Постановление № 867 от 08.10.2014

ПРАВИТЕЛЬСТВО РЕСПУБЛИКИ МОЛДОВА

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

oб утверждении изменений и дополнений, которые вносятся

в Концепцию информационной системы образования

№ 867  от  08.10.2014

 (в силу 24.10.2014) 

Мониторул Офичиал № 319-324 ст.929 от 24.10.2014

* * *

Правительство ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Утвердить изменения и дополнения, которые вносятся в Концепцию информационной системы образования, утвержденную Постановлением Правительства № 270 от 13 марта 2007 г. (прилагаются).

2. Внедрение положений настоящего постановления осуществить в пределах средств, утвержденных в соответствующих бюджетах.

Утверждены

Постановлением Правительства

№ 867 от 8 октября 2014 г.

ИЗМЕНЕНИЯ И ДОПОЛНЕНИЯ,

которые вносятся в Концепцию информационной системы образования

В Концепцию информационной системы образования, утвержденную Постановлением Правительства № 270 от 13 марта 2007 г. (Официальный монитор Республики Молдова, 2007 г., № 51-53, ст.383) внести следующие изменения и дополнения:

1. По всему тексту концепции слова «Министерство просвещения и молодежи» и «Министерство информационного развития» заменить, соответственно, словами «Министерство просвещения» и «Министерство информационных технологий и связи» в соответствующем падеже.

2. Пункт 1.5.2 изложить в следующей редакции:

«1.5.2. Создание Государственного регистра образования (ГРО) в качестве информационного ресурса Министерства просвещения».

3. Раздел 2:

после позиции «Закон об электронном документе и цифровой подписи № 264-XV от 15 июля 2004 года» дополнить позицией следующего содержания:

«Закон № 133 от 8 июля 2011 года о защите персональных данных;»;

позицию «Постановление Правительства № 1033 от 4 октября 2005 г. «Об утверждении Положения о Министерстве просвещения, молодежи и спорта»» заменить позицией:

«Постановление Правительства № 653 от 6 ноября 2009 года «Об утверждении Положения, структуры и предельной штатной численности Министерства просвещения»;

после позиции «Постановление Правительства № 733 от 28 июня 2006 года «О Концепции электронного правления» дополнить шестью позициями следующего содержания:

«Постановление Правительства № 1123 от 14 декабря 2010 г. «Об утверждении Требований по обеспечению безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных»;

Постановление Правительства № 709 от 20 сентября 2011 г. «О некоторых мерах в области е-Преобразования управления»;

Постановление Правительства № 710 от 20 сентября 2011 г. «Об утверждении Стратегической программы технологической модернизации управления (е-Преобразование)»;

Постановление Правительства № 656 от 5 сентября 2012 г. «Об утверждении Программы об интероперабельной основе»;

Постановление Правительства № 128 от 20 февраля 2014 г. «Об общей правительственной технологической платформе (MCloud)»;

Постановление Правительства № 405 от 2 июня 2014 г. «Об интегрированной правительственной электронной услуге цифровой подписи (MSign).».

4. Раздел 3:

абзац третий изложить в следующей редакции:

«Подсистема ИСО Автоматизированная информационная система «Государственный регистр образования» (АИС ГРО) обеспечивает решение задач, связанных с хранением, обновлением и содержанием ведомственного информационного ресурса - Государственного регистра образования, а также представляет информацию из ГРО для порталов и сайтов Министерства просвещения и подведомственных ему учреждений.».

5. Наименование пункта 3.1 изложить в следующей редакции:

«3.1. Подсистема ИСО Информационная автоматизированная система «Государственный регистр образования».

6. В абзаце первом пункта 3.1.1 слова «информационной подсистемой «Информационные ресурсы Министерства просвещения и молодежи»» заменить словами «Автоматизированной информационной системой «Государственный регистр образования»».

7. В начале второго абзаца пункта 3.1.5 внести позицию следующего содержания:

«учет руководящих, педагогических, педагогических вспомогательных и вспомогательных кадров учебных заведений;»

8. Пункт 3.1.7 дополнить в конце следующим текстом:

«Все транзакции, имеющие юридическую силу, должны иметь цифровую yсиленную квалифицированную электронную подпись.»

9. Пункт 3.1.8.1 изложить в следующей редакции:

«3.1.8.1. Информационные объекты

Совокупность информационных объектов, которые представляют собой информационные средства АИС ГРО, определяется в зависимости от их назначения и включает:

а) следующие категории физических лиц (информационный объект, заимствованный из Государственного регистра населения);

дошкольники;

ученики;

студенты;

педагогические кадры;

руководящие кадры;

вспомогательные кадры;

b) учебные заведения и органы управления (информационные объекты, заимствованные из Государственного регистра правовых единиц):

органы управления сферы образования;

учебные заведения:

дошкольные;

начальные, гимназические и специальные;

лицейские;

среднего и профессионального образования;

среднего специального образования;

другие учебные заведения;

с) следующие документы:

сертификат об образовании;

сертификат об аккредитации;

технологическая документация;

d) учебные материалы:

учебники;

дидактические материалы;

ресурсы для тестирования;

учебные куррикулумы;

дидактические цифровые ресурсы.».

10. Пункт 3.1.8.3.1 изложить в следующей редакции:

«3.1.8.3.1. Данные

Данные регистра представляют сумму свойств информационных объектов и включают:

(1)Данные о физическом лице:

a) Государственный идентификационный номер физического лица (IDNP);

b) данные об образовании:

вид учебного заведения;

дата зачисления;

дата окончания учебного заведения;

специальность;

область обучения;

уровень профессиональной квалификации;

успеваемость;

посещаемость;

психопедагогические характеристики.

(2) Специфические данные учащихся начальных и средних учебных заведений:

класс;

фамилия;

имя;

дата рождения;

IDNP;

номер свидетельства о рождении;

номер идентификационного документа, по необходимости;

пол;

гражданство;

этническая принадлежность;

родной язык;

язык обучения;

повторяет год;

изучает родной язык как отдельную дисциплину;

ребенок находится в группе риска;

ученик со специальными образовательными потребностями;

год зачисления в 1-й класс;

год зачисления в данную школу;

причина прихода в соответствующее учреждение;

расстояние от места жительства до данной школы;

каким образом ученик добирается до школы;

статус ученика (зачислен, учится; зачислен, но бросил обучение; исключен);

ориентировочная дата, когда бросил обучение, по необходимости;

причина отказа от обучения;

дата исключения из данной школы, по необходимости;

причина исключения из данной школы;

иностранный язык I год обучения;

иностранный язык II год обучения;

адрес;

телефон;

данные о родителях (фамилия, имя, уровень образования, занятость, вид работы, уехал за рубеж, телефон);

группы /кружки/спортивные секции, которые посещает;

количество часов, пропущенных по уважительным причинам;

количество часов, пропущенных по неуважительным причинам;

годовые оценки;

оценки национальных экзаменов;

номер и данные отчета по оцениванию ученика со специальными образовательными потребностями, по необходимости: обучение на дому; эмоциональные (аффективные) и поведенческие расстройства; расстройства речи; затруднения в обучении; неадекватное поведение; задержка/отставание в умственном/интеллектуальном развитии/серьезные трудности в обучении; ограниченные физические/нервомоторные возможности; нарушение зрения; нарушение слуха; меры вмешательства, план обучения и/или помощи; тип индивидуального учебного плана;

номер регистрации и данные из: Регистра учета детей, находящихся в группе риска, по необходимости: назначена ли опека/попечительство; кто является опекуном/попечителем; вид риска (сирота, один родитель, с ограниченными возможностями, трое или более несовершеннолетних детей в семье, число безработных родителей в семье, семья, не имеющая доход или с низким доходом, родной язык не совпадает с языком обучения, число родителей, уехавших за границу); на чьем попечении остался ученик.

(3) Специфические данные педагогических кадров начальных и средних учебных заведений:

фамилия;

имя;

дата рождения;

IDNP;

пол;

этническая принадлежность;

уровень образования;

дидактическая степень;

педагогическое образование;

педагогический стаж;

должность;

педагогический стаж в данной школе в качестве педагогического работника;

уровень классов, в которых преподает;

порядок принятия на работу;

продолжительность индивидуального трудового договора;

количество оплачиваемых часов в неделю;

год последнего сертифицированного курса непрерывного повышения квалификации;

год последнего любого другого курса повышения профессиональной квалификации;

дата принятия на работу;

дата увольнения, по необходимости;

причина увольнения, по необходимости;

занимает ли руководящую должность;

назначена ли пенсия по возрасту;

преподаваемые предметы;

образование.

(4) Специфические данные руководящих кадров начальных и средних учебных заведений:

фамилия;

имя;

дата рождения;

IDNP;

пол;

этническая принадлежность;

уровень образования;

педагогическое образование;

менеджерское образование;

менеджерская степень;

стаж на руководящей должности в сфере образования;

должность;

объем работы в руководящей должности;

порядок принятия на должность руководителя;

продолжительность индивидуального трудового договора;

стаж в руководящей должности в данной школе;

год последнего сертифицированного курса непрерывного обучения в области менеджмента;

год любого другого последнего курса профессионального обучения в области менеджмента;

количество часов, преподаваемых в неделю, по необходимости;

дата принятия на работу;

дата увольнения, по необходимости;

причина увольнения, если необходимо;

назначена ли пенсия по возрасту;

образование.

(5) Специфические данные вспомогательных кадров начальных и средних учебных заведений:

фамилия;

имя;

дата рождения;

IDNP;

пол;

этническая принадлежность;

уровень образования;

стаж работы в школе;

должность;

объем работы;

порядок принятия на работу;

продолжительность индивидуального трудового договора;

стаж работы в данной школе;

дата принятия на работу;

дата увольнения (по необходимости);

причина увольнения;

назначена ли пенсия по возрасту;

образование.

(6) Общие данные об учебном заведении и органе управления:

Государственный идентификационный номер учебного заведения и органа управления (IDNО);

список данных об учебном заведении и органе управления, которые не были включены в Государственный регистр правовых единиц (RSUD);

список данных, которые характеризуют материально-техническое положение учебного заведения и органа управления, определяется видом объекта, взятого на учет.

(7) Специфические данные начальных и средних учебных заведений:

Государственный идентификационный номер учебного заведения, IDNO;

Единый идентификационный номер предприятий и организаций, CUIÎO;

казначейский код;

фискальный код;

название;

учредитель;

адрес;

телефон, факс, электронная почта;

категория учебного заведения;

тип учебного заведения;

основной язык общения в населенном пункте, где находится школа;

количество смен;

год последней реорганизации;

порядок реорганизации;

директор (фамилия, имя, телефон, электронная почта);

школьный округ (населенные пункты, расстояния до школы, порядок транспортировки до школы);

сеть классов;

сеть внеклассных кружков;

сеть спортивных секций;

сеть групп продленного дня;

сеть групп для изучения дисциплин по выбору;

инфраструктура.

(8) Данные о документах:

название (код) документа;

серия;

номер;

дата выдачи;

срок действия;

выпускающий орган.

(9) Данные о дидактическом материале:

вид дидактического материала;

название дидактического материала;

дата ввода;

дата вывода;

область обучения.

Для заимствованных информационных объектов «физическое лицо» и «учебное заведение и орган управления» непосредственно в ГРО хранятся государственные идентификационные номера владельцев (IDNP или IDNO). Дополнительные данные о физических лицах и учебных заведениях и органах управления, включая органы управления в области образования, доступны в Государственном регистре населения или в Государственном регистре учебных заведений и органов управления соответственно:

a) для физического лица:

фамилия;

имя;

отчество;

дата рождения;

гражданство;

местожительство;

b) для учебного заведения и органа управления:

название;

категория;

организационно-правовая форма;

юридический адрес;

регистрационные документы.

С целью обеспечения достоверности и уменьшения объема хранящейся в ГРО информации используется система классификаторов, которые делятся на три группы:

международные;

национальные;

межсистемные.

Межсистемные классификаторы разрабатываются и используются в рамках ГРО только в случае отсутствия утвержденных национальных и международных классификаторов.

В случае лиц, которые отказываются от государственного идентификационного номера и автоматизированного учета в Государственном регистре населения, данные «Государственный идентификационный номер физического лица» остаются пустыми.».

11. Пункт 3.1.8.4 дополнить в конце следующим текстом:

«АИС размещается на общей правительственной технологической платформе (MCloud). Для обмена данными с другими информационными системами используется платформа интероперабельности.»