Ordin nr.363 din 22.03.2024 cu privire la aprobarea Regulamentului de organizare şi funcţionare a claselor/ grupelor cu program prelungit

MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII

O R D I N

cu privire la aprobarea Regulamentului

de organizare şi funcţionare a claselor/grupelor

cu program prelungit

nr. 363  din  22.03.2024

 (în vigoare 25.05.2024) 

Monitorul Oficial al R. Moldova nr.184-187 art. 342 din 25.04.2024

* * *

ÎNREGISTRAT:

Ministerul Justiţiei al Republicii Moldova

nr.1928 din 19 aprilie 2024

Ministru________ Veronica MIHAILOV-MORARU

În temeiul art.27 alin.(6) din Codul educaţiei al Republicii Moldova nr.152/2014,

ORDON:

1. Se aprobă Regulamentul de organizare şi funcţionare a claselor/grupelor cu program prelungit (se anexează).

2. Direcţia politici în domeniile învăţământ general şi învăţare pe tot parcursul vieţii (dna M. Baleca):

1) va aduce prevederile prezentului ordin la cunoştinţa organelor locale de specialitate în domeniul învăţământului;

2) va monitoriza implementarea Regulamentului de organizare şi funcţionare a claselor/grupelor cu program prelungit.

3. Organele locale de specialitate în domeniul învăţământului:

1) vor aduce prevederile prezentului ordin la cunoştinţa instituţiilor de învăţământ de pe teritoriul unităţii administrativ-teritoriale;

2) vor monitoriza respectarea prevederilor prezentului ordin.

4. Aplicarea prezentului ordin se pune în sarcina Direcţiei politici în domeniile învăţământ general şi învăţare pe tot parcursul vieţii (dna M. Baleca), şefilor organelor locale de specialitate în domeniul învăţământului şi conducătorilor instituţiilor de învăţământ primar şi secundar general.

5. Controlul asupra executării prezentului ordin se pune în sarcina doamnei Valentina Olaru, secretar de stat.

Aprobat

prin Ordinul ministrului educaţiei şi cercetării

nr.363 din 22 martie 2024

REGULAMENT

de organizare şi funcţionare a claselor/

grupelor cu program prelungit

I. DISPOZIŢII GENERALE

1. Regulamentul de organizare şi funcţionare a claselor/ grupelor cu program prelungit (în continuare - Regulament) stabileşte modalitatea de organizare şi funcţionare a claselor /grupelor cu program prelungit.

2. Clasele/grupele cu program prelungit se pot organiza la nivelul învăţământului primar în toate instituţiile de învăţământ general, indiferent de forma de proprietate.

3. Clasele cu program prelungit se formează cu elevi dintr-o singură clasă.

4. Grupele cu program prelungit se completează cu elevi din două sau mai multe clase primare.

5. Numărul de elevi în clasele/grupele cu program prelungit se stabileşte de către administraţia instituţiei de învăţământ, în coordonare cu organele locale de specialitate în domeniul învăţământului, care nu trebuie să depăşească 30 de elevi.

6. Clasele/grupele cu program prelungit pot fi organizate doar în instituţiile de învăţământ care dispun de bază materială şi condiţii sanitaro-igienice conform actelor normative.

7. Înscrierea elevilor în clasele/grupele cu program prelungit se efectuează în perioada 01-15 septembrie, prin ordinul directorului instituţiei de învăţământ, în temeiul cererilor depuse de părinţi sau de reprezentanţi legali ai elevilor.

8. Programul zilnic de activitate în clasele/grupele cu program prelungit poate avea durată de la 3 la 6 ore astronomice. Programul de lucru de 6 ore astronomice se echivalează cu o normă didactică.

II. ORGANIZAREA PROCESULUI EDUCAŢIONAL ÎN

CLASELE/ GRUPELE CU PROGRAM PRELUNGIT

9. Durata şi programul de activitate a claselor/grupelor cu program prelungit sunt stabilite de Consiliul de administraţie al instituţiei de învăţământ primar şi secundar ciclu I şi II, ţinând cont de solicitările părinţilor.

10. Activitatea în clasele/grupele cu program prelungit se desfăşoară conform finalităţilor educaţionale şi se realizează prin pregătire individuală.

11. Pentru organizarea activităţilor în clasele/grupele cu program prelungit se folosesc sălile de clasă disponibile, care corespund normelor sanitaro-igienice prevăzute de actele normative în vigoare.

12. Asistenţa medicală în clase/grupe cu program prelungit este asigurată de către lucrătorul medical din instituţie sau de reprezentanţii Centrelor Medicilor de Familie din apropiere.

13. Instituţiile de învăţământ în care funcţionează clase/grupe cu program prelungit efectuează lucrările de secretariat, întocmesc note informative despre activitate, în formatul stabilit, şi le prezintă organelor locale de specialitate în domeniul învăţământului.

14. Evidenţa activităţilor educaţionale, a frecvenţei elevilor se înregistrează în catalogul clasei/grupei conform cerinţelor stabilite de către Ministerul Educaţiei şi Cercetării.

15. Programul activităţilor desfăşurate în clasele/grupele cu program prelungit va fi racordat la programul de activitate al instituţiilor de învăţământ în conformitate cu actele normative în vigoare şi va include următoarele activităţi:

a) activităţi dinamice în aer liber;

b) pregătirea temelor pentru acasă;

c) activităţi extraşcolare, prevăzute în Planul-cadru pentru învăţământul primar, gimnazial şi liceal sau în Planul-cadru individual al instituţiei de învăţământ;

d) alimentaţia elevilor.

III. RESPONSABILITĂŢI ŞI ATRIBUŢII

16. Procesul educaţional în clasele/grupele cu program prelungit este coordonat şi evaluat de către administraţia instituţiei de învăţământ.

17. În vederea organizării activităţilor în clasele/grupele cu program prelungit, administraţia instituţiei de învăţământ are următoarele atribuţii:

a) crearea condiţiilor pentru buna funcţionare a claselor/grupelor cu program prelungit;

b) deschiderea de clase/grupe cu numărul economic fezabil de elevi stabilit de organul local de specialitate în domeniul învăţământului;

c) organizarea optimă a procesului educaţional conform actelor normative în vigoare;

d) asigurarea protecţiei vieţii şi sănătăţii elevilor;

e) organizarea alimentaţiei elevilor;

f) utilizarea eficientă a mijloacelor financiare, destinate pentru organizarea activităţii claselor/grupelor cu program prelungit;

g) elaborarea fişei postului de cadru didactic/asistent didactic angajat în clasele /grupele cu program prelungit;

h) elaborarea şi prezentarea la Consiliul de administraţie al instituţiei de învăţământ a programului/orarului de activitate al claselor/grupelor cu program prelungit;

i) organizarea activităţilor de pregătire pentru realizarea procesului educaţional cu cadrele didactice ce activează la clasele/grupele cu program prelungit;

j) evaluarea activităţilor educaţionale desfăşurate de către cadrele didactice/asistenţii didactici care activează în clasele/grupele cu program prelungit;

k) verificarea corectitudinii întocmirii documentaţiei aferente claselor/grupelor cu program prelungit de către cadrele didactice/asistenţii didactici.

18. Cadrul didactic/asistentul didactic la clasele/grupele cu program prelungit este responsabil de:

a) asigurarea protecţiei vieţii şi sănătăţii elevilor;

b) organizarea şi desfăşurarea activităţilor educaţionale cu elevii;

c) respectarea regimului zilei;

d) monitorizarea frecvenţei elevilor, inclusiv examinarea cauzelor absenţelor;

e) acordarea suportului necesar elevilor la pregătirea temelor pentru acasă;

f) conlucrarea cu cadrele didactice ale claselor în care învaţă elevii care frecventează grupele cu program prelungit;

g) elaborarea planurilor de activitate pentru clasa/grupa cu program prelungit;

h) participarea la activităţile metodice organizate de echipa managerială a instituţiei de învăţământ;

i) completarea documentaţiei aferente activităţii clasei/grupei cu program prelungit;

j) colaborarea cu părinţii/reprezentanţii legali ai elevilor şi informarea acestora despre programul de activitate în clasele/grupele cu program prelungit, despre rezultatele obţinute de copii.

19. În clasele/grupele cu program prelungit pot fi angajate persoane cu formare profesională în domeniul educaţiei sau persoane cu studii superioare, care au promovat modulul psihopedagogic (60 de credite transferabile).

20. Asistentul didactic în clasa/grupa cu program prelungit are statut de cadru didactic şi beneficiază de condiţiile de salarizare stabilite conform cadrului normativ, aprobat pentru cadrele didactice din învăţământul general.

IV. FINANŢAREA, EVIDENŢA, DĂRILE DE SEAMĂ

21. Autorităţile administraţiei publice locale, de comun acord cu instituţia de învăţământ, pot decide organizarea claselor/grupelor cu program prelungit, cu finanţare atât din surse bugetare ,cât şi din alte surse legale, conform prevederilor art.143 alin.(6) şi art.145 alin.(2) din Codul educaţiei, în cazul identificării resurselor financiare în acest scop.

22. Instituţiile de învăţământ private sunt autonome din punct de vedere economico-financiar în organizarea claselor/grupelor cu program prelungit, în condiţiile legislaţiei în vigoare.

23. Alimentarea elevilor de la clase/grupe cu program prelungit ţine de responsabilitatea părinţilor. Costul alimentaţiei se stabileşte în conformitate cu nomenclatorul serviciilor contra plată, aprobat de autorităţile administraţiei publice locale coordonat cu instituţia de învăţământ.

24. Instituţiile pot beneficia de granturi, sponsorizări, donaţii, alte surse legale conform lit.c) şi lit.d), alin.(6) din art.143 al Codului educaţiei.

25. Resursele financiare achitate de părinţii/reprezentanţii legali ai elevilor şi cele acumulate din alte surse legale se gestionează doar prin contul trezorerial al instituţiei de învăţământ.

26. Repartizarea şi utilizarea veniturilor colectate de instituţie se face în baza unui regulament elaborat de către administraţia instituţiei, coordonat cu organul local de specialitate în domeniul învăţământului.

27. Întocmirea documentaţiei cu privire la alimentaţia elevilor şi evidenţa contabilă a operaţiilor financiare se efectuează de către gestionarul bugetului instituţiei de învăţământ în conformitate cu legislaţia în vigoare.

28. Conducătorul instituţiei de învăţământ, unde sunt clase/grupe cu program prelungit, va desemna o persoană responsabilă de evidenţa încasărilor, utilizarea şi raportarea modului de utilizare/administrare a mijloacelor financiare acumulate din taxele achitate de părinţi.

29. În vederea stabilirii costului minim al claselor/grupelor cu program prelungit, organele locale de specialitate pot utiliza, cu titlu de recomandare, metodologia de stabilire a costului propusă de către Ministerul Educaţiei şi Cercetării (se anexează).

30. Metodologia de stabilire a costului claselor/grupelor cu program prelungit, specifică fiecărei unităţi administrativ-teritoriale urmează a fi elaborată de către organul local de specialitate.

Anexă

la Regulamentul de organizare şi

funcţionare a claselor/ grupelor

cu program prelungit

Metodologia de stabilire

a costului claselor/grupelor cu program prelungit

1. Metodologia de stabilire a costului grupelor cu program prelungit, elaborată de către Ministerul Educaţiei, are titlu de recomandare şi serveşte drept reper, pentru organele locale de specialitate, în vederea elaborării propriei metodologii de stabilire a costului grupelor cu program prelungit.

2. Costul total al unei clase/grupe cu program prelungit (Ctotal) este egal cu suma costului salarial (Csal) şi a costului de întreţinere aferent funcţionării clasei/grupei (Cîntr).

3. Costul salarial total anual (Csal), pentru o grupă, se va determina în funcţie de programul de funcţionare a clasei/grupei şi vechimea în muncă a cadrului didactic prin utilizarea următoarei formule:

Csal = 12 x (1.29 x Valoarea de referinţă x Norma didactică x Coeficientul

de salarizare*) + (1.29 x norma didactică x premiul anual brut)

___________________________

*coeficientul de salarizare va include vechimea în muncă a cadrului didactic

4. Costul total anual de întreţinere este egal cu 10% din costul de salarizare pentru 9 luni şi se va determina conform formulei:

Cîntr = (Csal/12*9)*10%

5. Costul total anual pentru o clasă/grupă este egal cu suma costului salarial anual total şi a costului de întreţinere şi se va determina conform formulei:

Ctotal = Csal + Cîntr

6. Plata lunară totală pentru o clasă/grupă se va determina prin împărţirea costului total la 9 luni de activitate a clasei/grupei conform formulei:

Plunară = Ctotal / 9

7. Plata individuală pentru o grupă se va determina prin împărţirea plăţii lunare la numărul de copii înscrişi în clasa/grupa cu program prelungit conform formulei:

Pindividuală = Plunară / nr.de copii înscrişi în clasă/grupă

8. Organele locale de specialitate în domeniul învăţământului pot decide asupra revizuirii prezentei metodologii pentru a acomoda elementele specifice fiecărei unităţi, inclusiv prin includerea în componenta salarială a unor componente salariale variabile precum sporul specific pentru copii ci CES, sporul de performanţă şi/sau sporul în valoare fixă.