Приказ N 334 от 02.09.2025 oб утверждении Положения о порядке присвоения квалификационных категорий специалистам библиотек
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ
П Р И К А З
об утверждении Положения о порядке присвоения
квалификационных категорий специалистам библиотек
№ 334 от 02.09.2025
(в силу 10.09.2025)
Мониторул Офичиал ал Р. Молдова № 474-477 ст. 799 от 10.09.2025
* * *
На основании ст.28 Закона № 160/2017 о библиотеках (Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 2017, № 301-315, статья 529), с последующими изменениями,
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить Положение о порядке присвоения квалификационных категорий специалистам библиотек (прилагается).
2. Отменить Приказ Министерства культуры № 17 от 05.02.2015 "Положение о порядке присвоения квалификационных категорий специалистам библиотек" (Официальный монитор Республики Молдова, 2015 г., № 115-123, статья 749), с последующими изменениями.
3. Настоящий приказ вступает в силу со дня его опубликования в Официальном монитор Республики Молдова.
4. Контроль за выполнением настоящего приказа возложить на государственного секретаря Андрея КИСТОЛА.
| МИНИСТР КУЛЬТУРЫ | Серджиу ПРОДАН |
| № 334. Кишинэу, 2 сентября 2025 г. | |
Приложение
к Приказу Министра культуры
№ 334 от 2 сентября 2025 г.
ПОЛОЖЕНИЕ
о порядке присвоения квалификационных категорий
специалистам библиотек
Глава I
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Настоящее Положение о порядке присвоения, подтверждения и сохранения квалификационных категорий специалистам библиотек (далее – Положение) устанавливает порядок организации и проведения процесса присвоения, подтверждения и сохранения этих категорий. Положение регулирует критерии, условия, этапы и механизмы профессиональной оценки с целью обеспечения качества и непрерывного развития человеческих ресурсов в библиотечной системе.
2. В смысле настоящего Положения следующие понятия означают:
Аттестация – сложный профессиональный процесс оценки специалистов библиотек, целью которого является присвоение, подтверждение или сохранение квалификационной категории.
Квалификационная категория – уровень профессионального признания специалистов библиотек, присваиваемый на основе оценки результатов деятельности в соответствии со следующими категориями: вторая, первая, высшая.
Присвоение квалификационной категории – процесс официального признания на основе оценки, уровня профессиональной компетентности специалистов библиотек путем присвоения одной из предусмотренных категорий: второй, первой или высшей.
Подтверждение квалификационной категории – верификация права на сохранение ранее присвоенной квалификационной категории на основе результатов профессиональной деятельности за отчетный период.
Сохранение квалификационной категории – удержание квалификационной категории для специалистов, которые соответствуют условиям, установленным данным Положением, без прохождения собеседования по результативности и без представления отчета по самооценке.
Аттестационная комиссия – оценочная структура, созданная в соответствии с данным Положением, уполномоченная анализировать аттестационные портфолио и принимать решения о присвоении, подтверждении или сохранении квалификационной категории.
Аттестационное портфолио – совокупность документов и материалов, представленных соискателем в процессе присвоения, подтверждения или сохранения квалификационной категории, которые отражают профессиональную деятельность и служат основой для оценки.
Отчет по самооцениванию – документ, составленный соискателем, в котором отражаются профессиональная деятельность, достигнутые результаты и цели профессионального развития.
Собеседование по результативности – структурированный диалог между соискателем и членами аттестационной комиссии, сосредоточенный на анализе профессиональных достижений, вклада и влияния деятельности.
3. Положение определяет:
3.1. цель аттестации;
3.2. задачи аттестации;
3.3. основные принципы аттестации;
3.4. порядок аттестации;
3.5. деятельность аттестационных комиссий;
3.6. процедуру организации и проведения аттестации библиотечных работников во всех библиотеках, независимо от их типовой принадлежности;
3.7. процедуру присвоения, подтверждения и сохранения квалификационной категории специалистов библиотек.
4. Целью аттестации является оценка специалистов библиотек с целью присвоения, подтверждения или сохранения квалификационных категорий.
5. Цели аттестации библиотечных работников:
5.1. обеспечение эффективной системы оценки библиотечных работников в соответствии с национальными и международными стандартами;
5.2. мотивация библиотечных работников для непрерывного образования и максимального использования его интеллектуального, инновационного и творческого потенциала;
5.3. повышение личной ответственности библиотечных работников в успешном развитии собственной профессиональной карьеры;
5.4. предварительное изучение и определение перспектив для непрерывного образования с целью обеспечения качественного менеджмента в функционировании библиотечных учреждений;
5.5. повышение роли и имиджа библиотекаря и библиотеки в обществе;
5.6. установление соответствия между качеством инфо-документальных услуг, оказываемых библиотечными работниками и оплатой труда.
6. Основные принципы аттестации библиотечных работников:
6.1. соблюдение прав библиотечных работников на профессиональное развитие и рост в профессиональной деятельности;
6.2. сознательное и ответственное участие библиотечных работников в процессе аттестации;
6.3. объективность и прозрачность процесса оценки библиотечных работников;
6.4. справедливость и равенство шансов для каждого участника аттестации.
7. В категорию специалистов библиотек входят: руководящий состав библиотек, библиотекари, библиографы, методисты, исследователи, редакторы, консерваторы, реставраторы, системные инженеры, информатики, операторы, хранители и другие специалисты профиля.
Глава II
ПОРЯДОК АТТЕСТАЦИИ БИБЛИОТЕЧНЫХ РАБОТНИКОВ
8. Аттестация профильного персонала библиотек осуществляется Министерством культуры по согласованию с профильными министерствами, другими органами публичной власти, которые имеют в подчинении библиотеки; районными/муниципальными отделами/управлениями культуры в сотрудничестве с местными специализированными органами в области образования.
9. Аттестация специалистов библиотек проводится один раз в 5 лет путем присвоения, подтверждения или сохранения квалификационных категорий второй, первой и высшей.
10. Аттестация специалистов библиотек является добровольной для получения квалификационной категории и обязательной для ее подтверждения или сохранения.
11. Специалисты частных библиотек имеют право на аттестацию в соответствии с настоящим Положением.
12. Специалисты библиотек допускаются к аттестации, если они соответствуют требованиям, изложенным в приложениях № 1 и № 2.
13. Специалисты, подтвердившие стаж работы не менее 30 лет в данной области, сохраняют присвоенную им квалификационную категорию. Портфолио для подтверждения присвоенной квалификационной категории включает следующие документы:
13.1. заявление о сохранении квалификационной категории, согласно приложению № 3;
13.2. копия последнего приказа о присвоении, подтверждении или сохранении квалификационной категории;
13.3. документы, подтверждающие не менее 30 лет профессиональной деятельности в данной области;
13.4. для сохранения квалификационной категории 2: 5 сертификатов о непрерывном образовании;
13.5. для сохранения первой квалификационной категории: 5 сертификатов о непрерывном образовании и подтверждение 1-2 участий в профессиональных мероприятиях;
13.6. для сохранения высшей квалификационной категории: 5 сертификатов о непрерывном образовании, 2 статьи, опубликованные в специализированных журналах, 2 доклада на профессиональных мероприятиях.
Решение о сохранении или отказе в сохранении квалификационной категории принимается на основании аттестационного портфолио (без проведения собеседования по результатам работы) и действует в течение 5 лет.
14. В случае выявления недостатков в деятельности библиотечного работника, обладателя квалификационной категории, руководитель библиотеки/руководитель учреждения, в ведении которого находится библиотека, имеет право обратиться в Республиканскую аттестационную комиссию с заявлением о досрочной аттестации.
15. Аттестационные комиссии могут принимать решения об отказе в аттестации, понижении в звании, не присвоении или лишении присвоенной категории для заявителей, допустивших отклонения от нормативной базы в данной области или нарушения Кодекса профессиональной этики библиотекаря.
16. Специалисты с высшим образованием в области Библиотечное дело, информация и архивное дело, работающие в библиотеках, будут допущены к аттестации не ранее чем через год работы в библиотеке.
17. Специалисты с высшим образованием в других областях профессиональной подготовки, работающие в библиотеках, будут допущены к аттестации после профессиональной подготовки по специальной программе по основам библиотечного дела и информационных наук (в рамках Центра непрерывного образования, аккредитованного в области профессиональной подготовки "Библиотечное дело, информация и архивное дело", или Центра непрерывного профессионального образования для библиотекарей библиотечного центра), но не ранее чем через год работы в библиотеке.
18. Специалисты со средним специальным образованием в области профессиональной подготовки "Библиотечное дело, информация и архивное дело" или с неполным высшим образованием в этих областях профессиональной подготовки (2 года дневного обучения или 3 года заочного/дистанционного обучения), работающие в библиотеках, будут допущены к аттестации, но не ранее чем через год работы в библиотеке.
19. Специалисты со средним специальным образованием в других областях профессиональной подготовки, работающие в библиотеках, будут допущены к аттестации после профессиональной подготовки по специальной программе по основам библиотечного дела и информационных наук (в рамках Центра непрерывного образования, аккредитованного в области профессионального образования "Библиотечное дело, информация и архивное дело", или Центра профессиональной подготовки библиотекарей библиотечного центра), но не ранее чем через два года работы в библиотеке.
20. Библиотечные работники могут в порядке исключения запросить досрочную аттестацию, если он соответствует условиям, указанным в приложении № 2.
21. Библиотечные работники могут подать заявку на получение следующей категории в порядке исключения через год после присвоения/подтверждения предыдущей категории, если они соответствуют требованиям для получения данной категории и дополнительно соответствуют одному из следующих условий:
21.1. получил степень магистра в области профессиональной подготовки "Библиотечное дело, информация и архивоведение";
21.2. получил научную степень доктора/ доктора наук.
22. Библиотечные работники могут подать заявку на получение следующей категории в порядке исключения через два года после присвоения/ подтверждения предыдущей категории, если они соответствуют требованиям для получения данной категории и дополнительно соответствуют как минимум двум из следующих условий:
22.1. в этот период получил степень бакалавра в области профессиональной подготовки "Библиотечное дело, информация и архивоведение";
22.2. получил диплом о переквалификации в области профессиональной подготовки "Библиотечное дело, информация и архивоведение";
22.3. имеет опыт работы преподавателем, подтвержденный соответствующим свидетельством (выданным специализированными центрами непрерывного образования, национальными или ведомственными центрами непрерывного образования для библиотекарей);
22.4. имеет публикации в специализированных изданиях в стране (не менее 3) или за рубежом (не менее 1);
22.5. является автором инновационных идей, реализованных в библиотеках;
22.6. является автором или координатором проектов.
23. Библиотечные работники, которые возвращаются к библиотечной деятельности после периода, в течение которого они занимались другими видами деятельности (на выборных должностях, должностях с публичными полномочиями, в органах государственной власти, профсоюзных и патроната, а также на государственных должностях в системе образования или культуры), сохраняют действие ранее присвоенной квалификационной категории. Он может быть подвергнут процессу аттестации в соответствии с настоящим Положением после 5 лет фактической работы в библиотеке, исчисляемых с даты возвращения на работу.
24. Библиотечные работники сохраняют ранее присвоенную квалификационную категорию в случае приостановления индивидуального трудового договора на основании Трудового кодекса, в том числе в случае: декретного отпуска, отпуска по уходу за ребенком до 4 лет, отпуска по уходу за ребенком-инвалидом (до 2 лет), длительного отпуска по болезни (до 12 месяцев), отпуска по уходу за больным членом семьи (до одного года) или участия в курсах профессиональной подготовки за пределами учреждения. При повторном приеме на работу квалификационная категория сохраняется, а следующая аттестация проводится после 5 лет фактической работы в библиотеке, исчисляемых с даты возобновления работы.
25. Библиотечные работники, имеющие квалификационную категорию, срок действия которой истек в связи с увольнением по не зависящим от них причинам или в результате ухода из библиотечной системы на срок до 7 лет, имеют право запросить подтверждение/сохранение ранее полученной квалификационной категории на условиях, установленных Положением, после повторного включения в деятельность библиотеки.
26. Библиотечные работники, которые по объективным причинам (например, болезнь, смерть одного из членов семьи, командировка и другие случаи, подтвержденные документами) не явились на аттестацию, могут запросить сохранение действия ранее присвоенной квалификационной категории. Прежняя квалификационная категория продлевается аттестационной комиссией на один год на основании заявления заявителя или по инициативе руководителя библиотечного учреждения или органа, в ведении которого находится библиотека (начальник управления/отдела, мэр, ректор, директор и т. д.). Категория квалификации, не подтвержденная вследствие необоснованного отсутствия, теряет свою действительность.
27. Владельцам квалификационных категорий предоставляется ежемесячная надбавка к заработной плате в соответствии с положениями законодательства, относящегося к единой системе оплаты труда в бюджетном секторе.
28. Библиотечные работники учреждений начального и среднего образования (в том числе профессионального) – начальных школ, лицеев, гимназий – подают заявления и портфолио для аттестации по присвоению/подтверждению/сохранению второй и первой квалификационных категорий в районные/городские аттестационные комиссии.
29. Специалисты профессионально-технических учебных заведений (профессиональных школ, колледжей, центров передового опыта) подают заявления и портфолио для аттестации по присвоению, подтверждению или сохранению второй и первой квалификационных категорий в аттестационные комиссии библиотечных учреждений, наделенных функциями ведомственного библиотечного центра, в соответствии с положениями "Положения о методологической деятельности в рамках Национальной библиотечной системы Республики Молдова", утвержденного приказом Министра культуры.
Глава III
АТТЕСТАЦИОННЫЕ КОМИССИИ
30. В целях проведения аттестации ежегодно до 31 марта приказом создаются аттестационные комиссии в составе 5-9 человек, а именно:
30.1. аттестационные комиссии при библиотеках – согласно приказу библиотеки/ учреждения, в ведении которого находится библиотечное учреждение;
30.2. районные/муниципальные комиссии - согласно приказу управления/отдела культуры;
30.3. Республиканская аттестационная комиссия - согласно приказу Министерства культуры. Деятельность комиссий по аттестации специалистов библиотек контролируется Министерством культуры.
31. Оплата деятельности аттестационных комиссий осуществляется согласно законодательству и нормативам по времени, приложению № 4. С этой целью, секретари аттестационных комиссий будут вести учет посещаемости заседаний и объема проделанной работы, что будет служить основанием для вознаграждения членов комиссий. Оплата аттестационных комиссий библиотечных учреждений осуществляется библиотечными учреждениями/учреждениями, в подчинении которых находится библиотечное учреждение; деятельности районных/городских комиссий по аттестации специалистов библиотек – из районного/городского бюджета; деятельности Республиканской аттестационной комиссии – Министерством культуры.
32. Аттестационные комиссии библиотечных учреждений и районные/городские комиссии по аттестации имеют следующие полномочия:
32.1. рассматривает заявления заявителей в соответствии с приложениями № 3 и № 5 о присвоении, подтверждении или сохранении второй и первой квалификационных категорий;
32.2. оценивает качество и актуальность профессиональной деятельности заявителей на основании документов, представленных в аттестационном портфолио;
32.3. оценивает публичную защиту отчета о самооценке в соответствии с приложением № 6 и собеседование по результатам работы в соответствии с приложением № 7;
32.4. рассматривает аттестационные портфолио, представленные сотрудниками, которые запрашивают сохранение квалификационной категории, в соответствии с положениями пункта 13 Положения;
32.5. фиксирует выводы комиссии в Карте самооценки и аттестации специалистов библиотек согласно приложению № 8, в главе IV, разделе "Оценка результатов профессионального развития и непрерывного образования";
32.6. направляет протокол Республиканской аттестационной комиссий, согласно приложению № 9, содержащий решения о присвоении, подтверждении, сохранении или отказе в присвоении квалификационной категории.
33. Аттестационные комиссии библиотечных учреждений создаются в учреждениях национального уровня, в специализированных и университетских библиотеках. В состав комиссии входят специалисты высшей категории, в том числе из других учреждений, представители администрации библиотеки, профсоюза, Министерства культуры, в случае необходимости – Министерства образования и науки, других центральных государственных органов власти. Председателем аттестационной комиссии является директор библиотечного учреждения/руководитель учреждения, в подчинении которого находится библиотечное учреждение, секретарем – член комиссии.
34. Районные/муниципальные аттестационные комиссии создаются в районах, муниципалитетах, Автономном территориальном образовании Гагаузия. В состав комиссии входят начальник отдела/управления культуры, специалист, ответственный за библиотеки в отделе/управлении культуры, специалист, ответственный за библиотеки в районном/муниципальном управлении образования, молодежи и спорта, представитель районного/городского профсоюза в области культуры/образования, директор/начальник библиотеки, имеющей статус территориального библиотечного центра, другие библиотечные кадры управленческого уровня или с квалификацией первой и высшей категорий. Председателем районной/городской комиссии по аттестации специалистов библиотек является начальник отдела/управления культуры, секретарем – один из членов комиссии.
35. Высшим органом, уполномоченным принимать решения по вопросам аттестации библиотечных работников, является Республиканская аттестационная комиссия, созданная приказом министра культуры. Республиканская аттестационная комиссия состоит из представителей Министерства культуры, Министерства образования и науки, других центральных отраслевых органов власти, профсоюза, профессиональных ассоциаций и специалистов в области библиотечного дела с высшей категорией квалификации. Председателем Республиканской аттестационной комиссий, как правило, является представитель Министерства культуры. Секретарь – член комиссии. Республиканская комиссия по аттестации специалистов библиотек осуществляет свою деятельность в течение одного года.
36. Республиканская аттестационная комиссия имеет следующие полномочия:
36.1 рассматривает заявления соискателей о присвоении, подтверждении или сохранении высшей квалификационной категории, а также заявления специалистов библиотек, указанных в пункте 37;
36.2. оценивает качество и актуальность профессиональной деятельности соискателей на основании документов, представленных в аттестационном портфолио;
36.3. оценивает публичную защиту Отчёта по самооцениванию и Интервью по результативности в целях присвоения или подтверждения высшей квалификационной категории, а также второй и первой категорий специалистам библиотек, указанным в пункте 37;
36.4. оценивает публичную защиту методической/научной работы или исследования в соответствии с приложением № 10 для присвоения или подтверждения высшей квалификационной категории;
36.5. рассматривает аттестационные портфолио, предусмотренные пунктом 13 настоящего Положения, представленные соискателями для сохранения высшей квалификационной категории, а также для сохранения второй и первой категорий специалистами, упомянутыми в пункте 37;
36.6. фиксирует выводы комиссии в Листе самооценки и аттестации специалистов библиотек;
36.7. изучает протоколы аттестации специалистов библиотек, представленные комиссиями библиотечных учреждений и районными/муниципальными комиссиями, и принимает решения, служащие основанием для издания приказа Министра культуры о присвоении, подтверждении или сохранении квалификационных категорий;
36.8. рассматривает случаи, в которых соискатели не соответствуют условиям присвоения или подтверждения запрашиваемой квалификационной категории, и принимает решение о присвоении категории, соответствующей набранному количеству баллов; также рассматривает споры, возникшие в процессе аттестации;
36.9. в исключительных случаях присваивает квалификационную категорию (первую или высшую) без последовательного получения предыдущих категорий, если соискатель соответствует установленным требованиям;
36.10. при необходимости, на основе результатов оценки, подготавливает информационные записки о результатах аттестации специалистов библиотек для присвоения, подтверждения или сохранения квалификационной категории;
36.11. контролирует соблюдение положений настоящего Регламента комиссиями по аттестации специалистов библиотек библиотечных учреждений и районных/городских библиотек.
37. Директора/начальники и заместители директоров национальных, специализированных, университетских, районных, муниципальных и городских библиотек аттестуются Республиканской аттестационной комиссий, независимо от требуемой квалификационной категории.
38. В целях решения конфликтных вопросов Республиканская аттестационная комиссия создает экспертные группы, но право окончательного решения принадлежит ей.
Глава IV
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА АТТЕСТАЦИИ
БИБЛИОТЕЧНОГО РАБОТНИКА
39. Аттестация библиотечных работников инициируется по заявлению заявителя, направленному председателю соответствующей аттестационной комиссии. Заявление составляется в соответствии с приложением № 3 или № 5 и должно быть одобрено руководителем библиотечного учреждения или органа, в ведении которого находится библиотека (начальником управления/отдела, мэром, ректором, директором и т. д.).
40. Заявления подаются заявителями в комиссии библиотечных учреждений и в районные/городские комиссии по аттестации в период с 1 по 15 апреля. Портфолио для аттестации подаются до 25 апреля и составляются в соответствии с приложением № 11 и положениями пункта 13 Регламента. Заявления о присвоении, подтверждении или сохранении высшей квалификационной категории, а также второй и первой квалификационных категорий (для персонала, указанного в пункте 37), составляются в двух экземплярах, второй экземпляр включается в аттестационное досье.
41. Комиссии библиотечных учреждений и районные/городские комиссии представляют Республиканской аттестационной комиссии до 25 апреля список кандидатов на присвоение, подтверждение или сохранение высшей квалификационной категории, а также кандидатов на вторую и первую квалификационные категории, которые входят в состав персонала, указанного в пункте 37. К списку прилагаются заявления и аттестационные портфолио кандидатов.
42. Присвоение или подтверждение квалификационной категории осуществляется путем рассмотрения аттестационного портфолио заявителя и защиты на заседании аттестационной комиссии интервью по результатам работы и отчета о самооценке.
43. Минимальный общий балл для присвоения или подтверждения квалификационной категории устанавливается следующим образом:
43.1. вторая квалификационная категория (минимальный общий балл 120 баллов);
43.2. первая квалификационная категория (минимальный общий балл 188 баллов);
43.3. высшая квалификационная категория (минимальный общий балл 275 баллов).
44. Если кандидат не набирает минимальное количество баллов, необходимое для присвоения или подтверждения требуемой квалификационной категории, ему может быть присвоена или подтверждена категория, соответствующая набранному количеству баллов.
45. Заседания аттестационных комиссий проходят с 1 мая по 1 июня. Результаты аттестации записываются в аттестационную карту деятельности библиотечного работника, согласно приложению № 12. Выводы и рекомендации комиссии, а также баллы, набранные за оценку результатов профессионального развития и непрерывного образования, заносятся в карту самооценки и аттестации библиотечного работника и составляется отчет аттестации библиотечного работника, согласно приложению № 13.
46. На основе результатов аттестации составляются протоколы заседаний аттестационных комиссий, которые представляются Республиканской аттестационной комиссии в срок до 15 июня. На основе протоколов заседаний аттестационных комиссий Республиканская аттестационная комиссия представляет Министерству культуры рекомендации о присвоении, подтверждении или сохранении квалификационных категорий.
47. Министерство культуры издает до 1 июля приказ о результатах аттестации.
48. Министерство культуры направляет копию приказа о результатах аттестации библиотечных учреждений/учреждений, в подчинении которых находится библиотечное учреждение, в отделы/управления культуры, в которых действовали аттестационные комиссии.
49. Библиотечные учреждения/учреждения, в подчинении которых находится библиотечное учреждение, отделы/управления культуры, которые создали аттестационные комиссии, в течение 10 рабочих дней с момента получения копии приказа Министра культуры информируют специалистов о результатах аттестации.
50. На основании приказа Министра культуры о результатах аттестации, учредители библиотек и соответствующие органы (отделы/управления культуры, мэрии, учебные заведения, другие учреждения и организации) издают приказы или распоряжения о предоставлении ежемесячной надбавки к заработной плате за квалификационную категорию, предусмотренную действующим законодательством, специалистам, указанным в соответствующем приказе или распоряжении. Ежемесячная надбавка к заработной плате будет предоставляться с 1 июля после издания приказа или распоряжения о присвоении квалификационной категории.
Глава V
МЕТОДОЛОГИЯ ПРИСВОЕНИЯ/ПОДТВЕРЖДЕНИЯ
КВАЛИФИКАЦИОННЫХ КАТЕГОРИЙ
51. Вторая квалификационная категория присваивается/подтверждается на основании:
51.1. аттестационного портфолио;
51.2. результатов оценки деятельности, осуществленной на основе таблицы и методологии расчета оценки профессиональной деятельности;
51.3. результатов публичной защиты отчета о результатах личной деятельности и профессионального интервью на заседании комиссии по аттестации библиотечных работников при библиотечных учреждениях/организациях, районной/муниципальной аттестационной комиссии или Республиканской аттестационной комиссии.
52. Первая квалификационная категория присваивается/подтверждается на основании:
52.1. аттестационного портфолио;
52.2. результатов оценки деятельности, осуществленной на основе таблицы и методологии расчета оценки профессиональной деятельности;
52.3. результатов публичной защиты отчета о результатах личной деятельности и профессионального интервью на заседании комиссии по аттестации библиотечных работников при библиотечных учреждениях/организациях, районной/муниципальной аттестационной комиссии или Республиканской аттестационной комиссии.
53. Высшая квалификационная категория присваивается/подтверждается на основании:
53.1. аттестационного портфолио;
53.2. результатов оценки деятельности, осуществленной на основе таблицы и методологии расчета оценки профессиональной деятельности;
53.3. результатов публичной защиты отчета о результатах личной деятельности и профессионального интервью на заседании комиссии по аттестации библиотечных работников при библиотечных учреждениях/организациях, районной/муниципальной аттестационной комиссии или Республиканской аттестационной комиссии.
54. Сохранение квалификационной категории второй, первой или выше осуществляется на основании аттестационного портфолио, представленного заявителем, в соответствии с положениями пункта 13 Регламента.
Заявления о сохранении второй и первой квалификационной категории рассматриваются комиссиями библиотечных учреждений или районными/городскими комиссиями, а заявления о сохранении высшей категории или заявления, поданные персоналом, указанным в пункте 37, – Республиканской комиссией по аттестации специалистов библиотек.
55. Неподтвержденная квалификационная категория вследствие неучастия в процессе аттестации теряет свою силу.
Глава VI
АПЕЛЛЯЦИИ
56. Решения Республиканской аттестационной комиссии, комиссий библиотечных учреждений/учреждений, в ведении которых находится библиотечное учреждение, и районных/городских комиссий могут быть обжалованы лицами, подлежащими аттестации.
57. Апелляции подаются в Министерство культуры в течение 7 рабочих дней с момента объявления результатов аттестации.
58. Министерство культуры создает комиссию по рассмотрению жалоб, которая рассматривает жалобы в течение 10 рабочих дней после истечения срока подачи жалоб.
59. Комиссия по рассмотрению апелляций состоит из трех членов, один из которых предлагается Министерством культуры, один является представителем профессиональной ассоциации, а один – руководителем или специалистом в области библиотечного дела с высшей квалификацией. Состав комиссии по рассмотрению апелляций утверждается приказом министра культуры. Представитель профессиональной ассоциации отбирается путем объявления публичного конкурса Министерством культуры. Члены Республиканской комиссии по аттестации специалистов библиотек, комиссий библиотечных учреждений/учреждений, в подчинении которых находится библиотечное учреждение, и районных/городских комиссий не входят в состав Комиссии по обжалованию. Члены Комиссии по обжалованию не получают вознаграждения за свою деятельность. Заседания Комиссии по обжалованию являются совещательными, если в них участвуют все ее члены. Решения Комиссии по обжалованию принимаются простым большинством голосов ее членов. Решения Комиссии по обжалованию сообщаются обжалующему в письменной форме в течение 3 рабочих дней.
60. Споры, связанные с аттестацией, рассматриваются компетентным судом.
61. Министерство культуры будет контролировать ход выполнения Положения.
|
Приложение № 1 к Положению о порядке присвоения квалификационных категорий библиотечным работникам Таблица и методология оценки профессиональной деятельности1 |
||
| Мероприятия по профессиональному развитию и непрерывной профессиональной подготовки | Присуж- денные баллы |
Объем оцениваемой работы |
|
Профессиональная деятельность |
||
|
I. Профессиональные, информационные, культурные, воспитательные, научно-методические мероприятия, деятельность в пользу сообщества, по наставничеству, инновационная и творческая и другая деятельность. |
||
| 1.1. Деятельность по развитию информационных ресурсов библиотеки (текущие и ретроспективные поступления, международный обмен, анализ фондов и др.) | 5 | в год |
| 1.2. Учет информационных ресурсов (регистрация документов, ведение реестров (RMC, RI ), других форм учета | 5 | в год |
| 1.3. Обработка информационных ресурсов с использованием подхода по анализу и синтезу, организация и ведение системы библиотечных каталогов и баз данных | ||
| - в автоматическом режиме | ||
| a) регистрация документов в электронном каталоге | 5 | в год |
| b) классификация/ индексация | 5 | в год |
| c) заполнение и редактирование авторитетных файлов (тематические рубрики, географические названия, имена лиц, коллективы, конференции и т. д.) | 5 | в год |
| - в традиционном режиме | ||
| a) каталогизация документов | 3 | в год |
| b) классификация документов | 3 | в год |
| c) обновление системы каталогов | 3 | в год |
| 1.4. Мероприятия по организации, использованию, сохранению и консервации информационных ресурсов | 5 | в год |
| 1.5. Мероприятия по библиографической поддержке | 5 | в год |
| 1.6. Участие в процессе аккредитации учебных программ (бакалавриат, магистратура, докторантура) путем определения степени информационного обеспечения учебных дисциплин | 5 | в год |
| 1.7. Деятельность по информатизации, администрированию и содержание ресурсов аппаратного и программного обеспечения, лингвистических ресурсов | 5 | в год |
| 1.8. Деятельность по информированию о коллекциях и работа с публикой: информационная, культурная, образовательная, социальная (например, информационные дни, презентации книг, час сказок, мероприятия по продвижению информационных ресурсов и т. д.) | ||
| a) на уровне учреждения | 1 | 2 мероприятия |
| b) на местном уровне или на уровне сети | 2 | 1 мероприятие |
| c) на региональном уровне | 3 | 1 мероприятие |
| d) на национальном уровне | 4 | 1 мероприятие |
| e) на международном уровне | 5 | 1 мероприятие |
| 1.9. Отчетная деятельность (ежегодный статистический обзор № 6-c; отчет EMU и т. д.) | 3 | в год |
| 1.10. Организация профессиональных мероприятий (конференций, форумов, семинаров, круглых столов, мастер-классов, тренингов, вебинаров, учебных сессий, методических советов и т. д.) | ||
| a) на уровне учреждения | 1 | 1 мероприятие |
| b) на местном уровне или на уровне сети | 2 | 1 мероприятие |
| c) на региональном уровне | 3 | 1 мероприятие |
| d) на национальном уровне | 5 | 1 мероприятие |
| e) на национальном уровне с международным участием | 8 | 1 мероприятие |
| f) на международном уровне | 10 | 1 мероприятие |
| 1.11. Участие в профессиональных мероприятиях (конференции, форумы, семинары, круглые столы, методические советы и др.), за исключением мероприятий по профессиональной подготовке. | 1 | 5 участий |
| 1.12. Выступления на профессиональных мероприятиях (конференции, форумы, семинары, круглые столы, мастер-классы, тренинги, вебинары, учебные сессии, методические советы и т. д.) | ||
| a) на уровне учреждения (обязательно для второй квалификационной категории) | 5 | 1 выступление |
| b) на местном уровне или на уровне сети (обязательно для первой квалификационной категории) | 6 | 1 выступление |
| c) на региональном уровне (обязательно для высшей квалификационной категории) | 8 | 1 выступление |
| d) на национальном уровне (обязательно для высшей квалификационной категории) | 10 | 1 выступление |
| e) на международном уровне | 15 | 1 выступление |
| 1.13. Презентация плакатов на конференциях, Zile de informare, Nocturna Bibliotecilor, Noaptea Cercetătorilor и т. д. | ||
| a) на национальном уровне | 3 | 1 плакат |
| b) на международном уровне | 6 | 1 плакат |
| 1.14. Использование в профессиональной деятельности информационных технологий (электронный каталог, базы данных и др.) и коммуникационных технологий (электронная почта, социальные сети и т. д.) | 5 | за период оценки |
| 1.15. Создание цифрового контента | ||
| a) развитие библиотек/ цифровых коллекций | 5 | в год |
| b) создание и развитие институциональных хранилищ (управление и архивирование) | 5 | в год |
| c) архивирование документов в цифровых архивах (например Zenodo) | 5 | в год |
| d) архивирование журналов в международных базах данных | 5 | в год |
| 1.16. Деятельность в социальных сетях | ||
| a) администрирование/разработка сайта, блогов | 5 | в год |
| b) поддержание профилей в социальных сетях | 4 | в год |
| c) создание контента/ промо-материалов аудио/видео | 2 | для аудио/ видеоматериала |
| 1.17. Разработка документов: политики, стратегии, регламенты, стандарты, технологические/ методические инструкции, информационные записки и т. д. | ||
| a) на уровне учреждения | 5 | 1 документ |
| b) на местном уровне или на уровне сети | 7 | 1 документ |
| c) на национальном уровне | 10 | 1 документ |
| d) на международном уровне | 15 | 1 документ |
| 1.18. Деятельность в различных комиссиях, комитетах, рабочих группах, советах, редакционных коллегиях и т. д., подтвержденная приказами и распоряжениями | ||
| a) на уровне учреждения | 2 | за год для 1 комиссии |
| b) на местном уровне или на уровне сети | 3 | за год для 1 комиссии |
| c) на национальном уровне | 4 | за год для 1 комиссии |
| d) на международном уровне | 5 | за год для 1 комиссии |
| 1.19. Разработка и редактирование методических материалов (методические руководства, методические указания и т. д.) | ||
| e) на уровне учреждения | 5 | 1 работа |
| f) на местном уровне или на уровне сети | 8 | 1 работа |
| g) на национальном уровне | 10 | 1 работа |
| 1.20. Составление и издание рекламных материалов об услугах, ресурсах и продуктах библиотеки (традиционные и электронные материалы) | 1 | 1 работа |
| 1.21. Компьютерная верстка и дизайн работ библиотеки | 5 | за 1 год |
| 1.22. Составление и издание библиографий (традиционные и электронные библиографии) | ||
| a) автор (соавтор), составитель, редактор, переводчик, научный консультант, ответственное лицо/ координатор издания (≤ 150 библиографических описаний) | 5 | 1 работа |
| b) автор (соавтор) c) составитель, редактор, переводчик, научный консультант, ответственное лицо/координатор издания (≤ 500 библиографических описаний) |
10 | 1 работа |
| d) автор (соавтор), составитель, редактор, переводчик, научный консультант, ответственное лицо/координатор издания (≤ 1500 библиографических описаний) | 15 | 1 работа |
| e) автор (соавтор), составитель, редактор, переводчик, научный консультант, ответственное лицо/ координатор издания (≥ 1500 библиографических описаний) | 20 | 1 работа |
| 1.23. Оценка библиографий, методических работ, учебных материалов, статей и т. д. | 3 | 1 работа |
| 1.24. Разработка и издание словарей, руководств, альманахов, календарей, учебных пособий, учебников/ монографий по специальности и т. д. (в качестве автора, составителя, редактора, переводчика и др.) | 15 | 1 авторский лист2 |
| 1.25. Написание и публикация научных, научно-практических и методических статей в профильных журналах и сборниках статей (обязательно для высшей квалификационной категории) | ||
| a) на уровне учреждения | 8 | 1 авторский лист |
| b) на национальном уровне | 10 | 1 авторский лист |
| c) на национальном уровне с международным участием | 15 | 1 авторский лист |
| d) на международном уровне | 20 | 1 авторский лист |
| e) на иностранном языке | 25 | 1 авторский лист |
| 1.26. Подготовка и публикация информационных, публицистических материалов, продвигающих профессиональную сферу в газетах, журналах, других институциональных, местных, национальных (традиционных и электронных) источниках: | ||
| a) журналы | 3 | одна статья |
| b) газета | 2 | одна статья |
| c) сайты, блоги, социальные сети | 1 | две статьи |
| 1.27. Разработка учебных программ для непрерывного профессионального образования или портфолио услуг, предоставляемых библиотекой | 5 | за 1 курс |
| 1.28. Проведение опросов, социологических исследований, маркетинговых исследований, статистических исследований | ||
| a) на уровне учреждения | 2 | 1 исследование |
| b) на местном уровне или на уровне сети | 3 | 1 исследование |
| c) на региональном уровне | 4 | 1 исследование |
| d) на национальном уровне | 5 | 1 исследование |
| 1.29 Разработка портфолио оценки библиотеки с присвоением/ подтверждением категории библиотеки | 5 | pentru un raport |
| 1.30. Разработка и предоставление курсов непрерывного профессионального обучения или курсов для пользователей | 10 | за 1 курс |
| 1.31. Преподаватель (для библиотекарей и/или пользователей): | ||
| a) на уровне учреждения | 5 | период оценки |
| b) на местном уровне или на уровне сети | 10 | период оценки |
| c) на региональном уровне | 15 | период оценки |
| d) на национальном уровне | 20 | период оценки |
| 1.32. Менеджмент и финансовая деятельность на уровне высшего руководящего звена (директор/ начальник, заместитель директора библиотеки) | 8 | период оценки |
| 1.33. Менеджерская деятельность в рамках библиотечного учреждения (функциональные менеджеры) | 4 | период оценки |
| 1.34. Автор/координатор проектов: | ||
| a) на уровне учреждения | 5 | один проект |
| b) на местном (районном, муниципальном) уровне | 10 | один проект |
| c) на национальном уровне | 20 | один проект |
| d) на международном уровне | 30 | один проект |
| 1.35. Участие в национальных/ международных проектах или программах | ||
| - участник: | ||
| на уровне учреждения | 2 | один проект |
| на местном (районном, муниципальном) уровне | 3 | один проект |
| на национальном уровне | 5 | один проект |
| на международном уровне | 10 | один проект |
| - координатор: | ||
| на уровне учреждения | 5 | один проект |
| на местном (районном, муниципальном) уровне | 10 | один проект |
| на национальном уровне | 20 | один проект |
| на международном уровне | 30 | один проект |
| 1.36. Присвоение почетных званий и государственных наград Республики Молдова | 20 | период оценки |
| 1.37. Получение дипломов за профессиональную деятельность | ||
| a) на уровне учреждения | 1 | 1 диплом |
| b) на местном уровне | 2 | 1 диплом |
| c) на национальном уровне | 3 | 1 диплом |
| d) на международном уровне | 4 | 1 диплом |
| 1.38. Лауреат конкурсов/ премий | ||
| a) на уровне учреждения или на местном (районном, муниципальном) уровне | 5 | 1 конкурс |
| b) на национальном уровне | 10 | 1 конкурс |
| c) на международном уровне | 15 | 1 конкурс |
| 1.39. Участие в различных конкурсах | ||
| a) на уровне учреждения или на местном (районном, муниципальном) уровне | 1 | 1 конкурс |
| b) на национальном уровне | 3 | 1 конкурс |
| c) на международном уровне | 5 | 1 конкурс |
| 1.40. Мероприятия по наставничеству: наставник для молодых специалистов, для практических стажировок | 5 | период оценки |
| 1.41. Консультационная деятельность | 5 | период оценки |
| 1.42. Добровольная деятельность и деятельность в обществе | 5 | период оценки |
| 1.43. Партнерство с неправительственными организациями, органами местной публичной администрации | 5 | период оценки |
|
Профессиональная подготовка3 |
||
|
II. Курсы, организованные специализированными учреждениями непрерывного образования/организованные в специализированных учреждениях непрерывного образования |
||
| Непрерывное профессиональное образование в течение 5 лет (в (1) учреждениях непрерывного профессионального образования, университетах, колледжи и в других типах учебных заведений (в стране или за рубежом), уполномоченных для данной деятельности в соответствии с действующим законодательством; (2) курсы, аккредитованные Национальным агентством по обеспечению качества в образовании и научных исследованиях (ANACEC), проводимые различными учреждениями и организациями) |
||
| 2.1. Курсы, стажировки, мастерские, тренинги и другие формы, предусмотренные нормативными актами (на национальном и международном уровне) | 20 | 20 кредитов4 или двадцатидневные курсы |
| 2.2. Курсы, стажировки, мастерские, тренинги и другие формы, предусмотренные нормативными актами (на национальном и международном уровне) | 10 | 10 кредитов или десятидневные курсы |
| a) Аккредитованный курс по основам библиотечного дела и информационных наук (для специалистов библиотек, указанных в пунктах 17 и 19) |
10 | 10 кредитов |
| 2.3. Курсы, стажировки, мастерские, тренинги и другие формы, предусмотренные нормативными актами (на национальном и международном уровне) | 5 | 5 кредитов или пятидневные курсы |
| 2.4. Курсы, стажировки, мастерские, тренинги и другие формы, предусмотренные нормативными актами (на местном, национальном, международном уровне) | 1 | на 4-6 часов или однодневные курсы |
| 2.5. Получение новой квалификации или завершение одной из программ профессиональной переквалификации | 30 | 60 кредитов (курсы продолжительностью один год)5 |
| 2.6. Завершение обучения в области профессиональной подготовки Библиотековедение, информирование и архивоведение | ||
| a) Цикл I – высшее образование (лиценциат) | 50 | 180 кредитов6 |
| b) Цикл II – высшее образование (мастерат) | 40 | 120 кредитов7 |
| c) Цикл III – высшее образование (докторат) | 60 | 180 кредитов8 |
| 2.7. Завершение профессионально-технического образования в области профессиональной подготовки Библиотековедение, информирование и архивоведение | 40 | 120 кредитов9 |
|
III. Непрерывное профессиональное образование в учреждениях, не обладающих специализацией по этой деятельности |
||
| Непрерывное профессиональное обучение в течение 5 лет (в: (1) курсах, организованных национальными, территориальными и ведомственными центрами подготовки библиотекарей; (2) учреждениях, не имеющих центров непрерывного обучения, например: библиотековедческих центрах, национальных, районных, муниципальных библиотеках, центральных библиотеках библиотечных сетей; (3) на рабочем месте) |
||
| 3.1. Курсы, проводимые библиотечными центрами на основе утвержденной учебной программы | 10 | 10 кредитов |
| a) Курс по основам библиотечного дела и информационных наук (для специалистов библиотек, указанных в пунктах 17 и 19) | 10 | 10 кредитов |
| b) Курс по другим темам профессиональной подготовки | 10 | 10 кредитов |
| 3.2. Мастер-классы, тренинги, семинары, другие формы неформального обучения | ||
| a) на уровне учреждения | 1 | за 2 тренингов |
| b) на местном уровне или на уровне сети | 1 | за 1 тренинг |
| c) на региональном уровне | 3 | за 2 тренингов |
| d) на национальном уровне | 3 | за 1 тренинг |
| 3.3. Учебные сессии для распространения накопленного опыта в смежных областях | ||
| a) с выездом за пределы территории (с выездом в пределы территории, на которой находится библиотека) | 1 | за 1 участие |
| b) без выезда за пределы территории, в пределах территории, на которой находится библиотека (в пределах муниципалитета, района) | 1 | 5 участий |
| 3.4. Профессиональное саморазвитие, документирование в области профессиональной деятельности (подтверждается на основе обобщения прочитанной литературы) | ||
| a) специализированные статьи | 1 | за 5 статей |
| b) монографии/ специализированные учебники | 1 | 1 заголовок |
| c) другие ресурсы (руководства, учебные пособия и т. д.) | 1 | 5 материалов |
|
IV. Оценка результатов профессионального развития и непрерывного образования |
||
| Представление и защита (учитывается содержание, оформление, уровень защиты) | ||
| 4.1. Аттестационный портфолио | ≤ 8 | обязательно для всех квалификационных категорий |
| 4.2. Отчет по самооценке | ≤ 8 | обязательно для всех квалификационных категорий |
| 4.3. Профессиональное интервью | ≤ 8 | обязательно для всех квалификационных категорий |
| 4.4. Методическая/ научная работа/ исследование | ≤ 20 | обязательно для высшей квалификационной категории |
|
Примечание к Приложению № 3: - Накопленные баллы представляют собой числовые показатели, которыми отмечаются результаты профессиональной деятельности в соответствующей области. - Накопление баллов осуществляется в соответствии с указаниями из Приложения № 1. - Накопление баллов для непрерывного профессионального образования осуществляется путем признания результатов непрерывного образования в формальном, неформальном и внеформальном контексте. - Библиотечные работники планируют свою профессиональную подготовку таким образом, чтобы накопление баллов осуществлялось на протяжении всех 5 лет; каждый работник несет ответственность за свое профессиональное развитие, непрерывное образование и накопление баллов на протяжении 5 лет. Количество накопленных баллов подтверждается собственной подписью в Карту самооценки и аттестации библиотечного работника, а также подписью руководителя библиотеки (Приложение № 8). - Установление эквивалентности и признание баллов, набранных библиотечными работниками, осуществляется: a) на уровне учреждения (библиотеки) – Комиссией по аттестации библиотечных работников; b) на местном уровне (район/муниципий) – Районной/национальной комиссией по аттестации библиотечных работников; c) на национальном уровне – Республиканской комиссией по аттестации библиотечных работников. - Накопленные баллы действительны на протяжении 5 лет. _________________________ 1 Таблица оценки и методология исчисления профессиональной деятельности предоставляет общую информацию о деятельности, включенную в карточку по самооценке и аттестации (Anexa nr.8) и количество баллов присвоенное этим видам деятельности. 2 1 авторский лист равен 40 000 типографским знакам, примерно 20 страниц A4 (интервал 1,5, размер шрифта – 12). Если работа имеет объем меньше 1 авторского листа, количество баллов определяется в зависимости от конкретного объема выполненной работы (например, если работа расположена на 10 страницах и насчитывает 20 000 типографских знаков, количество баллов равняется 8, (с округлением)) 3 Программы непрерывного образования, реализуемые специалистами библиотек, могут быть различных типов: тематические программы; краткосрочные программы, среднесрочные программы, долгосрочные программы, модульные программы и т. д. Специалисты библиотек могут выбирать различные категории и типы программ непрерывного образования на институциональном, местном, региональном, сетевом, национальном и/или международном уровнях в различных учебных заведениях, исходя из: а) собственных потребностей и предпочтений; б) потребностей/возможностей библиотечного учреждения; в) направлениями развития Национальной системы библиотек. Баллы за непрерывное профессиональное образование накапливаются в течение 5 лет, накопленные на курсах обучения на институциональном, местном, региональном, сетевом, национальном или международном уровне. 4 Объем оцениваемой работы при непрерывной профессиональной подготовке включает в себя часы непосредственного контакта и индивидуальную работу, в соотношении 1 к 1. Для одного кредита предусмотрено 30 часов, из которых: 15 часов – прямой контакт и 15 часов – индивидуальная работа. 5 В программе профессиональной переквалификации предусмотрено 460 часов прямого контакта, 60 кредитов 6 В соответствии с учебным планом для цикла I (лиценциат) программа профессиональной подготовки предусматривает около 2670 часов прямого контакта для дневного обучения (3 года) и 1432 часов прямого контакта для заочного обучения (4 года), 180 кредитов. 7 В соответствии с учебным планом для цикла II (мастерат), программа профессиональной подготовки предусматривает около 625 часов прямого контакта, 120 кредитов. 8 Баллы начисляются с условием защиты докторской диссертации, 180 кредитов. В случае представления личного дела до защиты докторской диссертации, могут быть рассчитаны курсы учебной программы на цикле III, 60 кредитов (относятся к п.2.1) 9 Согласно учебному плану для получения квалификации "Библиотекарь" (средняя квалификация) программа профессиональной подготовки предусматривает около 2025 часов непосредственного контакта, 120 кредитов. |
||
|
Приложение № 2 к Положению о порядке присвоения квалификационных категорий библиотечным работникам Требования для присвоения/ подтверждения квалификационной категории |
|||
| Требования | II-я квалификационная категория | I-я квалификационная категория | Высшая квалификационная категория |
| Уровень образования и стаж работы по специальности | 1) высшее специальное образование и работа по специальности не менее 1 года; 2) высшее образование по другим направлениям профессиональной подготовки, после подготовки по основам библиотековедения и информационных наук и работа по специальности не менее 1 года; 3) среднее специальное образование (или неполное высшее образование) и работа по специальности не менее 2 лет; 4) среднее профессиональное образование по другим направлениям профессиональной подготовки, после подготовки по основам библиотековедения и информационных наук и работа по специальности не менее 2 лет |
1) высшее специальное образование и работа по специальности не менее 2 лет; 2) высшее образование по другим направлениям профессиональной подготовки и работа по специальности не менее 2 лет; 3) среднее специальное образование (или неполное высшее образование) и работа по специальности не менее 5 лет. |
1) высшее специальное образование и работа по специальности не менее 3 лет; 2) высшее образование по другим направлениям профессиональной подготовки и работа по специальности не менее 3 лет 3) среднее специальное образование (или неполное высшее образование) и работа по специальности не менее 5 лет. |
| Всего баллов, накопленных в результате самооценки компетенций и профессиональной деятельности (раздел I из Таблицы оценки) | 1) минимум 90 баллов; 2) в том числе (обязательно) пункт 1.12, буква a). |
1) минимум 140 баллов; 2) в том числе (обязательно), пункт 1.12, буква b). |
1) минимум 200 пунктов; 2) в том числе (обязательно): - пункт 1.12, буква c) иле пункт d); - пункт 1.25. |
| Всего баллов, накопленных в результате самооценки непрерывного профессионального образования (раздел II-III из Таблицы оценки) | минимум 20 баллов на протяжении 5 лет | минимум 30 баллов за 5 лет | минимум 40 баллов за 5 лет |
| Общее среднее количество баллов, накопленных в результате оценки результатов профессионального развития и непрерывной подготовки (раздел VI из Таблицы оценки) | минимум 8 баллов | минимум 18 баллов | минимум 35 баллов |
| Всего накоплено баллов для присвоения/ подтверждения квалификационной категории | минимум 120 баллов | минимум 188 баллов | минимум 275 баллов |
|
Приложение № 3 к Положению о порядке присвоения квалификационных категорий библиотечным работникам ЗАЯВЛЕНИЕ1 Я, нижеподписавшаяся/(-шийся) _____________________________________________________ (имя, фамилия), библиотечное учреждение _________________________________________________________, должность ______________________________________________________________________, прошу оценить мою работу на предмет присвоения/ подтверждения квалификационной категории __________________ в соответствии с пунктом 13 Приложения. Общие данные: Образование (наименование оконченного учебного заведения, специализация и присвоенная квалификация) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Общий стаж ________ лет, стаж работы в библиотеке ________ лет, Присвоенная квалификационная категория ____________________ Год присвоения/подтверждения ________. “____” _____________ 20 _____ Подпись ______________ К заявлению прилагается портфолио аттестации, предусмотренное Приложением, которое будет включать: a) заявление о сохранении категории квалификации; b) копию последнего приказа о присвоении/подтверждении/сохранении категории квалификации; c) документы, подтверждающие не менее 30 лет профессиональной деятельности в данной области; г) для сохранения второй категории квалификации: 5 сертификатов о непрерывном образовании; д) для сохранения первой категории квалификации: 5 сертификатов о непрерывном образовании и подтверждение 1-2 участий в профессиональных мероприятиях; е) для сохранения высшей квалификационной категории: 5 сертификатов о непрерывном образовании, 2 статьи, опубликованные в специализированных журналах, 2 доклада на профессиональных мероприятиях. Председателю аттестационной комиссии _____________________________________ _____________________________________ ___________________________ 1 Заявление должно быть подписано руководителем библиотеки / руководителем учреждения, в рамках которой функционирует библиотека. |
|
Приложение № 4 к Положению о порядке присвоения квалификационных категорий библиотечным работникам НОРМЫ КОЛИЧЕСТВЕННОЙ ОЦЕНКИ деятельности членов комиссий по аттестации специалистов библиотек |
||
| № д/о |
Проведенные мероприятия | Присвоенные академические часы |
| 1. | Рецензирование/ оценка методических/ научных работ/исследований (для присвоения/подтверждения высшей квалификационной категории) | 2 часа / 1 работа |
| 2. | Оценка отчетов о самооценке (для присвоения/ подтверждения второй, первой и высшей квалификационных категорий) | 2 часа / 1 работа |
| 3. | Участие в публичной защите работ/ отчетов и собеседовании по результатам работы | 1 час / для 1 заявителя |
| 4. | Оценка аттестационных портфолио | 1 час / 1 портфолио аттестации |
|
Приложение № 5 к Положению о порядке присвоения квалификационных категорий библиотечным работникам ЗАЯВЛЕНИЕ1 Я, нижеподписавшаяся/(-шийся) _____________________________________________________ (имя, фамилия), библиотечное учреждение _________________________________________________________, должность ______________________________________________________________________, прошу оценить мою работу на предмет присвоения/подтверждения квалификационной категории __________________ в соответствии с пунктом 13 Приложения. Общие данные: Образование (наименование оконченного учебного заведения, специализация и присвоенная квалификация) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Общий стаж ________ лет, стаж работы в библиотеке ________ лет, Присвоенная квалификационная категория ____________________ Год присвоения/подтверждения _________. “____” _____________ 20 _____ Подпись ______________ Руководитель учреждения __________________________ Подпись _____________ Председателю аттестационной комиссии _____________________________________ _____________________________________ ___________________________ 1 Заявление должно быть подписано руководителем библиотеки/ руководителем учреждения, в рамках которой функционирует библиотека. |
|
Приложение № 6 к Положению о порядке присвоения квалификационных категорий библиотечным работникам СТРУКТУРА ОТЧЕТА о результатах личной деятельности для присвоения/ подтверждения квалификационной категории Ф. И. О. ______________________________________ из _________________________________ (фамилия, имя, должность) (название библиотеки) соискатель для ___________________________________________________________________ (указывается квалификационная категория для присвоения/ подтверждения: вторая, первая, высшая) 1. Общие сведения (Краткое описание профессиональной деятельности за период оценивания). 2. Аргументы в пользу соискателя квалификационной категории: - ориентация для профессионального развития; - участие в деятельности учреждения; - личное содействие престижу и улучшению имиджа библиотеки. 3. Непрерывное улучшение профессиональных компетенций. 4.Перспективные направления. Отчет представляется в печатном виде (объем 4-6 страниц, шрифт Times New Roman, интервал 1,5, размер шрифта – 12). |
|
Приложение № 7 к Положению о порядке присвоения квалификационных категорий библиотечным работникам МЕТОДОЛОГИЯ ЗАЩИТЫ методической/ научной работы/ отчета о деятельности/ профессионального интервью Защита проходит на заседании аттестационной комиссии. В начале защиты председатель комиссии представляет соискателя квалификационной категории (Сurriculum vitae). Соискатель представляет резюме работы/отчета (7-10 мин.) и отвечает на вопросы членов комиссии. Соискатель излагает ответы в ходе профессионального интервью, особо подчеркивая пути внедрения новых идей, концепций, предложений на уровне библиотеки. Заключения комиссии заносятся в Протокол, который ведет секретарь комиссии. В ходе профессионального интервью могут проходить обсуждения, связанные с профессиональной деятельностью кандидата и общими вопросами в соответствующей области (например, законодательство, деонтология, стандартизация, технология профессиональной деятельности и т. д.). Аттестационные комиссии могут составить список тем, по которым можно задать вопросы в ходе профессионального интервью. Примечание: Методическая/научная работа обязательна только для соискателей высшей профессиональной категории. Объем методической/научной работы - 5-10 страниц (шрифт TimesNewRoman, интервал 1,5, размер шрифта – 12). Набранные за 5 лет баллы всего: ________ баллов, в том числе _______ за профессиональную подготовку ______________________ ______________________ Дата Подпись Подтверждено: Штамп ________________ ______________________ Учреждения Подпись |
|
|
Директор библиотечного учреждения/ Ответственный за библиотеки ______________________ Дата |
|
|
Доказательства прилагаются |
|
|
IV. Оценка результатов профессионального развития и непрерывного образования (Этот раздел заполняется Комиссией по аттестации специалистов библиотек) |
||
| Деятельность по профессиональному развитию и непрерывному образованию | Предусмотрены баллы |
Накопленные баллы |
| Представление и защита (учитывается содержание, оформление, уровень защиты) | ||
| 4.1. Аттестационный портфолио | ≤ 8 | |
| 4.2. Отчет по самооценке | ≤ 8 | |
| 4.3. Профессиональное интервью | ≤ 8 | |
| 4.4. Методическая/научная работа/исследование | ≤ 20 | |
| Total punctaj mediu acumulat: | ||
|
Выводы и рекомендации комиссии ____________________________ __________________________________________________________ Председатель комиссии __________________________ Члены __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ Дата _______________ |
||
|
Приложение № 8 к Положению о порядке присвоения квалификационных категорий библиотечным работникам КАРТА самооценки и аттестации библиотечного работника (заполняется кандидатом на квалификационную категорию) ________________________________________________________________ Фамилия ________________________________________________________________ Имя ________________________________________________________________ Должность ________________________________________________________________ Учреждение (название, местонахождение) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Имеющаяся квалификационная категория и год ее присвоения/ подтверждения ________________________________________________________________ Примечание: при заполнении консультировать Приложение № 1 Таблица оценки и методология исчисления профессиональной деятельности |
|||
| Профессиональная деятельность и непрерывное профессиональное образование | Предусмот- ренные баллы для оцениваемой работы (см. Приложение № 1) |
Объем выполненной работы |
Накопленные баллы |
|
Профессиональная деятельность |
|||
|
I. Профессиональные, информационные, культурные, воспитательные, научно-методические мероприятия, деятельность в пользу сообщества, по наставничеству, инновационная и творческая и др. |
|||
| 1.1. Деятельность по развитию информационных ресурсов библиотеки (текущие и ретроспективные поступления, международный обмен, анализ фондов и др.) | 5 | ||
| 1.2. Учет информационных ресурсов (регистрация документов, ведение реестров (RMC, RI), других форм учета | 5 | ||
| 1.3. Аналитико-синтетическая обработка информационных ресурсов, организация и ведение каталогов | |||
| - в автоматическом режиме | |||
| a) регистрация документов в электронном каталоге | 5 | ||
| b) классификация/индексирование | 5 | ||
| c) заполнение и редактирование авторитетных файлов (тематические рубрики, географические названия, имена лиц, коллективов, конференций и т. д.) | 5 | ||
| - в традиционном режиме | |||
| a) каталогизация документов | 3 | ||
| b) классификация документов | 3 | ||
| c) ведение каталогов | 3 | ||
| 1.4. Деятельность по организации, использованию, сохранению и консервации информационных ресурсов | 5 | ||
| 1.5. Деятельность по библиографической поддержке | 5 | ||
| 1.6. Участие в процессе аккредитации учебных программ (бакалавриат, магистратура, докторантура) путем определения степени информационного обеспечения учебных дисциплин | 5 | ||
| 1.7. Деятельность по информатизации, администрированию и обслуживанию аппаратных, программных и лингвистических ресурсов | 5 | ||
| 1.8. Деятельность по информированию о коллекциях и работа с публикой: информационная, культурная, образовательная, социальная (например: информационные дни, презентации книг, час сказок, мероприятия по продвижению информационных ресурсов и т. д.) | |||
| a) на уровне учреждения | 1 | ||
| b) на местном уровне или на уровне сети | 2 | ||
| c) на региональном уровне | 3 | ||
| d) на национальном уровне | 4 | ||
| e) на международном уровне | 5 | ||
| 1.9. Activități de raportare (Cercetarea statistică anuală Nr. 6-c; raportul EMU etc. | 3 | ||
| 1.10. Организация профессиональных мероприятий (конференций, форумов, семинаров, круглых столов, мастер-классов, тренингов, вебинаров, учебных сессий, методических советов и т. д.) | |||
| a) на уровне учреждения | 1 | ||
| b) на местном уровне или на уровне сети | 2 | ||
| c) на региональном уровне | 3 | ||
| d) на национальном уровне | 5 | ||
| e) на национальном уровне с международным участием | 8 | ||
| f) на международном уровне | 10 | ||
| 1.11. Участие в профессиональных мероприятиях (конференциях, форумах, круглых столах, методических советах и т. д.), за исключением мероприятий по профессиональному обучению | 1 | ||
| 1.12. Презентации докладов в рамках профессиональных мероприятий (конференций, форумов, семинаров, круглых столов, мастер-классов, тренингов, вебинаров, учебных сессий, методических советов и т. д.) | |||
| a) на уровне учреждения (обязательно для второй квалификационной категории) | 5 | ||
| b) на местном уровне или на уровне сети (обязательно для первой квалификационной категории) | 6 | ||
| c) на региональном уровне (обязательно для высшей квалификационной категории) | 8 | ||
| d) на национальном уровне (обязательно для высшей квалификационной категории) | 10 | ||
| e) на международном уровне | 15 | ||
| 1.13. Презентация плакатов на конференциях, Zile de informare, Nocturna Bibliotecilor, Noaptea Cercetătorilor и т. д. | |||
| a) на национальном уровне | 3 | ||
| b) на международном уровне | 6 | ||
| 1.14. Использование в профессиональной деятельности информационных технологий (электронный каталог, базы данных и др.) и коммуникационных технологий (электронная почта, социальные сети и т. д.) | 5 | ||
| 1.15. Создание цифрового контента | |||
| a) развитие библиотек/ цифровых коллекций | 5 | ||
| b) создание и развитие институциональных хранилищ (управление и архивирование) | 5 | ||
| c) архивирование документов в цифровых архивах (например Zenodo) | 5 | ||
| d) архивирование журналов в международных базах данных | 5 | ||
| 1.16. Деятельность в социальных сетях | |||
| a) администрирование/разработка сайта, блогов | 5 | ||
| b) поддержание профилей в социальных сетях | 4 | ||
| c) создание контента/ промо-материалов аудио/ видео | 2 | ||
| 1.17. Разработка документов: политики, стратегии, регламенты, стандарты, технологические/ методические инструкции, информационные записки и т. д. | |||
| a) на уровне учреждения | 5 | ||
| b) на местном уровне или на уровне сети | 7 | ||
| c) на национальном уровне | 10 | ||
| d) на международном уровне | 15 | ||
| 1.18. Деятельность в различных комиссиях, комитетах, рабочих группах, советах, редакционных коллегиях и т. д., подтвержденная приказами и распоряжениями | |||
| a) на уровне учреждения | 2 | ||
| b) на местном уровне или на уровне сети | 3 | ||
| c) на национальном уровне | 4 | ||
| d) на международном уровне | 5 | ||
| 1.19. Разработка и редактирование методических материалов (методические руководства, методические указания и т. д.) | |||
| e) на уровне учреждения | 5 | ||
| f) на местном уровне или на уровне сети | 8 | ||
| g) на национальном уровне | 10 | ||
| 1.20. Составление и издание рекламных материалов об услугах, ресурсах и продуктах библиотеки (традиционные и электронные материалы) | 1 | ||
| 1.21. Компьютерная верстка и дизайн работ библиотеки | 5 | ||
| 1.22. Составление и издание библиографий (традиционные и электронные библиографии) | |||
| a) автор (соавтор), составитель, редактор, переводчик, научный консультант, ответственное лицо/координатор издания (≤ 150 библиографических описаний) | 5 | ||
| b) автор (соавтор) c) составитель, редактор, переводчик, научный консультант, ответственное лицо/координатор издания (≤ 500 библиографических описаний) |
10 | ||
| d) автор (соавтор), составитель, редактор, переводчик, научный консультант, ответственное лицо/координатор издания (≤ 1500 библиографических описаний) | 15 | ||
| e) автор (соавтор), составитель, редактор, переводчик, научный консультант, ответственное лицо/координатор издания (≥ 1500 библиографических описаний) | 20 | ||
| 1.23. Оценка библиографий, методических работ, учебных материалов, статей и т. д. | 3 | ||
| 1.24. Разработка и издание словарей, руководств, альманахов, календарей, учебных пособий, учебников/монографий по специальности и т. д. (в качестве автора, составителя, редактора, переводчика и др.) | 15 | ||
| 1.25. Написание и публикация научных, научно-практических и методических статей в профильных журналах и сборниках статей (обязательно для высшей квалификационной категории) | |||
| a) на уровне учреждения | 8 | ||
| b) на национальном уровне | 10 | ||
| c) на национальном уровне с международным участием | 15 | ||
| d) на международном уровне | 20 | ||
| e) на иностранном языке | 25 | ||
| 1.26. Подготовка и публикация информационных, публицистических материалов, продвигающих профессиональную сферу в газетах, журналах, других институциональных, местных, национальных (традиционных и электронных) источниках: | |||
| a) журналы | 3 | ||
| b) газета | 2 | ||
| c) сайты, блоги, социальные сети | 1 | ||
| 1.27. Разработка учебных программ для непрерывного профессионального образования или портфолио услуг, предоставляемых библиотекой | 5 | ||
| 1.28. Проведение опросов, социологических исследований, маркетинговых исследований, статистических исследований | |||
| a) на уровне учреждения | 2 | ||
| b) на местном уровне или на уровне сети | 3 | ||
| c) на региональном уровне | 4 | ||
| d) на национальном уровне | 5 | ||
| 1.29 Разработка портфолио оценки библиотеки с присвоением/ подтверждением категории библиотеки | 5 | ||
| 1.30. Разработка и предоставление курсов непрерывного профессионального обучения или курсов для пользователей | 10 | ||
| 1.31. Преподаватель (для библиотекарей и/или пользователей): | |||
| a) на уровне учреждения | 5 | ||
| b) на местном уровне или на уровне сети | 10 | ||
| c) на региональном уровне | 15 | ||
| d) на национальном уровне | 20 | ||
| 1.32.Менеджмент и финансовая деятельность на уровне высшего руководящего звена (директор/ начальник, заместитель директора библиотеки) | 8 | ||
| 1.33. Менеджерская деятельность в рамках библиотечного учреждения (функциональные менеджеры) | 4 | ||
| 1.34. Автор/координатор проектов: | |||
| a) на уровне учреждения | 5 | ||
| b) на местном (районном, муниципальном) уровне | 10 | ||
| c) | |||
| d) на национальном уровне | 20 | ||
| e) на международном уровне | 30 | ||
| 1.35. Участие в национальных/ международных проектах или программах | |||
| - участник: | |||
| на уровне учреждения | 2 | ||
| на местном (районном, муниципальном) уровне | 3 | ||
| на национальном уровне | 5 | ||
| на международном уровне | 10 | ||
| - координатор: | |||
| на уровне учреждения | 5 | ||
| на местном (районном, муниципальном) уровне | 10 | ||
| на национальном уровне | 20 | ||
| на международном уровне | 30 | ||
| 1.36. Присвоение почетных званий и государственных наград Республики Молдова | 20 | ||
| 1.37. Получение дипломов за профессиональную деятельность | |||
| a) на уровне учреждения | 1 | ||
| b) на местном уровне | 2 | ||
| c) на национальном уровне | 3 | ||
| d) на международном уровне | 4 | ||
| 1.38. Лауреат конкурсов/премий | |||
| a) на уровне учреждения или на местном (районном, муниципальном) уровне | 5 | ||
| b) на национальном уровне | 10 | ||
| c) на международном уровне | 15 | ||
| 1.39. Участие в различных конкурсах | |||
| a) на уровне учреждения или на местном (районном, муниципальном) уровне | 1 | ||
| b) на национальном уровне | 3 | ||
| c) на международном уровне | 5 | ||
| 1.40. Мероприятия по наставничеству: наставник для молодых специалистов, для практических стажировок | 5 | ||
| 1.41. Консультационная деятельность | 5 | ||
| 1.42. Добровольная деятельность и деятельность в обществе | 5 | ||
| 1.43. Партнерство с неправительственными организациями, органами местной публичной администрации | 5 | ||
|
|
|||
|
II. Курсы, организованные специализированными учреждениями непрерывного образования/ организованные в специализированных учреждениях непрерывного образования |
|||
| Непрерывное профессиональное образование в течение 5 лет (в (1) учреждениях непрерывного профессионального образования, университетах, колледжи и в других типах учебных заведений (в стране или за рубежом), уполномоченных для данной деятельности в соответствии с действующим законодательством; (2) курсы, аккредитованные Национальным агентством по обеспечению качества в образовании и научных исследованиях (ANACEC), проводимые различными учреждениями и организациями) |
|||
| 2.1. Курсы, стажировки, мастерские, тренинги и другие формы, предусмотренные нормативными актами (на национальном и международном уровне) | 20 | ||
| 2.2. Курсы, стажировки, мастерские, тренинги и другие формы, предусмотренные нормативными актами (на национальном и международном уровне) | 10 | ||
| a) Аккредитованный курс по основам библиотечного дела и информационных наук (для специалистов библиотек, указанных в пунктах 17 и 19) | 10 | ||
| 2.3. Курсы, стажировки, мастерские, тренинги и другие формы, предусмотренные нормативными актами (на национальном и международном уровне) | 5 | ||
| 2.4. Курсы, стажировки, мастерские, тренинги и другие формы, предусмотренные нормативными актами (на местном, национальном, международном уровне) | 1 | ||
| 2.5. Получение новой квалификации или завершение одной из программ профессиональной переквалификации | 30 | ||
| 2.6. Завершение обучения в области профессиональной подготовки Библиотековедение, информирование и архивоведение | |||
| a) Цикл I – высшее образование (лиценциат) | 50 | ||
| b) Цикл II – высшее образование (мастерат) | 40 | ||
| c) Цикл III – высшее образование (докторат) | 60 | ||
| 2.7. Завершение профессионально-технического образования в области профессиональной подготовки Библиотековедение, информирование и архивоведение | 40 | ||
|
III. Непрерывное профессиональное образование в учреждениях, не обладающих специализацией по этой деятельности |
|||
| Непрерывное профессиональное обучение в течение 5 лет (в: (1) курсах, организованных национальными, территориальными и ведомственными центрами подготовки библиотекарей; (2) учреждениях, не имеющих центров непрерывного обучения, например: библиотековедческих центрах, национальных, районных, муниципальных библиотеках, центральных библиотеках библиотечных сетей; (3) на рабочем месте) |
|||
| 3.1. Курсы, проводимые библиотечными центрами на основе утвержденной учебной программы | 10 | ||
| a) Курс по основам библиотечного дела и информационных наук (для специалистов библиотек, указанных в пунктах 17 и 19) | 10 | ||
| b) Курс по другим темам профессиональной подготовки | 10 | ||
| 3.2. Мастер-классы, тренинги, семинары, другие формы неформального обучения | |||
| a) на уровне учреждения | 1 | ||
| b) на местном уровне или на уровне сети | 1 | ||
| c) на региональном уровне | 3 | ||
| d) на национальном уровне | 3 | ||
| 3.3. Учебные сессии для распространения накопленного опыта в смежных областях | |||
| a) с выездом за пределы территории (с выездом в пределы территории, на которой находится библиотека) | 1 | ||
| b) без выезда за пределы территории, в пределах территории, на которой находится библиотека (в пределах муниципалитета, района) | 1 | ||
| 3.4. Профессиональное саморазвитие, документирование в области профессиональной деятельности (подтверждается на основе обобщения прочитанной литературы) | |||
| a) специализированные статьи | 1 | ||
| b) монографии/специализированные учебники | 1 | ||
| c) другие ресурсы (руководства, учебные пособия и т. д.) | 1 | ||
| Общий балл за профессиональную подготовку | |||
|
Приложение № 9 к Положению о порядке присвоения квалификационных категорий библиотечным работникам ПРОТОКОЛ заседания Аттестационной Комиссии от ___________________ (день, месяц, год) Аттестационная Комиссия ________________________________________________________ (название комиссии, населенный пункт) рассмотрела в период _____________________ деятельность _______________ специалистов. В ходе проверки были заполнены формы оценки деятельности специалистов библиотек, формы самооценки и аттестации специалистов библиотек, а также составлены протоколы аттестации специалистов библиотек. По результатам аттестации было установлено следующее (будет кратко изложена информация об организации и проведении аттестации, сильных и слабых сторонах). ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Рассмотрев результаты аттестации, Комиссия приняла решение: Рекомендуется присвоить вторую/первую/высшую квалификационную категорию ______________________ специалистам, согласно списку: (указать количество) |
|||
| № п/п |
Фамилия, имя | Название библиотечного учреждения, местность |
Должность |
|
Рекомендуется подтвердить вторую/ первую/ высшую квалификационную категорию ______________________ специалистам, согласно списку: (указать количество) |
|||
| № п/п |
Фамилия, имя | Название библиотечного учреждения, местность |
Должность |
|
Рекомендуется сохранить вторую/ первую/ высшую квалификационную категорию ______________________ специалистам, согласно списку: (указать количество) |
|||
| № п/п |
Фамилия, имя | Название библиотечного учреждения, местность |
Должность |
|
Рекомендуется понизить вторую/ первую/ высшую квалификационную категорию ______________________ специалистам, согласно списку: (указать количество) |
|||
| № п/п |
Фамилия, имя | Название библиотечного учреждения, местность |
Должность | Запрашиваемая категория |
Присвоенная категория |
|
Рекомендуется продлить на 1 год вторую/первую/высшую квалификационную категорию ______________________ специалистам, согласно списку: (указать количество) |
|||||
| № п/п |
Фамилия, имя | Название библиотечного учреждения, местность |
Должность |
|
Предложения по повышению эффективности и качества организации аттестации: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Подписи (фамилия, подпись): Председатель комиссии __________________________ __________________________ Члены __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ |
|||
|
Приложение № 10 к Положению о порядке присвоения квалификационных категорий библиотечным работникам КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ методической/научной работы/ отчета При оценке методической работы/отчета учитываются следующие аспекты: - актуальность темы; - уровень научного обоснования; - реализация целей исследования; - качество/полнота методологии исследования; - оригинальность и практическая значимость предпринятого исследования; - качество текста (визуальность, графика, красноречие, связность в изложении идей и др., уровень научности, логичность, убедительность, аргументированность; раскрытие избранной темы; адекватность и обобщение библиографических источников; уровень доказательности собственных идей, мнений, гипотез; учет аргументов ученых-специалистов в исследуемой области; восприятие и оценка некоторых идей; особенности реакции на критические, но конструктивные замечания; опора автора на личный методический опыт и отражение этого опыта в работе/отчете; - уровень подготовки автора в области новых направлений в современной инфо-документальной системе; - составление, презентация и цитирование библиографических ссылок. |
|
Приложение № 11 к Положению о порядке присвоения квалификационных категорий библиотечным работникам ПОРТФОЛИО аттестации специалистов библиотек 1. Заявление (см. Приложение № 5); 2. Резюме (Europass)1; 3. Копия документа/документов об образовании (включая профессиональную переподготовку); 4. Копия последнего приказа о присвоении/подтверждении квалификационной категории; 5. Отчет о самооценке (см. Приложение № 6). 6. Копии сертификатов о непрерывном образовании; 7. Проекты (информационные мероприятия, культурные мероприятия и т. д.); 8. Список публикаций (автор); 9. Список разработанных работ (редактор, составитель, переводчик и т. д.); 10. Копии титульных листов/ оборотных сторон титульных листов (2-3 работы из списка публикаций и 2-3 из списка разработанных работ), подтверждающих публикацию или разработку работ; 11. Документы, подтверждающие участие в различных научно-практических/методических мероприятиях (семинарах, конференциях, симпозиумах, сессиях, конкурсах, стажировках, собраниях, мастер-классах, семинарах и т. д.), проводимых на институциональном, местном, региональном, сетевом, национальном или международном уровне; 12. Методическая/научная работа/исследование (для присвоения/подтверждения высшей квалификационной категории); 13. Другие доказательства, подтверждающие деятельность заявителя/заявительницы (обобщение прочитанной литературы, проекты, инфографики, рекламные материалы и т. д.); 14. Карточка самооценки и аттестации специалистов библиотек (см. Приложение № 8). Примечание: Портфолио аттестации для присвоения/подтверждения/сохранения категории квалификации, Карта самооценки и аттестации специалистов, согласно приложению № 8, Карточка оценки деятельности специалистов библиотек, согласно приложению № 12, протоколы, согласно приложению № 13 и согласно приложению № 9 хранятся в течение 5 лет в учреждении, в котором действовала соответствующая аттестационная комиссия. По истечении этого срока указанные документы уничтожаются в соответствии с действующими нормативными положениями. Портфолио аттестации может быть возвращено по инициативе учреждения или по запросу лица, которое его подало, по истечении 5-летнего срока. ________________________ 1 Формуляр резюме (Europass) на румынском языке можно скачать по адресу: http://europass.cedefop.europa.eu/ro/documents/curriculum-vitae/templates-instructions |
|
Приложение № 12 к Положению о порядке присвоения квалификационных категорий библиотечным работникам АТТЕСТАЦИОННАЯ КАРТА деятельности библиотечного работника (заполняется каждым членом аттестационной комиссии) Фамилия, имя соискателя ________________________________________________________ Библиотечное учреждение _______________________________________________________ Специальность указанная в дипломе ______________________________________________ Образование ___________________________________________________________________ Квалификационная категория/Функция ____________________________________________ Стаж по специальности __________________________________________________________ Число аттестаций _______________________________________________________________ |
||
| Оценка результатов профессионального развития и непрерывного образования1 |
Баллы | |
| предусмот- ренные |
предусмот- ренные |
|
| 4.1. Аттестационный портфолио (обязательно для всех квалификационных категорий) |
||
| a) отлично (существенное превышение минимальных требований) | 8 | |
| b) очень хорошо (рациональное превышение минимальных требований) | 6-7 | |
| c) хорошо (соблюдение минимальных требований) | 4-5 | |
| d) удовлетворительно (выполнение минимальных требований) | 1-3 | |
| e) неудовлетворительно (не соответствует минимальным требованиям) | 0 | |
| 4.2. Отчет о деятельности (обязателен для всех категорий квалификации) |
||
| f) отлично (существенное превышение минимальных требований) | 8 | |
| g) очень хорошо (рациональное превышение минимальных требований) | 6-7 | |
| h) хорошо (соблюдение минимальных требований) | 4-5 | |
| i) удовлетворительно (выполнение минимальных требований) | 1-3 | |
| j) неудовлетворительно (не соответствует минимальным требованиям) | 0 | |
| 4.3. Интервью по результатам работы (обязателен для всех категорий квалификации) |
||
| a) соискатель владеет передовыми профессиональными навыками, демонстрирует очень хорошее знание профессии, опираясь на применение новых идей, инноваций, демонстрируя собственные мнения и видения развития библиотечной деятельности на национальном / местном / институциональном уровнях | 7-8 | |
| b) соискатель владеет достаточными профессиональными навыками для реализации библиотечной деятельности, демонстрирует хорошее знание профессии, опираясь на применение новых идей, инноваций, демонстрируя собственные мнения о развития библиотечной деятельности на местном / институциональном уровнях | 4-6 | |
| c) соискатель владеет достаточными профессиональными навыками для реализации библиотечной деятельности, демонстрирует хорошее знание профессии, но не применяет новые идеи и инновации | 1-3 | |
| d) соискатель не владеет достаточными профессиональными навыками для реализации библиотечной деятельности, не демонстрирует хорошее знание профессии, не применяет новые идеи и инновации | 0 | |
| 4.4. Методическая/ научная работа (обязательно для высшей квалификационной категории) |
||
| a) отлично (инновационные элементы на национальном уровне и их соответствие международным современным тенденциям, ценность, практичность, соответствие действующим библиографическим требованиям) | 18-20 | |
| b) очень хорошо (инновационные элементы на национальном уровне, практичность, соответствие действующим библиографическим требованиям) | 15-17 | |
| c) хорошо (инновационные элементы на местном уровне, практичность, соответствие действующим библиографическим требованиям) | 10-14 | |
| d) удовлетворительно (инновационные элементы на уровне учреждения ) | 1-9 | |
| e) неудовлетворительно (трудности в выявлении оригинальности, плагиат, не соответствует требованиям составления) | 0 | |
| Total punctaj acordat: | ||
|
имя, фамилия члена аттестационной комиссии ________________________________________ подпись ________________________________ Примечание: Заявитель присуждения/подтверждения квалификационной категории представляет Комиссии по оценке необходимое число аттестационных карт деятельности библиотечных работников (в зависимости от количества членов комиссии). Заявитель присуждения/подтверждения квалификационной категории вносит в аттестационную карту деятельности библиотечных работников следующую информацию: – Имя и фамилия владельца – Библиотечное подразделение – Специальность согласно диплому – Уровень образования – Полученная квалификационная категория / Должность – Стаж работы в данной области ________________________ 1 Работа будет оцениваться лишь при условии реализации. Будет учитываться содержание, оформление, качество презентации и защиты. |
||
|
Приложение № 13 к Положению о порядке присвоения квалификационных категорий библиотечным работникам ПРОТОКОЛ оценки деятельности библиотечного работника Фамилия, имя соискателя __________________________________________________________ Библиотечное учреждение _________________________________________________________ (название, местность, район/муниципий) Должность _______________________________________________________________________ Квалификационная категория и год присвоения ________________________________________ Ходатайствует о __________________________________________________________________ (присвоении/подтверждении второй, первой, высшей квалификационной категории) Оценки членов комиссии (в соответствии с Аттестационной картой) |
|||
| № п/п |
Фамилия, имя | Функция в комиссии | Баллы |
| Всего баллов | |||
|
Общий средний балл ___________________________ Решение Комиссии: рекомендуется ___________________________________________ ___________________________________________________________________________ Подписи (фамилия, подпись): Председатель комиссии __________________________ __________________________ Члены __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ |
|||