировании языков на территории Молдавской ССР,
Парламент Республики Молдова принимает настоящее постановление.
Ст.1. - Образовать парламентскую комиссию по изучению причин, затрудняющих проведение аттестации кадров на знание государственного языка в следующем составе:
| КЕРДИВАРЕНКО Василе |
| ЧИБОТАРУ Архип |
| ГРАДИНАРЬ Сергей |
| ПЛАТОН Константин |
| СЕНИК Валериу |
Ст.2. - Вышеназванной комиссии до 1 июня 1994 года изучить данную проблему и представить Парламенту заключение о причинах, затрудняющих исполнение законодательства о функционировании языков на территории республики, Постановления Правительства N 805 от 28 декабря 1993 года об организации и проведении аттестации кадров на уровень знания государственного языка, а также свои предложения о мерах по устранению выявленных причин.
Ст.3. - На время работы парламентской комиссии приостановить действие Постановления Правительства N 805 от 28 декабря 1993 года.
Ст.4. - Настоящее постановление вступает в силу со дня принятия.
| ПРЕДСЕДАТЕЛЬ ПАРЛАМЕНТА | Петру ЛУЧИНСКИ |
г.Кишинев, 1 апреля 1994 г. |
|
| N 36-XIII. |