527/23.08.93 Hotărîre cu privire la crearea fondului învăţămîntului general şi asigurării sociale a elevilor

GUVERNUL REPUBLICII MOLDOVA

H O T Ă R Î R E

cu privire la crearea fondului învăţămîntului general şi

asigurării sociale a elevilor

nr. 527  din  23.08.93

 (în vigoare 30.08.1993) 

Monitor nr.8/250 din 30.08.1993

* * *

Abrogat: 01.01.2015

Hotărîrea Guvernului nr.868 din 08.10.2014

În scopul îmbunătăţirii asigurării sociale a elevilor socialmente vulnerabile ai şcolilor, liceelor teoretice, liceelor-gimnazii şi gimnaziilor în condiţiile tranziţiei, la relaţiile economice de piaţă, Guvernul Republicii Moldova

HOTĂRĂŞTE:

1. Se aprobă propunerea Ministerului Ştiinţei şi Învăţămîntului şi a Ministerului Finanţelor cu privire la crearea fondului învăţămîntului general şi asigurării sociale a elevilor pe lîngă şcoli, licee teoretice licee-gimnazii şi gimnazii din Republica Moldova.

2. Se permite organelor autoadministrării locale, la întreţinerea bugetară a cărora se află şcolile, liceele teoretice, liceele-gimnazii şi gimnaziile, să deconteze în fondul sus-menţionat pînă la un procent din cheltuielile curente prevăzute pentru întreţinerea acestora.

3. Se aprobă Regulamentul cu privire la fondul învăţămîntului general şi asigurării sociale a elevilor (se anexează).

4. Ministerul Finanţelor şi Ministerul Ştiinţei şi Învăţămîntului, în termen de o lună, să elaboreze modul de instituire, consumate, evidenţă şi păstrare a mijloacelor fondului menţionat.

REGULAMENT

cu privire la fondul învăţămîntului general şi asigurării sociale a elevilor

1. Fondul învăţămîntului general şi asigurării sociale a elevilor (în continuare – Fondul) se creează pe lîngă şcoli primare, incomplete, medii generale, şcoli de meserii, licee teoretice, licee-gimnazii şi gimnazii în scopul de a oferi ajutor material elevilor din clasele I-XII: copiilor orfani, care nu au fost repartizaţi în instituţiile de tip internat, în casele de tip familial, copiilor invalizilor de război şi celor deveniţi invalizi în timpul conflictelor armate, copiilor din familii socialmente vulnerabile, precum şi copiilor cu succese deosebite la învăţătură.

Mijloacelor Fondului vor fi utilizate în următoarele scopuri:

oferirea alimentaţiei gratuite;

acordarea de ajutor pentru asigurarea cu vestimentaţie, încălţăminte, manuale, rechizite şcolare şi articole de papetărie;

întremarea elevilor în sanatorii, tabere de odihnă şi case de odihnă;

organizarea marşurilor turistice, a excursiilor şi a altor acţiuni culturale;

stimularea elevilor care au obţinut rezultate deosebite la învăţătură pe semestre sau anual şi care s-au destins în cadrul muncii social utile;

achitarea plăţii pentru instruirea unor elevi în cadrul şcolilor şi cercurilor de muzică, de pictură, precum şi pentru frecventarea secţiilor sportive a instituţiilor sportive.

2. Fondul se creează din contul:

mijloacelor bugetare, decontate de către organele autoadministrării locale în proporţie de pînă la un procent din cheltuielile curente prevăzute pentru întreţinerea şcolilor, liceelor teoretice, liceelor-gimnazii şi gimnaziilor;

vărsămintelor din partea sponsorilor (întreprinderilor şi organizaţiilor comerciale, cooperatiste, unor persoane);

unei părţi a mijloacelor ce se încasează de la desfăşurarea concertelor, serilor tematice, organizate de şcoli, de la colectarea fierului vechi şi a altor tipuri de materie primă generală, a veniturilor provenite de la comercializarea producţiei obţinute pe sectoarele instructiv-experimentale ale şcolilor, în gospodăriile auxiliare şi atelierele şcolare, precum şi din activitatea de producţie a elevilor în cadrul întreprinderilor industriale, şantierelor de construcţie, întreprinderilor agricole şi altor unităţi de producţie.

3. Alocarea în Fond a mijloacelor din buget se prevede în modul stabilit pentru bugetele organelor autoadministrării locale din sumele alocate pentru întreţinerea curentă a şcolilor, liceelor teoretice, liceelor-gimnazii şi gimnaziilor, fără a se ţine cont de mijloacele pentru procurarea utilajului şi a inventarului, pentru investiţiile capitale, care se efectuează în conformitate cu planul de stat al lucrărilor capitale, şi pentru reparaţia capitală a clădirilor şi construcţiilor.

4. Mijloacele, decontate în Fond de către organizaţiile cooperatiste, apte tipuri de organizaţii şi de sponsori, pot fi trecute la conturile curente ale mijloacelor speciale ale organelor învăţămîntului public, primăriilor, preturilor şi contabilităţilor centralizate din raioane şi oraşe, care efectuează realizarea cheltuielilor de deviz de sine stătător, precum şi la conturile curente ale mijloacelor speciale ale comitetelor executive raionale, primăriilor, preturilor, pentru şcoli, licee teoretice, licee-gimnazii şi gimnazii, incluse în bugetul acestora.

5. Organele raionale şi orăşeneşti ale învăţămîntului public, în comun cu organele autoadministrării locale, distribuie mijloacele Fondului şcolilor, liceelor teoretice, liceelor-gimnazii şi gimnaziilor, care se vor include în bugetele acestora, ţinîndu-se cont de numărul elevilor din clasele I-XII şi de necesităţile lor.

Se întocmeşte un deviz de venituri şi cheltuieli al Fondului în modul stabilit pentru mijloacele speciale ale instituţiilor incluse în bugetul lor.

6. Organele învăţămîntului public, contabilităţile centralizate, care efectuează evidenţa realizării devizelor de cheltuieli ale instituţiilor şcolare, instituţiile şcolare, care efectuează de sine stătător evidenţa realizării devizelor de cheltuieli, primăriile şi preturile păstrează mijloacele Fondului la conturile curente ale mijloacelor speciale la bancă sau la băncile de economii.

Mijloacele Fondului neconsumate în anul curent rămîn pe aceleaşi conturi la bancă sau la băncile de economii şi urmează să fie consumate conform destinaţiei pe parcursul anului următor.

7. În scopul asigurării consumării corecte a mijloacelor Fondului se creează comisii din 3-5 membri, în componenţa cărora vor fi incluşi directorul şcolii, reprezentanţi ai sindicatelor, sponsori şi părinţi.

Comisiile menţionate examinează cererile părinţilor sau ale susţinătorilor legali ai copiilor, propunerile organelor autoadministrării locale, cu privire la acordarea de ajutor material copiilor, care au nevoie de acest ajutor, precum şi cererile consiliului pedagogic al şcolii respective referitoare la stimularea materială a elevilor. Aceste comisii adoptă hotărîri, care pot fi modificate numai de către comisia, care a adoptat hotărîrea respectivă.

8. Evidenţa mijloacelor, care se varsă în Fond, precum şi dările de seamă asupra consumării acestor mijloace, se asigură, în modul stabilit, de către instituţiile şcolare, care efectuează de sine stătător evidenţa realizării devizelor de cheltuieli, precum şi de către contabilităţile centralizate, care efectuează evidenţa realizării devizelor de cheltuieli ale instituţiilor şcolare, de către organele autoadministrării locale.

9. Controlul asupra consumării mijloacelor Fondului se pune pe seama organelor învăţămîntului public şi financiare, precum şi a organelor autoadministrării locale.