Приказ N 190 от 22.02.2024 oб утверждении Методологии зачисления учащихся в лицейские классы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И ИССЛЕДОВАНИЙ

П Р И К А З

об утверждении Методологии зачисления

учащихся в лицейские классы

№ 190  от  22.02.2024

 (в силу 05.03.2024) 

Мониторул Офичиал ал Р. Молдова № 89-92 ст. 200 от 05.03.2024

* * *

ЗАРЕГИСТРИРОВАН:

Министерство юстиции

№ 1917 от 27 февраля 2024 г.

Министр ____________ Вероника МИХАЙЛОВ-МОРАРУ

Согласно пункту (5) ст.31 Кодекса об образовании Республики Молдова № 154/2014 (Официальный монитор Республики Молдова, 2014, № 319-324, ст.634), с последующими изменениями,

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить Методологию зачисления учащихся в лицейские классы (прилагается).

2. Настоящий приказ вступает в силу с даты опубликования в Официальном мониторе Республики Молдова.

Утверждена

Приказом министра образования и исследований

№ 190 от 22.02.2024 г.

МЕТОДОЛОГИЯ

зачисления учащихся в лицейские классы

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Методология зачисления учащихся в лицейские классы (далее – Методология) устанавливает порядок организации зачисления в лицейские классы в государственные и частные учебные заведения Республики Молдова.

2. Министр образования и исследований ежегодно утверждает приказом календарь приема в лицейские классы.

3. Выпускники гимназий, независимо от языка обучения в гимназическом цикле, имеют право продолжить обучение в лицейском образовании в соответствии с языком обучения лицея, который они выбрали. Обучение может быть дневным (X-XII классы) или вечерним (X-XIII классы).

4. Иностранцы, находящиеся на территории Республики Молдова, в том числе дети работающих мигрантов, граждан третьих стран, предоставившие подтверждение предыдущего обучения, эквивалентного гимназическому образованию, имеют право выбрать продолжение обучения в лицейских классах при условиях, предусмотренных пунктом 3.

5. Выпускники средних профессионально-технических учебных заведений имеют право выбрать продолжение обучения по дневной (при зачислении в 11 класс) или вечерней (при зачислении в 12 класс) форме обучения в лицее.

6. Зачисление в лицейские классы организуется в образовательное учреждение, имеющее лицейские классы, по конкурсу, исходя из среднего результата конкурса, рассчитанного в соответствии с настоящей методологией.

6¹. Лицейские образовательные учреждения, в которых общее количество учащихся составляет менее 30 человек в лицейских классах X-XII, не организуют зачисление в X класс, начиная со следующего учебного года. После последнего выпуска данный лицей реорганизуется в гимназию.

[Пкт.6¹ введен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1116 от 11.06.2026, в силу 11.06.2026]

7. Конкурс по зачислению в лицейские образовательные учреждения художественного или спортивного профиля в обязательном порядке включает дополнительную проверку способностей, соответствующих профилю.

8. Теоретические лицеи имеют право организовать дополнительное тестирование в рамках конкурса по зачислению в лицейские классы в том случае, если в течение трех последних приемных сессий было зарегистрировано большее количество поступающих, чем мест, запланированных согласно Плану приема. Дополнительный конкурсный тест разрабатывается Национальным агентством по куррикулуму и оцениванию по конкретным школьным предметам и включает в себя задания с иной (повышенной) степенью сложности по сравнению с тестами, предлагаемыми для экзаменов по окончании гимназического цикла обучения.

9. Теоретические лицеи, которые приняли решение организовать дополнительное тестирование в рамках конкурса для зачисления в лицейские классы, обязаны выполнить следующие действия:

1) принятие решения педагогического совета образовательного учреждения о проведении дополнительного конкурсного испытания при представлении плана приема;

2) согласование решения педагогического совета образовательного учреждения с местным органом управления в области образования;

3) организацию/проведение дополнительного конкурсного испытания в соответствии с условиями настоящей Методологии.

10. В конкурсе на зачисление в лицейские классы с дневной формой обучения могут принять участие выпускники гимназии, не достигшие 20-летнего возраста.

11. В конкурсе на зачисление в лицейские классы с вечерней формой обучения могут принять участие трудоустроенные лица и лица, достигшие 20-летнего возраста.

12. Прием в лицейские классы проходит в два этапа:

1) Первый этап продолжительностью двадцать дней начинается ежегодно через три дня после выдачи аттестата о гимназическом образовании (по завершении основной сессии), согласно Программе проведения экзаменационной сессии, утверждаемой ежегодно приказом министра образования и науки, и включает в себя следующие процедуры:

a) подача документов для регистрации в конкурсе – 10 дней;

b) проведение конкурсного тестирования для учреждений с дополнительным тестированием – один день;

c) проведение вступительного тестирования – три дня;

d) объявление результатов конкурса – один день;

д) предоставление документов, как доказательство, подтверждающее окончательный вариант выбора кандидатом данного лицея – три дня;

е) представление отчета об итогах первого этапа приема в лицейские классы – в течение двух дней после истечения срока предоставления документов, подтверждающих окончательный вариант выбора кандидата на зачисление в образовательное учреждение.

2) Второй этап продолжительностью десять дней проходит ежегодно в первую неделю августа и включает в себя следующие процедуры:

a) подача документов для регистрации на участие в конкурсе – четыре дня;

b) проведение вступительного конкурса – один день;

c) объявление результатов конкурса – один день;

d) предоставление документов, подтверждающих окончательный вариант выбора кандидата на зачисление в образовательное учреждение – три дня;

e) представление отчета об итогах приема в лицей за текущий учебный год - через один день после истечения срока предоставления документов, подтверждающих окончательный вариант выбора кандидата на зачисление в образовательное учреждение.

Второй этап организуется только в случае, если на первом этапе поданы заявки не менее чем на 75% мест, запланированных по плану приема.

13. В течение 3 дней со дня объявления результатов конкурса по каждому этапу, кандидаты представляют в секретариат приемной комиссии образовательного учреждения оригиналы документов, подтверждающих зачисление.

14. Ежегодно местные органы управления в области образования:

1) предоставляют в срок до 25 марта в Министерство образования и исследований план зачисления учащихся в лицейские классы в подведомственных образовательных учреждениях, согласно приложению № 1.

2) утверждают до 25 апреля на Административном совете план приема в лицейские классы, утвержденный Министерством образования и исследований;

3) публикует до 25 мая информацию о плане зачисления в лицейские классы в государственные и частные образовательные учреждения на территории района/муниципалитета;

4) представляют до 25 мая в Министерство образования и исследований план приема, утвержденный Административным советом местного органа управления в области образования, согласно приложению № 2, список лицеев, не открывших за последние три года Х класс, согласно приложению № 3 и лицеев, открывших за последние три года только один Х класс, согласно приложению № 4 от территориально-административной единицы.

15. Директор лицея несет ответственность за:

1) разработку плана приема в соответствии с потенциалом образовательного учреждения и положениями учебного плана для начального, гимназического и лицейского образования;

2) утверждение плана приема в лицейские классы на Административном совете образовательного учреждения;

3) представление на утверждение плана приема в лицейские классы Административному совету местного органа управления в области образования.

16. Лицеи, подведомственные центральным органам публичного управления, ежегодно до 25 мая, по согласованию с Министерством образования и исследований, устанавливают план приема в лицейские классы в соответствии с условиями, представленными в пункте 14.

17. Теоретические лицеи открывают не менее двух классов, с минимальным количеством 18 человек в каждом.

18. Административный совет местного органа управления в области образования может рассматривать и принимать решения относительно открытия одного 10-го класса при условии положительного заключения Министерства образования и исследований с учетом следующих условий:

1) обеспечение 100% квалифицированным педагогическим составом, преподающим школьные предметы, которые включены в экзамен бакалавриата по профилю;

2) последовательную организацию лицейского образования за последние три года, что является подтверждением отсутствия ситуации не организации лицейского образования, как по причине отсутствия планирования, так и по причине отсутствия вступительного конкурса;

3) средний балл по учебному заведению за последнюю сессию бакалавриата выше среднего балла по стране;

4) общее количество абитуриентов, подавших заявление о поступлении в лицейские классы в течение текущей сессии, не менее 18 человек.

19. В случае отступления от пункта 17 Административный совет местного органа управления в области образования рассматривает и представляет на согласование с Министерством образования и исследований меры по открытию одного Х класса общего профиля в:

19.1. образовательных учреждениях в населенных пунктах, включенных в Перечень населенных пунктов в зоне безопасности, утвержденный Правительством;

19.2. образовательных учреждениях в населенных пунктах, расположенных на расстоянии более 20 км от другого подобного общеобразовательного учреждения, и для которых отсутствует возможность организации перевозки учащихся или предоставления им жилья;

19.3. образовательных учреждениях с преподаванием на румынском языке в районных центрах;

19.4. образовательных учреждениях по профилям Искусство и Спорт.

[Пкт.19 в редакции Приказа Министерства Образования и Исследований N 1116 от 11.06.2026, в силу 11.06.2026]

20. Ходатайство образовательного учреждения об открытии одного 10-го класса передается в местный орган управления в области образования на рассмотрение как на этапе планирования, так и в течение трех дней после окончания второго этапа приема, установленного приказом Министерства образования и исследований. Решение местного органа управления в области образования как на этапе планирования, так и на этапе закрытия конкурса, выдается на основании решения Административного совета на текущую приемную сессию при условии положительного заключения Министерства образования и исследований.

21. Вне конкурса зачисляются в 10-й класс выпускники 9-го класса, которые являются:

1) обладателями дипломов I, II и III степени по естественным наукам и соответствующим школьным предметам на республиканских и международных олимпиадах, организованных и признанных Министерством образования и исследований, организованных в текущем году (для конкурса в теоретические лицеи);

2) обладателями званий чемпионов республиканских, международных, мировых и олимпийских спортивных соревнований (для конкурса в лицеи спортивного профиля);

3) обладателями дипломов первой, второй и третьей степени на республиканских и международных конкурсах в области искусства, организованных в текущем году (в конкурсе в лицеи художественного профиля).

22. В государственных лицеях 10 процентов от общего числа мест по профилю, установленному согласно плану приема, предоставляются без конкурса следующим категориям лиц (подтвержденным документально, а для учащихся из этнического населения ромов – на основании справки согласно образцу из приложения), соответствующим положениям пункта 3 и пункта 41 Методологии:

1) дети, оставшиеся без попечения родителей;

2) дети из семей, родители которых имеют тяжелые и выраженные инвалидности;

3) дети с особыми образовательными потребностями, обучающиеся на основе общей учебной программы;

4) дети-близнецы, один из которых имеет академические достижения;

5) дети беженцев, работающих мигрантов, граждан третьих стран;

6) дети граждан Республики Молдова из диаспоры;

7) дети этнического населения ромов.

[Пкт.22 в редакции Приказа Министерства Образования и Исследований N 1116 от 11.06.2026, в силу 11.06.2026]

II. ОРГАНИЗАЦИЯ КОНКУРСА

23. Ежегодно до 31 мая руководство лицея представляет на информационном панно и на интернет-странице образовательного учреждения количество вакантных мест, а также порядок приема на обучение в лицей на следующий учебный год.

24. Педагогический совет ежегодно утверждает:

1) форму организации вступительного конкурса по формуле, предусмотренной пунктом 27 и пунктом 28;

2) номинальный состав приемной комиссии и представляет на утверждение директору образовательного учреждения.

25. Запись на конкурс для поступления в лицей осуществляется онлайн или в секретариате приемной комиссии образовательного учреждения. Кандидаты могут записаться на вступительные экзамены в несколько лицеев.

26. Папка для участия в конкурсе на зачисление в лицей, представленная кандидатом онлайн или в бумажном варианте, должна содержать:

1) заявление с указанием профиля;

2) копия сертификата о гимназическом образовании (заверенная подписью директора образовательного учреждения, выдавшего документ);

3) копия удостоверения личности. Если кандидат не достиг 16-летнего возраста, принимается копия свидетельства о рождении;

4) медицинский сертификат;

5) фотография размером 3х4 см;

6) копии дипломов районных/муниципальных, республиканских и международных олимпиад (при наличии).

Учебное заведение обязано обеспечить условия для подачи конкурсной папки как в электронном, так и в бумажном виде.

27. Вступительный конкурс по каждому профилю лицея основан на следующей формуле:

1) Для реального профиля зачисление ведется в порядке убывания среднего балла по конкурсу (СБК), с двумя знаками после запятой, без округления, состоящего из средних годовых оценок по профильным предметам (СГОП): Математика, Биология, Физика, Химия, Информатика и среднего балла по выпускным экзаменам за гимназию (СБЭ). Средний балл конкурса (СБК) рассчитывается следующим образом:

СБК= (СГОП x 0,5) + (СБЭ x 0,5)

2) По гуманитарному профилю зачисление осуществляется в порядке убывания среднего балла по конкурсу (СБК), с двумя знаками после запятой, без округления, состоящего из средних годовых оценок по профильным предметам (СГОП): Язык обучения, Иностранный язык (обычно первый, если изучались 2 иностранных языка), География, Румынский язык, Всеобщая история и история румын и среднего балла по выпускным экзаменам за гимназию (СБЭ). Средний балл конкурса рассчитывается следующим образом:

СБК = (СГОП x 0,5) + (СБЭ x 0,5)

3) По профилю искусство зачисление осуществляется в порядке убывания среднего балла по конкурсу (СБК), рассчитанного с двумя знаками после запятой, без округления, состоящего из оценки за задание на выявление способностей (ЗВС) и среднего балла по выпускным экзаменам за гимназию (СБЭ). Средний балл конкурса рассчитывается следующим образом:

СБК = (ЗВС x 0,5) + (СБЭ x 0,5)

4) По профилю спорт зачисление осуществляется на основе результатов, полученных в области спорта, в порядке убывания среднего балла по конкурсу (СБК), рассчитанного с двумя знаками после запятой, без округления, состоящего из оценки за задание на выявление способностей (ЗВС) и среднего балла по выпускным экзаменам за гимназию (СБЭ). Средний балл конкурса рассчитывается следующим образом:

СБК = (ЗВС x 0,5) + (СБЭ x 0,5)

5) Лицеи с профилем Искусство и Спорт разрабатывают "Портфолио вступительных заданий", включающий в себя инструменты оценивания, применяемые в ходе выявления способностей: содержание и форму оценивания, шкалу оценивания, схему перевода результатов в оценки. При разработке схемы перевода результатов в оценки администрация лицея будет использовать Схему перевода результатов в оценки национальных экзаменов текущей экзаменационной сессии. Председатель приемной комиссии в лицеях с профилем Искусство и Спорт несет ответственность за разработку и правильное применение инструментов оценивания, входящих в "Портфолио вступительных заданий".

6) По общему профилю зачисление осуществляется в порядке убывания среднего балла по конкурсу (СБК), с двумя знаками после запятой, без округления, состоящего из средних годовых оценок (СГОП), и среднего балла по выпускным экзаменам за гимназию (СБЭ). Средний балл конкурса (СБК) рассчитывается следующим образом:

[Пкт.27 введен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1089 от 01.07.2025, в силу 01.07.2026]

28. Вступительный конкурс в теоретические лицеи, организующие дополнительное испытание при поступлении, основывается на следующей формуле:

1) В реальном профиле зачисление осуществляется в порядке убывания среднего балла по конкурсу (СБК), рассчитанного с двумя знаками после запятой, без округления, состоящего из: средней годовой оценки по профильным предметам (СГОП): Математика, Биология, Физика, Химия, Информатика, среднего балла по выпускным экзаменам за гимназию (СБЭ), а также оценки за дополнительный конкурсный тест (ОДКТ). Средний балл конкурса рассчитывается следующим образом:

СБК = (СГОП x 0,5) + (СБЭ x 0,5) + ОДКТ

2) По гуманитарному профилю набор осуществляется в порядке убывания среднего балла по конкурсу (СБК), исчисляемого с двумя знаками после запятой, без округления, состоящего из средних годовых оценок по профильным предметам (СГОП): язык обучения, иностранный язык (обычно первый, в случае изучения двух иностранных языков), география, румынский язык и всеобщая история и история румын, среднего балла по выпускным экзаменам за гимназию (СБЭ), а также оценки за дополнительный конкурсный тест (ОДКТ). Средний балл конкурса рассчитывается следующим образом:

СБК = (СГО x 0,5) + (СБЭ x 0,5) + ОДКТ

3) Теоретические лицеи, организующие дополнительное тестирование в соответствии с пунктом 8 в рамках вступительного конкурса, обеспечивают информирование кандидатов о способе сдачи дополнительного испытания.

4) Теоретические лицеи с преподаванием на языке национальных меньшинств должны включить в формулу приема, предусмотренную пунктом 27, подпукты 1)-3), результаты обучения по школьной дисциплине румынский язык и литература.

29. Если несколько кандидатов имеют одинаковые результаты, они будут выбраны по порядку с использованием следующих критериев:

1) Реальный профиль:

a) дипломы, полученные на республиканских, районных, муниципальных, школьных олимпиадах по предметам: математика, биология, физика, химия, информатика, естественные науки;

b) средний балл годовой оценки и оценки за выпускной экзамен по профильной дисциплине математика.

2) Гуманитарный профиль:

a) дипломы, полученные на республиканских, районных/муниципальных, школьных олимпиадах по предметам: язык обучения, румынский язык и литература, иностранный язык, всеобщая история и история румын, география;

b) средний балл годовой оценки и оценки за выпускной экзамен по всеобщей истории и истории румын.

3) Профили искусство и спорт:

a) оценка за задание на выявление способностей

b) средний балл по профильным предметам, полученным в гимназическом цикле, в том числе по профилю искусств;

c) навыки, аттестованные во внешкольных учреждениях (школах искусств по профилю).

30. Кандидат, не прошедший на первом этапе приема в лицей, в который он подавал заявление о зачислении, может участвовать во втором этапе приема, организуемом в лицеях, созданных по решению Административного совета местного органа управления в области образования.

31. Организация и проведение зачисления в лицейские классы обеспечиваются районными/муниципальными комиссиями и комиссиями учебных заведений.

32. Для согласования деятельности по приему в лицейские классы на районном/муниципальном уровне в государственных учебных заведениях создаются районные/муниципальные комиссии по приему в лицейские классы.

33. Районная/муниципальная комиссия по приему в лицейские классы утверждается приказом начальника местного органа управления в области образования в следующем составе (МОУОО):

1) председатель: руководитель или заместитель руководителя;

2) секретарь: специалист из состава МОУОО;

3) члены: три специалиста из состава МОУОО.

34. На районную/муниципальную приемную комиссию в лицейские классы возлагаются следующие обязанности:

1) организация, мониторинг и ответственность за корректность процесса приема кандидатов в образовательные учреждения на территории административно-территориальной единицы;

2) информирование образовательных учреждений всех видов района о содержании нормативных актов, касающихся процесса приема, в том числе о настоящей Методологии;

3) несет ответственность за решение о размещении/распределении кандидатов, участвующих в конкурсе по зачислению в подведомственные средние общеобразовательные учреждения, охват плана приема которых составляет менее 75 % от количества запланированных мест;

4) направляет и представляет, при необходимости, Административному совету МОУОО меры по организации второго этапа по приему кандидатов в лицейские классы в учебных заведениях района/муниципалитета, а также меры по организации учебного процесса на базе одного X класса.

35. Секретарь приемной комиссии района/муниципия направляет в МОИ:

1) отчеты об организации приема в средние учебные заведения в электронном формате (EXCEL и PDF) от государственных и частных учебных заведений на территории административно-территориальной единицы в соответствии с приложениями № 5-13 в сроки, устанавливаемые ежегодно приказом МОИ;

2) решения Административного совета МОУОО по вопросам:

a) распределение/направление кандидатов, участвующих в конкурсном приеме в государственные и частные лицеи на территории административно-территориальной единицы, в которых зарегистрирован показатель зачисления учеников менее 75% от количества запланированных мест;

b) организация лицейского образования на базе одного 10-го класса на условиях, изложенных в пункте 18.

36. Комиссия учебного заведения по приему в лицейское звено утверждается приказом директора в следующем составе:

1) председатель: директор или заместитель директора учебного заведения;

2) секретарь: преподаватель или секретарь учебного заведения;

3)члены: три преподавателя.

37. Комиссия учебного заведения отвечает за:

1) организацию конкурса по зачислению в соответствующее образовательное учреждение в соответствии с положениями настоящей Методологии.

2) правильный расчет средних показателей конкурсного балла на основе формулы для расчета, указанной в пунктах 27 и 28, в соответствии с профилем.

38. Секретарь приемной комиссии:

1) размещает информацию о вакантных местах на информационном стенде и на веб-сайте учебного заведения в начале и в конце каждого этапа приема;

2) принимает и регистрирует заявки на регистрацию в конкурсе и комплект документов, предусмотренных пунктом 26 и, по необходимости, пунктом 22;

3) проверяет представленные кандидатами документы;

4) выдает кандидату подтверждение (в письменной/электронной форме) с указанием представленных им документов и среднего балла конкурса, согласно приложению № 14;

5) ежедневно размещает на информационном стенде учреждения или на официальном сайте список с рейтингом кандидатов на зачисление, согласно приложению № 15;

6) определяет рейтинг кандидатов в порядке убывания в соответствии с профилем и средним конкурсным баллом;

7) оформляет протокол результатов зачисления обучающихся в пределах количества мест, установленного для данного образовательного учреждения;

8) составляет и размещает, после утверждения председателем приемной комиссии учебного заведения, окончательные списки учеников, зачисленных в указанное учебное заведение, в соответствии с Приложением № 16;

9) по истечении срока представления документов, подтверждающих окончательный выбор кандидатом места поступления, определяет окончательный рейтинг кандидатов и составляет отчет о результатах каждого этапа приема в лицейское звено.

10) представляет на утверждение директору лицея окончательный список кандидатов, зачисленных в X классы для обучения в лицее;

11) готовит отчет о результатах этапов конкурса по приему учащихся в средние учебные заведения (в электронном формате (EXCEL и PDF) о результатах зачисления и представляет его в МОУОО в сроки, установленные ежегодным приказом МОУОО, вместе с итоговыми списками принятых учащихся и средними баллами по конкурсу.

39. Результаты зачисления объявляются посредством размещения приказа директора лицея о зачислении учащихся в X класс, к которому прилагаются окончательные списки принятых учащихся и их средние баллы в порядке убывания.

40. МОУОО представляет в МОИ в сроки, установленные ежегодным приказом, в электронном виде (EXCEL и PDF) результаты приема учащихся в государственные и частные образовательные учреждения среднего звена на территории муниципия/района.

III. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

41. Лицейские образовательные учреждения могут устанавливать минимальный конкурсный балл не ниже 6,00 для лицеев с дневной формой обучения (X-XII классы) и 5,00 для лицеев с вечерней формой обучения (X-XIII классы). Минимальный конкурсный балл устанавливается решением педагогического совета на этапе утверждения плана приема в лицейские классы. Для категорий, предусмотренных в пункте 22, независимо от балла, установленного образовательным учреждением, проходной балл для зачисления составляет 5,00.

[Пкт.41 в редакции Приказа Министерства Образования и Исследований N 1116 от 11.06.2026, в силу 11.06.2026]

42. Данная Методология применяется также при использовании платформы электронного приема в лицейские классы, управляемой MОИ.

43. Кандидаты, успешно прошедшие конкурс, зачисляются в классы согласно выбранному профилю. Кандидаты не могут быть переведены из одного лицея в другой.

44. После завершения этапов конкурса в общеобразовательном учреждении вакантные места заполняются на основании заявлений, поступающих до заполнения имеющихся мест, крайний срок - 15 сентября. Поступившие кандидаты, не явившиеся в общеобразовательное учреждение не позднее 15 дней после начала учебного года и не представившие документы, подтверждающие отсутствие, считаются выбывшими.

45. Места в XI-XII классах лицея заполняются в соответствии с предписаниями Положения об организации и функционировании начальных и средних учебных заведений I и II циклов на основании учебной ситуации претендента.

46. Руководящий состав общеобразовательного учреждения обеспечивает организацию ликвидации программной разницы обучающихся, переведенных из учреждений профессионально-технического образования, обучающихся из семей мигрантов и обучающихся, приезжающих/возвращающихся из-за границы, до истечения сроков, установленных для допуска на сессии бакалавриата.

47. В случае невыполнения учебным заведением решения МОИ об организации лицейского образования, МОИ имеет право обратиться в Министерство финансов о выделении бюджетных средств учебному заведению только для учащихся, зачисленных в соответствии с Методологией.

[Приложение N 1 дополнено Приказом Министерства Образования и Исследований N 1089 от 01.07.2025, в силу 01.07.2026]

[Приложение N 2 дополнено Приказом Министерства Образования и Исследований N 1089 от 01.07.2025, в силу 01.07.2026]

[Приложение N 5 дополнено Приказом Министерства Образования и Исследований N 1089 от 01.07.2025, в силу 01.07.2026]

[Приложение N 6 дополнено Приказом Министерства Образования и Исследований N 1089 от 01.07.2025, в силу 01.07.2026]

[Приложение N 8 дополнено Приказом Министерства Образования и Исследований N 1089 от 01.07.2025, в силу 01.07.2026]

[Приложение N 9 дополнено Приказом Министерства Образования и Исследований N 1089 от 01.07.2025, в силу 01.07.2026]

[Приложение N 10 дополнено Приказом Министерства Образования и Исследований N 1089 от 01.07.2025, в силу 01.07.2026]

[Приложение N 11 дополнено Приказом Министерства Образования и Исследований N 1089 от 01.07.2025, в силу 01.07.2026]

[Приложение N 12 дополнено Приказом Министерства Образования и Исследований N 1089 от 01.07.2025, в силу 01.07.2026]

[Приложение N 13 дополнено Приказом Министерства Образования и Исследований N 1089 от 01.07.2025, в силу 01.07.2026]