484/05.07.2011 Hotărîre cu privire la Planul naţional de acţiuni pentru implementarea reformei structurale în educaţie
GUVERNUL REPUBLICII MOLDOVA
H O T Ă R Î R E
cu privire la Planul naţional de acţiuni pentru implementarea
reformei structurale în educaţie
nr. 484 din 05.07.2011
(în vigoare 12.07.2011)
Monitorul Oficial nr.113 art.552 din 12.07.2011
* * *
Guvernul HOTĂRĂŞTE:
1. Se aprobă Planul naţional de acţiuni pentru implementarea reformei structurale în educaţie, conform anexei nr.1.
2. Se instituie Comitetul naţional de coordonare a implementării reformei structurale în educaţie şi se aprobă, conform anexei nr.2, componenţa nominală a acestuia.
3. Ministerul Educaţiei, în comun cu autorităţile administraţiei publice locale, va întreprinde măsuri adecvate în vederea realizării Planului naţional de acţiuni pentru implementarea reformei structurale în educaţie şi va prezenta Guvernului informaţia privind realizarea acestuia.
4. Se recomandă autorităţilor administraţiei publice locale să instituie grupuri de coordonare a reformei structurale în educaţie în unitatea administrativ-teritorială administrată în vederea realizării prezentei hotărîri.
5. Controlul asupra executării prezentei hotărîri se pune în sarcina Ministerului Educaţiei.
| PRIM-MINISTRU | Vladimir FILAT |
| Contrasemnează: | |
| Ministrul educaţiei | Mihail Sleahtiţchi |
| Ministrul finanţelor | Veaceslav Negruţa |
Chişinău, 5 iulie 2011. |
|
| Nr.484. |
Anexa nr.1
la Hotărîrea Guvernului
nr.484 din 5 iulie 2011
PLANUL NAŢIONAL
de acţiuni pentru implementarea reformei structurale în educaţie
Obiective
1. Asigurarea accesului pentru toţi copiii la educaţie de calitate.
2. Sporirea flexibilităţii în relaţiile de muncă în sectorul educaţiei.
3. Eficientizarea utilizării alocaţiilor financiare (prin aplicarea formulei de finanţare per-elev la nivel naţional).
| Denumirea acţiunii | Măsurile vizate | Responsabilii | Termenele de realizare |
Costurile pentru implementarea reformei |
Indicatorii de progres /economii, mii lei |
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Obiectivul 1. Asigurarea accesului pentru toţi copiii la educaţie de calitate |
||||||
| 1. | Perfecţionarea cadrului legislativ şi normativ | 1.1. Modificarea articolului 13 din Legea Învăţămîntului nr.547-XIII din 21 iulie 1995, prin excluderea normativelor ce prevăd numărul de copii în clasă/ grupă | Ministerul Educaţiei | Iulie 2011 | Nu necesită resurse financiare | Lege aprobată |
| 1.2. Completarea articolului 12 din Legea Învăţămîntului nr.547-XIII din 21 iulie 1995, prin introducerea unui nou tip de instituţie-şcoală de circumscripţie | Ministerul Educaţiei | Iulie 2011 | Nu necesită resurse financiare | Lege completată | ||
| 1.3. Elaborarea cadrului normativ referitor la numărul de copii în clasă | Ministerul Educaţiei | Iulie 2011 | Nu necesită resurse financiare | Ordin aprobat | ||
| 1.4. Elaborarea regulamentului de organizare şi funcţionare a şcolii de circumscripţie, cu stabilirea criteriilor de instituire a acesteia | Ministerul Educaţiei | August 2011 | Nu necesită resurse financiare | Regulament aprobat | ||
| 2. | Restructurarea aparatului central al Ministerului Educaţiei | 2.1. Constituirea Direcţiei implementarea reformelor în educaţie în cadrul Direcţiei generale învăţămînt preşcolar, primar şi secundar general | Ministerul Educaţiei | Iulie 2011 | 154,0 mii lei | Hotărîre aprobată Direcţii constituite Funcţional aprobat |
| 2.2. Constituirea Direcţiei de gestionare şi monitorizare a reformelor economice în educaţie în cadrul Direcţiei generale politică economică, patrimoniu şi finanţe | 2300,0 mii lei | |||||
| 3. | Optimizarea numărului de clase | 3.1. Identificarea instituţiilor pasibile optimizării claselor | Ministerul Educaţiei | Iunie 2011 | Nu necesită resurse financiare | 118 instituţii – 2011 196 instituţii – 2012 200 instituţii – 2013 |
| 3.2. Raţionalizarea numărului de clase prin majorarea numărului de elevi în clasă | Ministerul Educaţiei | Septembrie 2011 | Nu necesită resurse financiare | Optimizate 200 clase Economii – 18000,0 mii lei |
||
| Septembrie 2012 | Nu necesită resurse financiare | Optimizate 532 clase Economii – 48000,0 mii lei |
||||
| Septembrie 2013 | Nu necesită resurse financiare | Optimizate 312 clase Economii – 28000,0 mii lei |
||||
| 4. | Optimizarea reţelei instituţiilor de învăţămînt şi crearea şcolilor de circumscripţie | 4.1. Identificarea instituţiilor pasibile reorganizării şi optimizării | Ministerul Educaţiei, autorităţile administraţiei publice locale | Iunie 2011 | Nu necesită resurse financiare | Lista instituţiilor elaborată şi aprobată |
| 4.2. Stabilirea termenelor de reorganizare şi optimizare pentru fiecare instituţie | Ministerul Educaţiei, autorităţile administraţiei publice locale | Iunie 2011 | Nu necesită resurse financiare | Termene de reorganizare stabilite | ||
| 4.3. Vizite în teritoriu. Acordarea de asistenţă şi consultare | Ministerul Educaţiei, autorităţile administraţiei publice locale | Bugetele unităţilor administrativ-teritoriale, bugetul Ministerului Educaţiei | Asistenţa acordată | |||
| 4.4. Reorganizarea şi optimizarea instituţiilor | Ministerul Educaţiei, autorităţile administraţiei publice locale | Septembrie 2011 | Nu necesită resurse financiare | 221 instituţii Economii – 75000,0 mii lei |
||
| Septembrie 2012 | Nu necesită resurse financiare | 82 instituţii Economii – 32000,0 mii lei |
||||
| Septembrie 2013 | Nu necesită resurse financiare | 75 instituţii Economii – 29000,0 mii lei |
||||
| 4.5. Identificarea instituţiilor de circumscripţie | Ministerul Educaţiei | Iunie 2011 | Nu necesită resurse financiare | Lista şcolilor de circumscripţie aprobată | ||
| 4.6. Stabilirea necesarului de unităţi de transport pentru deplasarea elevilor | Ministerul Educaţiei, autorităţile administraţiei publice locale | Iunie 2011 | Nu necesită resurse financiare | 2011 – 164 unităţi de transport 2012 – 121 unităţi de transport 2013 – 101 unităţi de transport |
||
| 4.7. Procurarea unităţilor de transport | Ministerul Educaţiei, autorităţile administraţiei publice locale | 2011 | 32000,0 mii lei Proiect* – 30160,0 mii lei |
37 unităţi 35 unităţi 72 unităţi transport procurate |
||
| 2012 | 32 000,0 mii lei | 42 unităţi | ||||
| 2013 | 32 000,0 mii lei | 42 unităţi | ||||
| 4.8. Identificarea surselor din partea comunităţii internaţionale pentru cheltuielile de transport | 2012-2013 | Surse externe neidentificate | Surse externe identificate | |||
| 4.9. Arendarea unităţilor de transport | Autorităţile administraţiei publice locale | 2011-2013 | Surse externe nedeterminate, bugetele unităţilor administrativ-teritoriale 30400,0 mii lei | 2011 – 92 unităţi 2012 – 79 unităţi 2013 – 59 unităţi |
||
| 4.10. Stabilirea traseelor de parcurs pentru fiecare instituţie | Ministerul Educaţiei, autorităţile administraţiei publice locale | Iulie 2011 | Nu necesită resurse financiare | Trasee stabilite | ||
| 4.11. Consolidarea bazei didactice şi tehnico-materiale a instituţiilor reorganizate | Ministerul Educaţiei | 2011- 2012 | Surse externe, bugetele autorităţilor administraţiei publice locale, parteneri economici | cca 165 şcoli de circumscripţie urmează a fi: - reparate, consolidate; - asigurate cu material didactico-metodic şi literatură artistică; - dotate cu diverse utilaje, echipament de laborator, tehnică de calcul |
||
| 4.12. Elaborarea recomandărilor de utilizare a spaţiilor şi edificiilor libere | Ministerul Educaţiei | Decembrie 2011 | Nu necesită resurse financiare | Recomandări elaborate | ||
| 5. | Mediatizarea reformei structurale în educaţie | 5.1. Elaborarea unui plan de mediatizare a experienţei pozitive acumulate în raioanele-pilot | Ministerul Educaţiei, Proiectul “Educaţie de calitate în mediul rural din Moldova” | Iunie 2011 | Surse externe neidentificate | Plan elaborat şi aprobat |
| 5.2. Desfăşurarea unei campanii de comunicare | Iunie 2011 – mai 2012 | Proiect* 1187,0 mii lei | Campanie în desfăşurare | |||
| Mai 2012 – septembrie 2013 | 800,0 mii lei – surse externe neidentificate | 85% din beneficiari informaţi despre avantajele implementării reformelor la nivel naţional | ||||
| 6. | Monitorizarea reformei structurale în educaţie | 6.1. Elaborarea unui plan de monitorizare a reformei | Ministerul Educaţiei | Iunie 2011 | Nu necesită resurse financiare | Plan aprobat |
| 6.2. Desfăşurarea activităţilor de monitorizare | Septembrie 2011 – septembrie 2013 | Nu necesită resurse financiare | Activităţi în desfăşurare | |||
Obiectivul 2. Sporirea flexibilităţii în relaţiile de muncă în sectorul educaţiei |
||||||
| 1. | Perfecţionarea cadrului legislativ şi normativ | 1.1. Modificarea Codului muncii cu prevederi privind continuarea relaţiilor de muncă cu cadrele didactice care au atins vîrsta de pensionare în bază de contract şi extinderea atribuţiilor conducerii instituţiilor de învăţămînt pentru a le permite să ia decizii privind angajarea şi eliberarea personalului în baza necesităţilor şi performanţelor | Ministerul Educaţiei | Iulie 2011 | Nu necesită resurse financiare | Lege aprobată |
| 1.2. Elaborarea cadrului normativ privind relaţiile de muncă în bază de contract în sectorul educaţiei | Ministerul Educaţiei | Iulie 2011 | Nu necesită resurse financiare | Cadru normativ aprobat | ||
| 2. | Revizuirea statelor titulare de personal | Emiterea Ordinului cu privire la sistarea angajării personalului auxiliar (posturile vacante pentru anul 2011) | Ministerul Educaţiei | Iunie 2011 | Ordin aprobat | |
| 3. | Elaborarea metodologiei de marketing educaţional | 3.1. Stabilirea mecanismelor de prognozare a necesarului de cadre didactice | Ministerul Educaţiei | Septembrie 2011 – mai 2012 | Nu necesită resurse financiare | Metodologie aprobată |
| 3.2. Elaborarea unei noi metodologii de formare (stabilire) a normelor didactice în învăţămîntul preuniversitar | Ministerul Educaţiei | Septembrie 2011 – mai 2012 | Surse externe neidentificate | Metodologie aprobată | ||
Obiectivul 3. Eficientizarea utilizării alocaţiilor financiare (prin aplicarea formulei de finanţare per-elev la nivel naţional) |
||||||
| 1. | Perfecţionarea cadrului legislativ şi normativ | Modificarea articolului 8 al Legii nr.397-XV din 16 octombrie 2003 privind finanţele publice locale în partea ce ţine de subordonarea instituţiilor de învăţămînt primar şi secundar general autorităţilor administraţiei publice locale de nivelul al doilea | Ministerul Educaţiei | Iulie 2011 | Nu necesită resurse financiare | Lege aprobată |
| 2. | Extinderea ariei de aplicare a formulei de finanţare per-elev | 2.1. Implementarea formulei de finanţare per-elev în 9 raioane, municipiile Chişinău şi Bălţi | Ministerul Educaţiei, Proiect Educaţie de calitate în mediul rural din Moldova | Ianuarie 2012 | Bugetele unităţilor teritorial-administrative şi bugetul de stat | Formulă implementată |
| 2.2. Implementarea formulei de finanţare per-elev la nivel naţional | Ministerul Educaţiei | Ianuarie 2013 | Bugetele unităţilor teritorial-administrative şi bugetul de stat | Formulă implementată | ||
| 2.3. Instruirea personalului implicat în procesul de implementare a formulei de finanţare (primar, director, contabil etc.) | Ministerul Educaţiei, Proiect Educaţie de calitate în mediul rural din Moldova | Pe parcursul anului 2011 | Proiect* – 124000 dolari SUA | 980 persoane instruite | ||
| 2.4. Asistenţă tehnică acordată raioanelor şi instituţiilor de învăţămînt la elaborarea bugetelor pe bază de formulă | Ministerul Educaţiei, Proiect Educaţie de calitate în mediul rural din Moldova | Pe parcursul anului 2011 | Resurse din Proiect* | Numărul de consultaţii acordate | ||
| 2.5. Perfecţionarea regulamentului de aplicare a formulei de finanţare | Ministerul Educaţiei, Proiect Educaţie de calitate în mediul rural din Moldova | Iunie 2011 | Nu necesită resurse financiare | Regulament aprobat | ||
| 2.6. Elaborarea suportului metodologic de aplicare a formulei de finanţare | Ministerul Educaţiei, Proiect Educaţie de calitate în mediul rural din Moldova | Decembrie 2011 | Resurse din Proiect* | Materiale elaborate | ||
| 3. | Examinarea posibilităţii de trecere a costurilor de protecţie socială din domeniul învăţămîntului pe principiul bazat pe veniturile familiei | 3.1. Realizarea unui studiu comparat cu examinarea experienţei altor state în domeniul respectiv | Ministerul Educaţiei | Pe parcursul anului 2011 | Surse externe neidentificate | Studiu şi recomandări realizate |
| 3.2. Revizuirea cheltuielilor pentru protecţia socială din bugetul pentru educaţie | Ministerul Educaţiei | Iunie – Septembrie 2011 | Nu necesită resurse financiare | Bugetul pentru 2012 modificat şi costuri mai mici | ||
| 4. | Efectuarea plăţii indemnizaţiilor de disponibilizare pentru personalul disponibilizat | Stabilirea surselor financiare necesare | Ministerul Educaţiei | Iunie – septembrie 2011 | Sursele bugetului de stat şi a bugetelor unităţilor administrativ teritoriale | Plăţi efectuate |
|
* Proiectul “Educaţie de calitate în mediul rural din Moldova” implementat cu suportul Băncii Mondiale. |
||||||
Anexa nr.2
la Hotărîrea Guvernului
nr.484 din 5 iulie 2011
COMPONENŢA NOMINALĂ
a Comitetului naţional de coordonare a implementării
reformei structurale în educaţie
| ŞLEAHTIŢCHI Mihail | ministru al educaţiei, preşedinte al Comitetului naţional |
| POTÎNG Tatiana | viceministru al educaţiei, vicepreşedinte al Comitetului naţional |
| CĂRĂUŞ Maria | viceministru al finanţelor |
| CIOBANU Sergiu | viceministru al economiei |
| SAINCIUC Sergiu | viceministru al muncii, protecţiei sociale şi familiei |
| ŢURCANU Gheorghe | viceministru al sănătăţii |
| GUŢUŢUI Veaceslav | viceministru al dezvoltării regionale şi construcţiilor |
| CIUBUC Valeriu | viceministru al transporturilor şi infrastructurii drumurilor |
| IACOB Mihaela | viceministru al tehnologiei, informaţiei şi comunicaţiilor |
| CRUDU Valentin | şef Direcţie învăţămînt preşcolar, primar şi secundar general, Ministerul Educaţiei |
| PASECINIC Ion | consultant principal, Cancelaria de Stat |
| GREMALSCHI Anatol | director de programe, Institutul de Politici Publice |