Приказы

Приказ N 48 от 23.01.2018 oб утверждении Положения о национальных выпускных экзаменах за курс гимназического образования

Тип документа: Приказы
Дата принятия: 23.01.2018

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ,
КУЛЬТУРЫ И ИССЛЕДОВАНИЙ

П Р И К А З

об утверждении Положения о национальных выпускных

экзаменах за курс гимназического образования

№ 48 от 23.01.2018

(в силу 02.03.2018)

Мониторул Офичиал ал Р. Молдова № 68-76 ст. 326 от 02.03.2018

* * *

Примечание: Изменения, внесенные Приказом Министерства Образования и Исследований N 2323 от 29.12.2025,

в силу 16.01.2026 опубликованы только на румынском языке, текст на русском языке отсутствует.

ЗАРЕГИСТРИРОВАНО:

Министр юстиции

___________ Aлександру ТЭНАСЕ

№ 1295 от 19.02.2018 г.

В соответствии со ст.29 ч.(6) Кодекса об образовании № 152 от 17 июля 2014 г. (Официальный монитор Республики Молдова, 2014, № 319-324, ст.634) и на основании решения Национальной экзаменационной комиссии, протокол № 1 от 17 января 2018 г.

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить Положение о национальных выпускных экзаменах за курс гимназического образования согласно приложению.

2. Настоящий приказ опубликовать в Официальном мониторе Республики Молдова.

МИНИСТР ОБРАЗОВАНИЯ,
КУЛЬТУРЫ И ИССЛЕДОВАНИЙ	Моника БАБУК
№ 48. Кишинэу, 23 января 2018 г.

Утверждено

Приказом № 48 от 23 января 2018 г.

Примечание: По всему тексту:
- слова "национальное учреждение по оценке знаний и экзаменации" в любой грамматической форме заменить словами "Национальное агентство по куррикулуму и оцениванию" в соответствующей грамматической форме,
- по всему тексту слова "районные/муниципальные комиссии по оцениванию", "районные/муниципальные комиссии по оцениванию/апелляционные комиссии", "районные/муниципальные апелляционные комиссии" в любой грамматической форме заменить словами "республиканские комиссии по оцениванию", "республиканские комиссии по оцениванию/апелляционные комиссии", "республиканские апелляционные комиссии" в соответствующей грамматической форме;
- по всему тексту слова "районные/муниципальные центры по оцениванию", "районные/муниципальные центры по оцениванию/апелляционные центры", "районные/муниципальные апелляционные центры" в любой грамматической форме заменить словами "республиканские центры по оцениванию", "республиканские центры по оцениванию/апелляционные центры", "республиканские апелляционные центры" в соответствующей грамматической форме, согласно Приказу Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024

Примечание: Во всем тексте слова "выпускные экзамены за курс гимназического образования" в любой грамматической форме заменить текстом "национальные выпускные экзамены за курс гимназического образования" в соответствующей грамматической форме, согласно Приказу Министерства Образования и Исследований N 1348 от 26.10.2023, в силу 14.11.2023

ПОЛОЖЕНИЕ

о национальных выпускных экзаменах

за курс гимназического образования

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Национальные выпускные экзамены за курс гимназического образования предназначены для сертификации уровня базовых знаний и навыков учащихся по окончании данного уровня образования и организуются на основании ст.29, ст.44 Кодекса об образовании Республики Молдова № 152 от 17 июля 2014 г.

2. Национальные выпускные экзамены за курс гимназического образования обязательны для каждого учащегося данного уровня образования.

3. Национальные выпускные экзамены за курс гимназического образования организуются во всех учебных заведениях, в которых имеются учащиеся данного уровня образования.

4. Решение о допуске к экзамену принимается педагогическим советом учебного заведения на основании результатов, полученных учащимися по школьным дисциплинам в соответствии с годовым учебным планом, утвержденным приказом министра.

5. Экзамены проводятся бесплатно для учащихся как государственных, так и частных учебных заведений.

6. Экзаменационные дисциплины, сроки и порядок организации и проведения выпускных экзаменов за курс гимназического образования определяются Национальным агентством по куррикулуму и оцениванию и утверждаются приказом министра.

7. Национальные выпускные экзамены за курс гимназического образования считаются сданными, если по каждому экзаменационному предмету получены оценки не ниже "5" (пяти).

8. Выпускникам, сдавшим национальные выпускные экзамены за курс гимназического образования, выдается документ об образовании (Сертификат о гимназическом образовании).

9. Учащимся, не сдавшим выпускные экзамены за курс с оценками за гимназический цикл, выдается (по требованию) сертификат о гимназическом образовании, заверенный печатью учебного заведения и подписью директора.

[Пкт.9 изменен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1348 от 26.10.2023, в силу 14.11.2023]

10. Кандидаты, не сдавшие национальные выпускные экзамены за курс гимназического образования, имеют право на их бесплатную пересдачу не более двух раз в последующие 2 года по окончании данного уровня образования.

II. МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ КООРДИНИРОВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНЫХ

ВЫПУСКНЫХ ЭКЗАМЕНОВ ЗА КУРС ГИМНАЗИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Раздел 1

Национальная экзаменационная комиссия

11. Координирование действий по организации и проведению выпускных экзаменов за курс гимназического образования на национальном уровне обеспечивается Национальной экзаменационной комиссией, которая утверждается приказом министра.

12. Состав Национальной экзаменационной комиссии:

a) председатель – министр;

b) заместители председателя – генеральный государственный секретарь, государственный секретарь (в сфере образования), директор Национального агентства по куррикулуму и оцениванию;

c) секретарь – сотрудник Национального агентства по куррикулуму и оцениванию;

d) 14–16 членов: 1 государственный секретарь, 4-6 руководителей управлений министерства, 3-4 сотрудника Национального агентства по куррикулуму и оцениванию, 3-4 руководителя отраслевых местных органов в области образования, 2-3 руководителя учебных заведений, 1-2 ученика.

13. Члены Национальной экзаменационной комиссии выбираются в соответствии с принципом представительства всех заинтересованных сторон системы образования из числа лиц, обладающих необходимыми профессиональными качествами и компетенциями, которые демонстрируют высокий моральный авторитет и безупречную репутацию.

14. Заседание Национальной экзаменационной комиссии считается правомочным в случае присутствия 2/3 ее членов. Решения считаются принятыми при наличии большинства голосов присутствующих членов комиссии.

15. Полномочия Национальной экзаменационной комиссии:

a) осуществляет мониторинг соблюдения предписаний нормативных документов по организации и проведению выпускных экзаменов за курс гимназического образования в общеобразовательных учреждениях республики посредством делегирования своих представителей в районные/муниципальные экзаменационные комиссии;

b) утверждает поименные списки районных/муниципальных экзаменационных комиссий;

c) утверждает персональный состав рабочих групп, наделенных полномочиями составления экзаменационных материалов, включая координатора рабочей группы;

с¹) утверждает председателей и секретарей республиканских центров по оцениванию/апелляционных центров, председателей, вице-председателей и членов республиканских комиссий по оцениванию, председателей, вице-председателей и членов республиканских апелляционных комиссий, поименный состав операторов, которые вводят количество набранных баллов с титульного листа экзаменационных тестов, делегатов национальной экзаменационной комиссии;

d) осуществляет мониторинг деятельности районных/муниципальных экзаменационных комиссий, республиканских комиссий по оцениванию/апелляционных комиссий, школьных экзаменационных комиссий;

e) рассматривает обращения по поводу организации и проведения экзаменационной сессии;

f) выносит решение об аннулировании экзамена в том случае, если пакет с экзаменационными тестами был открыт не со стороны, объявленной Национальным агентством по куррикулуму и оцениванию в день сдачи экзамена, или в случае обнаружения определенных нарушений, которые влияют на результаты учащихся. Устанавливает в рамках этой же сессии другой срок сдачи соответствующего экзамена;

g) принимает решение о санкционировании лиц, нарушивших предписания данного Положения в случае, когда министерство или учреждение по оценке знаний и экзаменации являются работодателями; рекомендует для привлечения к ответственности и санкционирования других лиц, задействованных в организации и проведении выпускных экзаменов за курс гимназического образования;

h) устанавливает уровень качества проверки республиканскими комиссиями по оцениванию/апелляционными комиссиями и применения схемы конвертирования баллов в оценки;

i) утверждает сдачу экзамена в специальных условиях;

j) при необходимости принимает решение о перепроверке отдельных работ во время сессии и после апелляционной проверки, в том числе после завершения экзаменационной сессии;

k) принимает к сведению отчет по организации и проведению выпускных экзаменов за курс гимназического образования в целях принятия решений концептуального и стратегического характера.

[Пкт.15 дополнен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

16. Решения Национальной экзаменационной комиссии отражаются в протоколах. Решения Национальной экзаменационной комиссии приводятся в исполнение приказом директора Национального агентства по куррикулуму и оцениванию. Проекты приказов разрабатывает Национальное агентство по куррикулуму и оцениванию. Протоколы Национальной экзаменационной комиссии хранятся в Национальном агентстве по куррикулуму и оцениванию в течение пяти лет.

[Пкт.16 дополнен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1348 от 26.10.2023, в силу 14.11.2023]

17. Члены Национальной экзаменационной комиссии подписывают обязательство о неразглашении данных, к которым имеют доступ в ходе заседаний комиссии.

Раздел 2

Делегат Национальной экзаменационной комиссии

18. Национальная экзаменационная комиссия может делегировать представителей в районные/муниципальные экзаменационные комиссии.

19. Полномочия делегата Национальной экзаменационной комиссии:

a) подписывает и неукоснительно соблюдает обязательство о неразглашении данных, к которым имеет доступ. Образец обязательства дан в приложении № 8 к настоящему Положению;

b) осуществляет мониторинг соблюдения предписаний настоящего Положения районными/муниципальными экзаменационными комиссиями, школьными экзаменационными комиссиями, республиканскими комиссиями по оцениванию/апелляционными комиссиями;

c) в случае выявления нарушений данного Положения, предлагает районной/муниципальной экзаменационной комиссии внести изменения в состав соответствующих комиссий;

d) незамедлительно уведомляет председателя школьной экзаменационной комиссии, районную/муниципальную экзаменационную комиссию, Национальное агентство по куррикулуму и оцениванию о выявленных нарушениях;

e) в течение двух дней составляет письменный отчет по образцу, утвержденному Национальным агентством по куррикулуму и оцениванию и представляет копию данного отчета председателю школьной экзаменационной комиссии и Национальному агентству по куррикулуму и оцениванию.

Раздел 3

Национальное агентство по куррикулуму и оцениванию

20. Одной из задач Национального агентства по куррикулуму и оцениванию является организация и проведение итогового оценивания для сертификации образовательных достижений в общем образовании.

21. Полномочия Национального агентства по куррикулуму и оцениванию:

a) представляет национальной экзаменационной комиссии на утверждение номинальный состав рабочих групп, наделенных полномочиями составления экзаменационных материалов, включая координатора рабочей группы;

b) координирует деятельность рабочих групп по подготовке экзаменационных материалов;

c) обеспечивает печать/размножение, хранение, перевозку и складирование экзаменационных материалов в полной сохранности;

d) решает/определяет (по необходимости) количество учащихся, задействованных в проведении пробного/предварительного тестирования по каждой вынесенной на экзамен дисциплине, а также способ их организации и проведения;

e) представляет на утверждение Национальной экзаменационной комиссии номинальные списки районных/муниципальных экзаменационных комиссий республиканских комиссий по оцениванию/апелляционных комиссий, комиссий республиканских центров по оцениванию/апелляционных центров, операторов, которые вводят количество набранных баллов с титульного листа экзаменационных тестов, делегатов национальной экзаменационной комиссии, которые будут осуществлять мониторинг проведения экзаменов в учебных заведениях;

е¹) предлагает Национальной экзаменационной комиссии для утверждения список республиканских центров по оцениванию/апелляционных центров;

f) обеспечивает создание рабочих групп по подготовке экзаменационных материалов республиканских комиссий по оцениванию, республиканских апелляционных комиссий, комиссий республиканских центров по оцениванию/апелляционных центров, групп операторов;

g) организует инструктаж членов районных/муниципальных экзаменационных комиссий председателей, вице-председателей и членов республиканских комиссий по оцениванию/апелляционных комиссий, групп операторов;

h) предлагает (по необходимости) председателю Национальной экзаменационной комиссии заменить некоторых председателей или членов комиссий;

i) контролирует деятельность районных/муниципальных комиссий экзаменационных центров, республиканских центров по оцениванию/апелляционных центров, информируя Национальную экзаменационную комиссию о проведении экзаменационной сессии с точки зрения качества, прозрачности и эффективности;

j) рассматривает представленные районными/муниципальными экзаменационными комиссиями отчеты об организации и проведении экзаменационной сессии и систематизирует информацию для составления итогового отчета о результатах выпускных экзаменов за курс гимназического образования;

k) освещает процесс организации и проведения экзаменационной сессии, обеспечивая прозрачность и объективность информации.

[Пкт.21 дополнен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

Раздел 4

Районная/муниципальная экзаменационная комиссия

22. Состав районной/муниципальной экзаменационной комиссии:

a) председатель – начальник отраслевого местного органа в области образования;

b) заместитель председателя – сотрудник отраслевого местного органа в области образования, ответственный за вопросы оценивания школьных результатов;

c) секретарь – 1 сотрудник отраслевого местного органа в области образования;

d) 2-4 члена комиссии – директора учебных заведений.

23. Районная/муниципальная экзаменационная комиссия несет ответственность за организацию и проведение выпускных экзаменов за курс гимназического образования в подведомственных учебных заведениях в соответствии с Положением.

24. Заседание районной/муниципальной экзаменационной комиссии считается правомочным в случае присутствия 2/3 её членов.

25. Решения считаются принятыми при наличии большинства голосов присутствующих членов комиссии.

26. Полномочия районной/муниципальной экзаменационной комиссии:

a) члены районной/муниципальной экзаменационной комиссии подписывают и неукоснительно соблюдают обязательство о неразглашении данных, к которым имеют доступ. Образец обязательства дан в приложении № 8 к настоящему Положению;

b) обеспечивает организацию и проведение выпускных экзаменов за курс гимназического образования в подведомственных учебных заведениях;

b¹) назначает председателей и секретарей школьных экзаменационных комиссий; не может быть назначен в качестве председателя, секретаря человек, который имеет родственников (ребенка, брата/сестры, племянника/племянницы, шурина/золовки, зятя/невестки) среди кандидатов, сдающих экзамен в учебном заведении;

c) назначает делегатов районной/муниципальной экзаменационной комиссии, осуществляющих мониторинг организации и проведения выпускных экзаменов за курс гимназического образования в учебных заведениях. Делегат районной/муниципальной экзаменационной комиссии не должен состоять в близком родстве (ребенок, сестра, брат, шурин, деверь, золовка, свояченица, зять, невестка) с кандидатами, сдающими экзамен в том учебном заведении, куда он был направлен, и не быть в других ситуациях конфликтов интересов;

[Буква d) утратила силу согласно Приказу Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

e) обеспечивает инструктаж лиц, задействованных в проведении выпускных экзаменов включительно председателей и секретарей школьных экзаменационных комиссий;

f) обеспечивает подписание обязательства о неразглашении данных, к которым имеют доступ. Образец обязательства дан в приложении № 8 к настоящему Положению всеми лицами из района/муниципия, задействованных в организации и проведении выпускных экзаменов;

g) принимает решение о санкционировании лиц, нарушивших предписания данного Положения в случае, когда отраслевой местный орган в области образования является работодателем; рекомендует для привлечения к ответственности и санкционирования других лиц, задействованных в организации и проведении выпускных экзаменов за курс гимназического образования;

h) утверждает для каждого экзамена список ассистентов для каждого учебного заведения, в котором проводится национальный выпускной экзамен за курс гимназического образования и обеспечивает их инструктаж;

i) принимает решение о допуске к сдаче экзаменов дополнительной сессии;

j) решает вопросы финансирования мероприятий по организации и проведению выпускных экзаменов за курс гимназического образования в районе/муниципии;

k) обеспечивает обобщение и представление Национальному агентству по куррикулуму и оцениванию информации о кандидатах для сдачи выпускных экзаменов за курс гимназического образования в соответствии с требованиями Автоматизированной системы обработки данных (далее – АСОД). Отправляет данную информацию, в установленные сроки, Национальному агентству по куррикулуму и оцениванию, неся при этом ответственность за точность отправленной информации;

l) обеспечивает сохранность и транспортировку пакетов с тестами кандидатов с момента получения от председателя школьной экзаменационной комиссии до передачи председателю республиканской комиссии по оцениванию/апелляционной комиссии, и наоборот, за исключением муниципальной комиссии Кишинэу. В этом случае председатели школьных экзаменационных комиссий из мун. Кишинэу передают пакеты с тестами кандидатов непосредственно председателю республиканской комиссии по оцениванию/апелляционной комиссии, и наоборот. При процедуре закрытия пакетов с тестами кандидатов присутствует делегат районной/муниципальной экзаменационной комиссии;

l¹) обеспечивает присутствие медицинского работника в каждом учебном заведении;

l²) контролирует процесс получения от председателей школьных экзаменационных комиссий тестов, результаты которых опротестованы кандидатами, и обеспечивает их доставку в установленный срок в республиканскую апелляционную комиссию и обратно;

m) анализирует порядок проведения выпускных экзаменов за курс гимназического образования на основании отчетов, полученных от председателей школьных экзаменационных комиссий и от республиканских комиссий по оцениванию;

n) в течение 5 дней с момента завершения экзаменов (после объявления результатов дополнительной сессии) составляет и отправляет Национальному агентству по куррикулуму и оцениванию итоговый отчет об организации и проведении экзаменов согласно приложениям № 2, 3, 4 к настоящему Положению, который в обязательном порядке должен содержать сведения, полученные в процессе организации и проведения экзаменационной сессии, выявленные проблемы, выводы и предложения по усовершенствованию данного процесса.

[Пкт.26 изменен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

27. Полномочия председателя районной/муниципальной экзаменационной комиссии:

b) получает под подпись, на основе протокола приема-передачи, в районных/муниципальных филиалах банка, с которыми у Национального агентства по куррикулуму и оцениванию заключен договор о предоставлении услуг, пакеты с экзаменационными тестами, хранит их в условиях секретности и передает председателям школьных экзаменационных комиссий в порядке и сроки, установленные Национальным агентством по куррикулуму и оцениванию;

c) незамедлительно информирует Национальное агентство по куррикулуму и оцениванию о любой ситуации, которая требует принятия мер в исключительных случаях (количественное несоответствие пакетов, повреждение или раскрытие пакета, открытие пакета раньше установленного времени);

с¹) получает под подпись, на основе протокола приема-передачи, у председателя школьной экзаменационной комиссии пакеты с тестами кандидатов и представляет их председателю республиканской комиссии по оцениванию/апелляционной комиссии и наоборот, за исключением муниципальной комиссии Кишинэу, в этом случае председатели школьных экзаменационных комиссий муниципия Кишинэу передают пакеты с тестами кандидатов непосредственно председателю республиканской комиссии по оцениванию/апелляционной комиссии;

d) подписывает и проверяет исполнение приказов:

1) об утверждении списка лиц, делегированных для мониторинга процесса организации и проведения выпускных экзаменов за курс гимназического образования в учебных заведениях с соответствующими кандидатами;

2) о назначении председателей школьных экзаменационных комиссий;

3) поименные списки педагогов из района/муниципия, которые будут ассистентами в экзаменационных кабинетах, медицинского персонала для каждого учебного заведения;

e) обеспечивает явку проверяющих тесты педагогов из района/муниципия в республиканский центр по оцениванию/ апелляционный центр в соответствии с установленным графиком;

f) финансирование мероприятий по организации и проведению национальных выпускных экзаменов за курс гимназического образования;

g) подписывает приказ о санкционировании лиц, нарушивших предписания данного Положения, по решению районной/муниципальной экзаменационной комиссии;

h) подписывает обобщенную информацию о кандидатах для сдачи выпускных экзаменов за курс гимназического образования в соответствии с требованиями АСОД и обеспечивает ее передачу Национальному агентству по куррикулуму и оцениванию;

[Буквы i) и j) утратили силу согласно Приказу Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

k) несет личную ответственность за правильность итогового отчета об организации и проведении экзаменов в период текущей сессии и за представление его Национальному агентству по куррикулуму и оцениванию в установленные сроки;

l) принимает под подпись сертификаты о гимназическом образовании выпускников текущей сессии от учреждения, ответственного за централизованную печать документов об образовании и передает их под подпись председателю школьной экзаменационной комиссии.

[Пкт.27 изменен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

Раздел 4¹.

Делегат районной/муниципальной экзаменационной комиссии

[Раздел 4¹ введен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1348 от 26.10.2023, в силу 14.11.2023]

27¹. Районная/муниципальная экзаменационная комиссия может делегировать своих представителей в школьные экзаменационные комиссии;

[Пкт.27¹ введен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1348 от 26.10.2023, в силу 14.11.2023]

27². Обязанности делегата районной/муниципальной экзаменационной комиссии:

a) подписывает и безоговорочно соблюдает обязательство в соответствии с образцом, приведенном в приложении № 8 к данному Положению;

b) осуществляет контроль за соблюдением предписаний данного Положения школьными экзаменационными комиссиями;

c) в случае обнаружения каких-либо нарушений предписаний Положения предлагает районной/муниципальной экзаменационной комиссии внести изменения в номинальный состав соответствующей комиссии;

d) незамедлительно информирует председателя школьной экзаменационной комиссии, районную/муниципальную экзаменационную комиссию об обнаруженных нарушениях.

[Пкт.27² изменен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

[Пкт.27² введен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1348 от 26.10.2023, в силу 14.11.2023]

Раздел 5

Школьная экзаменационная комиссия

28. Состав школьной экзаменационной комиссии

a) председатель – директор/ заместитель директора учебного заведения, назначенный приказом начальника отраслевого местного органа в области образования;

b) заместитель председателя (если в учебном заведении 100 и более кандидатов) – заместитель директора, назначенный приказом начальником отраслевого местного органа в области образования;

c) секретарь – как правило, секретарь учебного заведения или педагог;

d) 1–3 члена – педагоги соответствующего учебного заведения.

[Пкт.28 изменен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

29. Школьная экзаменационная комиссия несет ответственность за:

a) организацию и проведение выпускных экзаменов в учебном заведении в соответствии с данным Положением;

b) достоверность данных, переданных отраслевому местному органу в области образования;

c) правильность заполнения документов об образовании (сертификатов о гимназическом образовании);

d) сохранность и целостность экзаменационных материалов.

30. Полномочия председателя школьной экзаменационной комиссии:

a) подписывает и неукоснительно выполняет обязательство о неразглашении данных, к которым имеет доступ. Образец обязательства дан в приложении № 8 к настоящему Положению;

b) доводит под подпись до сведения учителей, учащихся и родителей предписания данного Положения, разъясняет всем задействованным лицам порядок организации и проведения выпускных экзаменов за курс гимназического образования;

c) обеспечивает условия для организации и проведения выпускных экзаменов за курс гимназического образования в соответствии с Положением, включая копировальные аппараты, компьютеры, принтеры, радиоприемники, телефоны, факсы;

d) обеспечивает присутствие медицинского работника в учебном заведении;

e) утверждает список кандидатов в алфавитном порядке – учащихся IX класса, сдающих выпускные экзамены в учебном заведении;

f) в случае необходимости делегирует для кандидатов, которые на основании решения Национальной экзаменационной комиссии сдают выпускные экзамены по месту иммобилизации, 2 педагогов, которые будут ассистировать во время экзамена;

g) организует проведение экзаменов, согласно расписанию, утвержденному министерством;

h) утверждает списки ассистентов и обеспечивает их инструктаж для каждого дня сдачи экзамена;

i) распределяет ассистентов по экзаменационным помещениям за 30 минут до начала экзамена согласно жеребьевке;

j) получает от председателя районной/муниципальной экзаменационной комиссии, под подпись, на основании протокола приема-передачи, пакеты с тестами и обеспечивает их секретность и транспортировку;

k) открывает пакеты с тестами со стороны, указанной Национальным агентством по куррикулуму и оцениванию, в экзаменационных помещениях в присутствии кандидатов;

l) обеспечивает секретность тестов для присутствующих и отсутствующих на экзамене кандидатов с момента официального открытия запечатанных пакетов до момента их передачи в запечатанном виде председателю республиканской комиссии по оцениванию;

m) контролирует деятельность всех лиц, задействованных в организации и проведении экзаменов; ни один член школьной экзаменационной комиссии не вправе покидать здание учебного заведения до завершения соответствующего экзамена;

n) удаляет на основании протокола из экзаменационного помещения ассистентов и кандидатов, уличенных в нарушении предписаний настоящего Положения;

o) передает под подпись председателю районной/муниципальной экзаменационной комиссии неиспользованные тесты, аннулированные тесты и пакеты с экзаменационными тестами, подсчитав их и подписав протокол приема-сдачи за исключением председателей школьных экзаменационных комиссий из муниципия Кишинэу, которые передают непосредственно председателю республиканской комиссии по оцениванию/апелляционной комиссии неиспользованные и аннулированные тесты и пакеты с экзаменационными тестами кандидатов;

p) передает председателю республиканской комиссии по оцениванию копии дипломов I, II и III степеней, заверенные подписью директора и печатью учебного заведения, подтверждающих достижения учащихся на республиканских/международных олимпиадах по школьным дисциплинам;

[Буква q) утратила силу согласно Приказу Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

r) несет ответственность за составление протоколов об организации и проведении выпускных экзаменов за курс гимназического образования;

r¹) получает, под подпись, от председателя районной/муниципальной экзаменационной комиссии проверенные тесты кандидатов и экзаменационные ведомости, за исключением председателей школьных экзаменационных комиссий из муниципия Кишинэу, которые получают проверенные тесты кандидатов и экзаменационные ведомости непосредственно от председателя республиканской комиссии по оцениванию/апелляционной комиссии;

s) регистрирует (в течение 24 часов с момента объявления результатов) заявления, поданные на апелляцию, и по истечении этого времени передает пакет с тестами председателю районной/муниципальной экзаменационной комиссии, за исключением председателей школьных экзаменационных комиссий из муниципия Кишинэу, которые передают тесты кандидатов непосредственно председателю республиканской апелляционной комиссии;

t) обеспечивает отдельное помещение для каждого кандидата, который требует свой экзаменационный тест для того, чтобы решить, соглашаться с полученным результатом или нет, и в обязательном порядке присутствует при сопоставлении результатов теста со схемой оценивания;

u) несет ответственность за составление протоколов по результатам экзаменов, согласно приложению № 7 к данному Положению, на основе экзаменационных ведомостей;

v) несет ответственность за составление аналитического отчета об организации и проведении выпускных экзаменов согласно приложениям № 2, 3, 4 к настоящему Положению, и передает его председателю районной/муниципальной экзаменационной комиссии в установленные последним сроки;

w) подписывает документы об образовании (Сертификат о гимназическом образовании) и заверяет их печатью учебного заведения;

x) незамедлительно уведомляет председателя районной/муниципальной экзаменационной комиссии о возможных ошибках, допущенных при заполнении документов об образовании.

[Пкт.30 изменен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

31. Полномочия секретаря школьной экзаменационной комиссии:

b) составляет список кандидатов в алфавитном порядке – учащихся IX класса, сдающих выпускные экзамены в учебном заведении, распределяет их по экзаменационным помещениям и доводит их до сведения учащихся за 24 часа до начала экзамена;

c) заполняет Книгу записи протоколов по организации и проведению выпускных экзаменов, каждая страница которой пронумерована и проштампована;

d) обеспечивает секретность экзаменационных тестов как для присутствующих, так и для отсутствующих на экзамене кандидатов с момента официального открытия запечатанных пакетов с тестами до момента их передачи в запечатанном виде председателю районной/муниципальной экзаменационной комиссии;

e) регистрирует заявления, поданные на апелляцию по экзаменационным дисциплинам, и указывает на титульном листе теста номера заданий, которые подлежат перепроверке;

f) вывешивает на доске объявлений учебного заведения копии экзаменационных ведомостей с результатами экзаменов и апелляций;

g) составляет и представляет на подпись председателю школьной экзаменационной комиссии протоколы по результатам экзаменов, согласно приложению № 7 к данному Положению, на основе экзаменационных ведомостей;

h) составляет и представляет на подпись председателю школьной экзаменационной комиссии аналитический отчет об организации и проведении выпускных экзаменов за курс гимназического образования согласно приложениям № 2, 3, 4 к настоящему Положению;

i) выполняет и другую работу по делопроизводству, необходимую для качественного проведения выпускных экзаменов;

j) передает в архив учебного заведения все документы, связанные с выпускными экзаменами, на основании протокола.

[Пкт.31 изменен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

32. Ассистенты несут ответственность за проведение экзамена в экзаменационном помещении, в которое были распределены.

33. Ассистенты выбираются из числа педагогов соответствующего учебного заведения (по необходимости привлекаются из других учебных заведений), преподающих дисциплины, отличные от экзаменационной.

34. В каждый день экзамена председатель школьной экзаменационной комиссии распределяет ассистентов по экзаменационным помещениям путем жеребьевки.

35. В экзаменационные помещения распределяют по два ассистента на каждые 30 кандидатов, но не менее двух ассистентов в одно экзаменационное помещение.

36. Полномочия ассистентов:

a) подписывают и неукоснительно соблюдают обязательство о неразглашении данных, к которым имеют доступ. Образец обязательства дан в приложении № 8 к настоящему Положению;

b) проверяют размещение кандидатов за партами согласно спискам, утвержденным председателем школьной экзаменационной комиссии;

c) получают под подпись от председателя школьной экзаменационной комиссии тесты, черновики (два скрепленных листа формата А4, заверенные печатью соответствующего учебного заведения) и раздают их кандидатам один раз до начала экзамена;

d) обеспечивают секретность тестов как для присутствующих, так и для отсутствующих на экзамене кандидатов с момента официального открытия запечатанных пакетов с экзаменационными тестами до момента объявления результатов;

e) предупреждают кандидатов о том, что они не имеют права входить в экзаменационные помещения с запрещенными материалами: таблицами, учебниками, словарями, корректором, записками, калькуляторами, мобильными телефонами, часами, средствами для приема и передачи информации, электронными устройствами или другими источниками информации;

f) сверяют личные данные кандидата, указанные в правом верхнем углу титульного листа теста, с данными идентификационного документа, после чего закрывают двойным сложением правый верхний угол титульного листа теста и заклеивают сложенную часть прозрачным скотчем;

g) фиксируют на доске время начала экзамена и время завершения работы по экзаменационным заданиям;

h) обеспечивают порядок и тишину в экзаменационных помещениях, запрещают общение и обмен информацией между кандидатами, обеспечивают соблюдение кандидатами всех предписаний данного Положения и сообщают председателю школьной экзаменационной комиссии о любых нарушениях со стороны кандидатов;

i) не позволяют выносить из экзаменационных помещений/ приносить в экзаменационные помещения тесты и материалы, содержащие ответы на экзаменационные задания;

j) по истечении времени, отведенного на выполнение экзаменационных заданий, получают от кандидатов под подпись письменные тесты и проставляют букву "Z" на свободном пространстве на всех страницах теста в присутствии кандидата;

k) отдельно складывают черновики и передают их под подпись председателю школьной экзаменационной комиссии вместе с письменными тестами и неиспользованными тестами согласно протоколу, констатирующему данный факт;

l) не имеют права выходить из экзаменационных помещений, в которые были распределены, за исключением случаев, предусмотренных данным Положением;

m) имеют право входить только в те экзаменационные помещения, в которые были распределены согласно жеребьевке;

n) ассистентам запрещается иметь при себе с момента распределения их в экзаменационные помещения и до завершения экзамена книги, газеты, мобильные телефоны и другие электронные устройства или источники информации (личные вещи ассистентов будут храниться в помещении, предназначенном для хранения).

[Пкт.36 дополнен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1348 от 26.10.2023, в силу 14.11.2023]

Раздел 6

Республиканский центр по оцениванию/апелляционный центр

37. Республиканские центры по оцениванию/апелляционные центры и их комиссии утверждаются на заседании национальной экзаменационной комиссии. Решение национальной экзаменационной комиссии отражается в протоколе. На основании соответствующего решения директор Национального агентства по куррикулуму и оцениванию издает приказ о создании республиканских центров по оцениванию/апелляционных центров и назначении комиссий соответствующих центров. Как правило, в качестве председателя комиссии соответствующего центра назначается директор учебного заведения, утвержденного как республиканский центр по оцениванию/ апелляционный центр, а в качестве членов комиссии назначаются двое сотрудников данного учебного заведения. Директор Национального агентства по куррикулуму и оцениванию заключает с каждым членом комиссии республиканских центров по оцениванию/ апелляционных центров договор оказания услуг, в котором прописываются обязательства сторон.

[Пкт.37 в редакции Приказа Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

37¹. Учебные заведения отбираются для учреждения республиканских центров по оцениванию/апелляционного центра согласно следующей процедуре:

1) Национальное агентство по куррикулуму и оцениванию предлагает Национальной экзаменационной комиссии учебные заведения, находящиеся в мун. Кишинэу, для учреждения республиканских центров по оцениванию/апелляционного центра с учетом следующих аспектов:

а) наличие условий для хранения в условиях секретности экзаменационных тестов и схем оценивания;

b) наличие технических и коммуникационных условий работы для группы операторов, которая вводит баллы, набранные кандидатом по каждой экзаменационной дисциплине;

c) наличие технических и коммуникационных условий работы для группы операторов, которая сканирует экзаменационные тесты;

d) наличие пространства и оборудования для осуществления процессов с соблюдением предписаний настоящего Положения.

[Пкт.37¹ введен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

38. Полномочия председателя республиканского центра по оцениванию/апелляционного центра:

b) письменным приказом назначает лиц, задействованных в обеспечении порядка в течение всего периода работы центра;

c) обеспечивает условия для работы республиканских комиссий по оцениванию/апелляционных комиссий;

d) обеспечивает условия для хранения в безопасности экзаменационных тестов, схем оценивания, других материалов, необходимых для процесса организации оценивания тестов;

d¹) обеспечивает технические и коммуникационные условия работы для группы, которая осуществляет сканирование экзаменационных тестов, и для группы, которая вводит баллы, набранные кандидатом по каждой экзаменационной дисциплине;

e) следит, согласно спискам и временным пропускам, выданным районной/муниципальной экзаменационной комиссией, за лицами, входящими в республиканский центр по оцениванию/апелляционный центр и выходящими из него;

f) обеспечивает на протяжении деятельности республиканских комиссий по оцениванию/апелляционных комиссий работу столовой учебного заведения.

[Пкт.38 дополнен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

39. Не имеет права входить в помещения, где проверяются тесты, и запрещает вход в республиканский центр по оцениванию/апелляционный центр неуполномоченных лиц.

Раздел 7

Районная/муниципальная комиссия по оцениванию

40. Для проверки письменных тестов кандидатов для каждой экзаменационной дисциплины создается районная/муниципальная комиссия по оцениванию.

41. Состав республиканских комиссий по оцениванию утверждается на заседании Национальной экзаменационной комиссии. Решение Национальной экзаменационной комиссии отражается в протоколе. На основании соответствующего решения директор Национального агентства по куррикулуму и оцениванию издает приказ о составе республиканских комиссий по оцениванию.

[Пкт.41 в редакции Приказа Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

41¹. Директор Национального агентства по куррикулуму и оцениванию заключает с каждым лицом, входящим в состав республиканских комиссий по оцениванию, договор оказания услуг, в котором прописываются обязательства сторон.

[Пкт.41¹ введен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

41². Республиканские комиссии по оцениванию работают в рамках полного рабочего дня. При необходимости рабочий день может быть продлен.

[Пкт.41² введен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

42. Численный состав каждой республиканской комиссии по оцениванию устанавливается в зависимости от количества письменных тестов по экзаменационной дисциплине и от времени, выделенного на проверку тестов.

43. Состав республиканской комиссии по оцениванию:

a) председатель – педагог по экзаменационной дисциплине с дидактической степенью (как правило, первой или высшей). Председатель республиканской комиссии по оцениванию не должен состоять в близком родстве (ребенок, брат, сестра, шурин, деверь, золовка, свояченица, зять, невестка) с кандидатами, сдающими экзамен по соответствующей дисциплине;

а¹) вице-председатель – педагог по экзаменационной дисциплине, имеющий первую или высшую дидактическую степень по соответствующему предмету. Вице-председатель республиканской комиссии по оцениванию не должен состоять в близком родстве (ребенок, сестра, брат, шурин, деверь, золовка, свояченица, зять, невестка) с кандидатами, сдающими экзамен по соответствующей дисциплине;

b) проверяющие преподаватели – педагоги, преподающие соответствующую дисциплину, преимущественно из гимназического цикла, с дидактической степенью.

[Пкт.43 дополнен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

43¹. Количество вице-председателей в республиканских комиссиях по оцениванию определяется в зависимости от количества тестов по каждой экзаменационной дисциплине. Для одной экзаменационной дисциплины может быть назначено 1, 2 или более вице-председателей.

[Пкт.43¹ введен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

44. Члены республиканских комиссий по оцениванию отбираются согласно следующей процедуре:

а) Национальное агентство по куррикулуму и оцениванию направляет официальное письмо в отраслевые местные органы в области образования с просьбой предложить кандидатуры педагогов для включения их в состав республиканских комиссий по оцениванию;

b) Отраслевые местные органы в области образования предлагают для включения в состав республиканских комиссий по оцениванию педагогов, которые работают в подведомственных учебных заведениях, отвечающих следующим требованиям: знают куррикулум и экзаменационную программу по экзаменационной дисциплине, как правило, преподают в гимназиях (V-IX классы), имеют опыт участия в различных комиссиях по оцениванию на районном/ муниципальном/ национальном уровне, являются ответственными, порядочными, компетентными в своей области деятельности, соблюдали требования по проведению выпускных экзаменов за курс гимназического образования в предыдущие годы и которые участвовали в обучающих курсах по оцениванию, организованных Министерством образования и исследований и Национальным агентством по куррикулуму и оцениванию.

с) Национальное агентство по куррикулуму и оцениванию принимает решение о включении/исключении, в случае необходимости, педагогов в/из списков лиц, предлагаемых для проверки экзаменационных тестов, как на основе представленных предложений, так и на основе других уместных предложений, в соответствии с предписаниями пункта 66 настоящего Положения. Поименные списки для каждой республиканской комиссии по оцениванию, созданные Национальным агентством по куррикулуму и оцениванию, представляются для утверждения Национальной экзаменационной комиссии.

[Пкт.44 изменен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

[Пкт.44 дополнен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1348 от 26.10.2023, в силу 14.11.2023]

45. Члены республиканских комиссий по оцениванию допускаются в республиканский центр по оцениванию с 8:00 до 8:30 на основании удостоверений личности и пропусков, выданных Национальным агентством по куррикулуму и оцениванию.

[Пкт.45 изменен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

46. Районная/муниципальная комиссия по оцениванию работает в рамках полного рабочего дня. При необходимости рабочий день может быть продлен по согласованию с председателем районной/муниципальной экзаменационной комиссии.

47. Каждый тест проверяет один проверяющий педагог, в строгом соответствии со схемой оценивания.

48. Полномочия председателя республиканской комиссии по оцениванию:

b) получает под подпись от председателей районных/муниципальных экзаменационных комиссий или (в зависимости от обстоятельств) от председателей школьных экзаменационных комиссий из мун. Кишинэу пакеты с письменные тесты, неиспользованные тесты, аннулированные тесты и пакеты, в которых были получены экзаменационные тесты, и проверяет правильность открытия последних со стороны, объявленной Национальным агентством по куррикулуму и оцениванию;

c) несет ответственность за сохранность и конфиденциальность экзаменационных тестов с момента их получения до их передачи председателям районных/муниципальных экзаменационных комиссий или (в зависимости от обстоятельств) председателям школьных экзаменационных комиссий из мун. Кишинэу;

d) обеспечивает секретность заданий письменных тестов и неиспользованных тестов в ходе экзамена с момента получения запечатанных пакетов от председателей школьных экзаменационных комиссий районных/муниципальных экзаменационных комиссий и до объявления результатов;

e) кодирует экзаменационные тесты и обеспечивает их конфиденциальность;

е¹) передает тесты для черно-белого сканирования перед проверкой;

f) передает проверяющим педагогам на проверку тесты кандидатов из тех учебных заведений, где не преподают проверяющие;

g) обеспечивает правильное применение схем оценивания экзаменационных тестов и схем конвертирования баллов в оценки;

h) обязательно перепроверяет экзаменационные тесты, оцененные на 90–100% от максимального количества баллов в соответствии со схемой оценивания. Количество проставленных им баллов является окончательным;

i) выборочно перепроверяет экзаменационные тесты в строгом соответствии со схемой оценивания. Количество проставленных им баллов является окончательным;

j) расшифровывает письменные тесты в присутствии 1-2 проверяющих педагогов и обеспечивает заполнение, проверку и подписание экзаменационных ведомостей;

k) вписывает в экзаменационную ведомость фамилии и имена учащихся, обладателей дипломов I, II и III степеней, подтверждающих результаты, полученные ими на республиканских/международных олимпиадах по школьным дисциплинам, организованных министерством в год выпуска, и выставляет им максимальное количество баллов согласно схеме оценивания;

l) передает председателю районной/муниципальной экзаменационной комиссии или (в зависимости от обстоятельств) председателям школьных экзаменационных комиссий из мун. Кишинэу экзаменационные тесты, один экземпляр оригинала экзаменационной ведомости, схему оценивания и схему конвертирования баллов в оценки. Копии соответствующих документов хранятся в архиве республиканского центра по оцениванию и отраслевого местного органа в области образования;

m) уведомляет в письменной форме Национальную экзаменационную комиссию о случаях, которые являются поводом для аннулирования теста;

n) проставляет оценки в соответствии со схемой конвертирования баллов в оценки, заполняет и подписывает экзаменационные ведомости согласно приложению №5 настоящего Положения, и несет ответственность за правильность их заполнения.

[Пкт.48 изменен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

49. Полномочия проверяющего педагога:

b) получает под подпись от председателя республиканской комиссии по оцениванию кодированные экзаменационные тесты;

c) несет ответственность за сохранность и конфиденциальность работ с момента их получения до передачи их председателю республиканской комиссии по оцениванию;

d) обеспечивает секретность заданий письменных экзаменационных тестов с момента их получения от председателя республиканской комиссии по оцениванию и до объявления результатов;

e) проверяет тест красной пастой и проставляет в экзаменационные тесты баллы в строгом соответствии со схемами оценивания;

f) отмечает все ошибки, выявленные в тестах;

g) указывает на титульном листе цифрами и прописью количество баллов, выставленное за каждый тест;

h) подписывает тесты, указывая свои имя и фамилию, и передает их председателю республиканской комиссии по оцениванию;

i) в письменной форме уведомляет председателя республиканской комиссии по оцениванию о случаях, которые являются поводом для аннулирования теста.

[Пкт.49 изменен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

Раздел 8

Республиканская апелляционная комиссия

50. Для проверки апелляций, поданных кандидатами, для каждой экзаменационной дисциплины создается республиканская апелляционная комиссия.

51. Состав республиканских апелляционных комиссий утверждается на заседании Национальной экзаменационной комиссии. Решение районной/муниципальной экзаменационной комиссии отражается в протоколе. На основании соответствующего решения издается приказ директора Национального агентства по куррикулуму и оцениванию о составе республиканских апелляционных комиссий.

[Пкт.51 изменен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

51¹. Директор Национального агентства по куррикулуму и оцениванию заключает с каждым лицом, входящим в состав республиканских комиссий по оцениванию, договор оказания услуг, в котором прописываются обязательства сторон.

[Пкт.51¹ введен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

52. Численный состав каждой республиканской апелляционной комиссии устанавливается в зависимости от количества тестов по экзаменационной дисциплине и от времени, выделенного на проверку тестов.

53. Члены республиканских апелляционных комиссий допускаются в республиканский центр по оцениванию на основании удостоверений личности и пропусков, выданных Национальным агентством по куррикулуму и оцениванию.

[Пкт.53 изменен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

54. Республиканские апелляционные комиссии работают в рамках полного рабочего дня. При необходимости, рабочий день может быть продлен по согласованию с председателем районной/муниципальной экзаменационной комиссии.

55. Состав республиканских апелляционных комиссий:

a) председатель – педагог экзаменационной дисциплины с дидактической степенью (как правило, первой или высшей), не входящий в состав республиканской комиссии по оцениванию. Председатель Республиканской апелляционной комиссии не должен состоять в близком родстве (ребенок, брат, сестра, шурин, деверь, золовка, свояченица, зять, невестка) с кандидатами, сдающими экзамен по соответствующей дисциплине;

а¹) вице-председатель – педагог по экзаменационной дисциплине, имеющий первую или высшую дидактическую степень. Вице-председатель республиканской комиссии по оцениванию не должен состоять в близком родстве (ребенок, сестра, брат, шурин, деверь, золовка, свояченица, зять, невестка) с кандидатами, сдающими экзамен по соответствующей дисциплине;

b) проверяющие педагоги – педагоги, преподающие соответствующую дисциплину, преимущественно из гимназического цикла, с дидактической степенью.

[Пкт.55 дополнен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

56. Члены республиканских апелляционных комиссий отбираются по той же процедуре, что и члены республиканских комиссий по оцениванию.

56¹. Количество вице-председателей в республиканских апелляционных комиссиях определяется в зависимости от количества тестов по каждой экзаменационной дисциплине.

[Пкт.56¹ введен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

57. Полномочия председателя республиканской апелляционной комиссии:

c) несет ответственность за сохранность и конфиденциальность письменных тестов с момента их получения до их передачи председателям районных/муниципальных экзаменационных комиссий или (в зависимости от обстоятельств) председателям школьных экзаменационных комиссий из мун. Кишинэу;

d) кодирует экзаменационные тесты и обеспечивает их конфиденциальность;

e) передает проверяющим педагогам на проверку тесты кандидатов из тех учебных заведений, где не преподают проверяющие;

f) обеспечивает правильное применение схем оценивания экзаменационных тестов и схем конвертирования баллов в оценки;

g) обеспечивает перепроверку каждого теста (только указанные задания) с указанием на титульном листе количества набранных баллов;

j) расшифровывает письменные тесты в присутствии 1-2 проверяющих педагогов проставляет оценки в соответствии со схемой конвертирования баллов в оценки, заполняет и подписывает экзаменационные ведомости согласно приложению №6 к настоящему Положению, и несет ответственность за правильность их заполнения;

k) передает председателям районных/муниципальных экзаменационных комиссий или (в зависимости от обстоятельств) председателям школьных экзаменационных комиссий из мун. Кишинэу экзаменационные тесты, один экземпляр оригинала экзаменационной ведомости;

l) уведомляет в письменной форме Национальную экзаменационную комиссию о случаях, которые являются поводом для аннулирования тестов.

[Пкт.57 изменен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

58. Полномочия проверяющего преподавателя:

b) получает под подпись от председателя республиканской апелляционной комиссии кодированные экзаменационные тесты;

c) несет ответственность за сохранность и конфиденциальность тестов с момента их получения до передачи их председателю республиканской апелляционной комиссии;

d) обеспечивает секретность заданий письменных экзаменационных тестов с момента их получения от председателя республиканской апелляционной комиссии и до объявления результатов;

e) проверяет зеленой пастой лишь те задания, в отношении которых была запрошена перепроверка, и проставляет в экзаменационные тесты баллы в строгом соответствии со схемами оценивания;

f) выделяет все ошибки, выявленные в тестах;

g) указывает на титульном листе цифрами и прописью количество баллов, выставленных за каждый тест;

h) подписывает тесты и передает их председателю республиканской апелляционной комиссии;

i) в письменной форме уведомляет председателя республиканской апелляционной комиссии о случаях, которые являются поводом для аннулирования тестов;

j) в письменной форме уведомляет председателя республиканской апелляционной комиссии о случаях, в которых в результате перепроверки теста оценка была изменена более чем на 1 пункт.

[Пкт.58 изменен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

Раздел 9.

Операторы по внесению в АСОД баллов за тесты

[Раздел 9 введен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1348 от 26.10.2023, в силу 14.11.2023]

58¹. Создается группа операторов для ввода в АСОД количества набранных баллов кандидатами при написании тестов.

[Пкт.58¹ введен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1348 от 26.10.2023, в силу 14.11.2023]

58². Состав группы операторов и ее координатор утверждаются на заседании Национальной экзаменационной комиссии. Решение районной/муниципальной экзаменационной комиссии отражается в протоколе. На основании соответствующего решения директор Национального агентства по куррикулуму и оцениванию издает приказ о составе группы операторов и ее координаторе.

[Пкт.58² изменен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

[Пкт.58² введен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1348 от 26.10.2023, в силу 14.11.2023]

58³. Директор Национального агентства по куррикулуму и оцениванию заключает с каждым лицом, входящим в состав группы операторов, договор оказания услуг, в котором прописываются обязательства сторон.

[Пкт.58³ изменен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

[Пкт.58³ введен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1348 от 26.10.2023, в силу 14.11.2023]

58⁴. Состав группы операторов определяется в зависимости от общего количества экзаменационных тестов.

[Пкт.58⁴ введен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1348 от 26.10.2023, в силу 14.11.2023]

58⁵. Для каждого республиканского центра по оцениванию/апелляционного центра назначается координатор группы операторов. Как правило, это педагог или менеджер учебного заведения, утвержденного в качестве республиканского центра по оцениванию/апелляционного центра.

[Пкт.58⁵ введен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1348 от 26.10.2023, в силу 14.11.2023]

58⁶. Вход членов группы операторов в республиканский центр по оцениванию/апелляционный центр осуществляется на основании удостоверения личности и пропуска, выданного Директором Национального агентства по куррикулуму и оцениванию.

[Пкт.58⁶ изменен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

[Пкт.58⁶ введен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1348 от 26.10.2023, в силу 14.11.2023]

58⁷. Группа операторов работает в рамках полного рабочего дня. При необходимости рабочий день может быть продлен.

[Пкт.58⁷ введен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1348 от 26.10.2023, в силу 14.11.2023]

58⁸. Члены группы операторов отбираются согласно следующей процедуре:

1) Национальное агентство по куррикулуму и оцениванию обращается в высшие (учебные заведения) из мун. Кишинэу, учебные заведения с просьбой предложить кандидатуры студентов, которые будут вносить баллы, набранные кандидатами. Студенты, предложенные в качестве операторов, должны соответствовать следующим критериям:

a) обладать специальными навыками работы на компьютере;

b) не быть кандидатами текущей экзаменационной сессии;

c) соблюдать режим конфликта интересов;

d) быть предрасположенным и готовым работать в команде и сверхурочно;

e) неукоснительно соблюдать режим работы;

2) Национальное агентство по куррикулуму и оцениванию включает/исключает, в случае необходимости, студенты в/из списков, предложенных для ввода в АСОД баллов, с тестов кандидатов и предлагает соответствующие списки для утверждения на заседании Национальной экзаменационной комиссии.

[Пкт.58⁸ изменен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

[Пкт.58⁸ введен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1348 от 26.10.2023, в силу 14.11.2023]

III. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ЗАДАНИЯ

59. Национальное агентство по куррикулуму и оцениванию обеспечивает разработку экзаменационных программ по каждой экзаменационной дисциплине. Экзаменационная программа представляет собой нормативный документ, предусматривающий порядок оценивания кандидатов по экзаменационной дисциплине.

60. Экзаменационные программы разрабатываются в соответствии с положениями куррикулума по экзаменационной дисциплине, утверждаются Национальной экзаменационной комиссией и вводятся в действие приказом директора Национального агентства по куррикулуму и оцениванию.

[Пкт.60 изменен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1348 от 26.10.2023, в силу 14.11.2023]

61. Экзаменационные задания, схемы оценивания и схемы конвертирования баллов в оценки разрабатывает Национальное агентство по куррикулуму и оцениванию.

62. Экзаменационные задания для национальных выпускных экзаменов за курс гимназического образования относятся к категории секретных служебных документов с момента начала их разработки и до обнародования.

63. Разработанные задания должны отвечать следующим критериям:

a) соответствовать рекомендациям куррикулума экзаменационной дисциплины и экзаменационной программе;

b) обеспечивать равномерный охват изученного материала;

c) соответствие уровню сложности содержания экзаменационной программы;

d) соответствие предложенного времени на выполнение задания уровню сложности;

e) давать возможность кандидатам проявить умения анализа, синтеза и обобщения при выполнении заданий.

64. Схемы оценивания и схемы конвертирования баллов в оценки, разработанные Национальным агентством по куррикулуму и оцениванию, обеспечивают соблюдение единого подхода к проверке и оцениванию на национальном уровне. Во время экзаменационной сессии по всем экзаменационным дисциплинам применяется следующая схема конвертирования баллов в оценки:

Присужденная оценка	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Процент от общего количества баллов теста	0	1-8	9-16	17-24	25-41	42-57	58-73	74-89	90-95	96-100

65. Для разработки экзаменационных материалов (экзаменационных заданий и схем оценивания) Национальное агентство по куррикулуму и оцениванию создает группы по разработке экзаменационных материалов. Каждая группа состоит из координатора группы и членов группы.

66. Координатор и члены рабочих групп по разработке экзаменационных материалов отбираются согласно следующей процедуре.

1) Координатором каждой рабочей группы по разработке экзаменационных материалов является сотрудник Национального агентства по куррикулуму и оцениванию, сотрудник министерства, сотрудник учреждений, подведомственных министерству, или педагог с первой или высшей дидактической степенью/ ученой степенью по соответствующей дисциплине, который должен соответствовать следующим критериям:

а) должен знать школьный куррикулум по соответствующей дисциплине;

b) иметь опыт в составлении заданий для олимпиад (школьной, районной, республиканской), национальных экзаменов или опыт в области экспертизы этих заданий;

c) обладать специальными навыками работы на компьютере и иметь доступ к Интернету для постоянного электронного контакта;

d) быть ответственным, порядочным и компетентным в сфере своей деятельности;

e) не должен состоять в близком родстве (ребенок, брат, сестра, шурин, деверь, золовка, свояченица, зять, невестка) с кандидатами, сдающими экзамен по соответствующей дисциплине.

2) Национальное агентство по куррикулуму и оцениванию представляет Национальной экзаменационной комиссии на утверждение список координаторов рабочих групп по разработке экзаменационных материалов, соответствующих критериям, предусмотренным настоящим Положением. Решение Национальной экзаменационной комиссии отражается в протоколе. На основании соответствующего приказа директора Национального агентства по куррикулуму и оцениванию издает приказ о назначении координаторов рабочих групп по разработке экзаменационных материалов.

3) Координатор каждой рабочей группы предлагает Национальному агентству по куррикулуму и оцениванию состав рабочей группы, состоящей из сотрудников Национального агентства по куррикулуму и оцениванию, сотрудника министерства, сотрудника учреждений, подведомственных министерству, педагогов высших учебных заведений или педагогов с дидактической степенью учреждений начального, гимназического, лицейского или профессионально-технического образования, которые соответствуют следующим критериям:

а) знают школьный куррикулум по соответствующей дисциплине;

b) имеют опыт оценивания результатов в системе образования, отличных от текущего оценивания в классе (член жюри республиканской олимпиады, член Республиканской комиссии по оцениванию экзаменационных работ в национальном тестировании, выпускник стажировок/курсов в области оценивания и т.д.);

c) обладают специальными навыками работы на компьютере и имеют доступ к Интернету для постоянного электронного контакта;

d) ответственны, порядочны и компетентны в сфере своей деятельности;

e) предрасположены и готовы работать в команде и безоговорочно следовать решениям, принятым рабочей группой;

f) не должны состоять в близком родстве (ребенок, брат, сестра, шурин, деверь, золовка, свояченица, зять, невестка) с кандидатами, сдающими экзамен по соответствующей дисциплине.

4) Национальное агентство по куррикулуму и оцениванию предлагает на утверждение состав каждой рабочей группы в ходе заседания Национальной экзаменационной комиссии. Решение Национальной экзаменационной комиссии отражается в протоколе. На основании соответствующего приказа директор Национального агентства по куррикулуму и оцениванию издает приказ о создании рабочих групп по разработке экзаменационных материалов.

5) Директор Национального агентства по куррикулуму и оцениванию заключает с каждым координатором и лицом, входящим в состав рабочей группы по разработке экзаменационных материалов, договор об оказании услуг, в котором прописываются обязательства сторон.

[Пкт.66 изменен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1348 от 26.10.2023, в силу 14.11.2023]

67. Координатор рабочей группы несет ответственность за конечный вариант теста, который будет использован в текущей сессии, и обеспечивает секретность заданий из экзаменационного теста.

68. Лица, имеющие доступ к экзаменационным материалам, несут ту же ответственность, что и члены рабочих групп.

69. Лица, участвующие в перевозке экзаменационных материалов, несут ответственность за сохранность и секретность экзаменационных материалов в ходе их транспортировки.

70. Лица, имеющие доступ к экзаменационным материалам, подписывают и неукоснительно соблюдают обязательство о неразглашении данных, к которым имеют доступ. Образец обязательства дан в приложении № 8 к настоящему Положению.

IV. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ЭКЗАМЕНОВ

Раздел 1

Общие положения

71. Национальные выпускные экзамены за курс гимназического образования сдаются в письменном виде. Для письменного экзамена отводится 2 астрономических часа (120 минут). Время, выделенное на выполнение заданий, исчисляется с момента, когда все кандидаты из соответствующего экзаменационного помещения получили экзаменационные тесты.

72. Экзамены во всех учебных заведениях начинаются в одно и то же время, установленное Национальным агентством по куррикулуму и оцениванию.

73. Кандидаты сдают по одному экзамену в день. Расписания экзаменов в основной и в дополнительной сессии утверждаются приказом министра.

74. Экзаменационные помещения подготавливаются к проведению экзаменов путем удаления любых дидактических материалов, которые могли бы оказать помощь кандидатам в выполнении заданий.

74¹. Экзаменационные помещения могут быть оборудованы металлоискателями и видеокамерами. Политика безопасности персональных данных утверждается министерством.

[Пкт.74¹ введен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1348 от 26.10.2023, в силу 14.11.2023]

75. Кандидаты распределяются в алфавитном порядке по учебным заведениям, по одному за партой.

Раздел 2

Призеры олимпиад/ международная сертификация

76. Обладателям дипломов I, II и III степеней республиканских олимпиад, организованных министерством в год выпуска, и обладателям индивидуальных медалей, полученных в период обучения в VII-IX классах на международных олимпиадах по экзаменационной дисциплине, признанных министерством, по соответствующей дисциплине выставляется оценка "10" (десять). Данные кандидаты сдают остальные экзамены.

77. От экзамена по иностранному языку на основании заявления могут быть освобождены (с выставлением оценки "10" (десять) кандидаты, которые в период общего образования успешно сдали признанные на международном уровне экзамены для подтверждения наличия компетенции владения иностранным языком, и имеют сертификат, подтверждающий уровень владения иностранным языком В2 или выше (С1 для кандидатов из билингвальных классов). Данный уровень должен соответствовать общеевропейским компетенциям владения иностранным языком. Список признанных на международном уровне экзаменов для подтверждения наличия компетенции владения иностранным языком, дающих право на освобождение от экзамена по иностранному языку, утверждается приказом министра.

Раздел 3

Особые случаи

78. В особых случаях, для кандидатов, которые не могут передвигаться самостоятельно, школьные экзаменационные комиссии организуют сдачу экзаменов по месту их нахождения в те же дни и сроки, что и для всех кандидатов. В таких случаях экзамены организуются исключительно с разрешения Национальной экзаменационной комиссии, на основании заявления родителей, медицинской справки и психолого-педагогической характеристики, выданной учебным заведением, подтверждающих состояние и неспособность передвижения кандидата, а также заключения службы психопедагогической помощи при отраслевых местных органах в области образования.

79. По рекомендации медицинской консультативной комиссии и по решению Национальной экзаменационной комиссии для учащихся с тяжелыми опорно-двигательными, нейро-двигательными и зрительными нарушениями время для выполнения письменного теста может быть продлено еще на 1 час (60 минут) и/или на 120 минут для экзамена по иностранному языку.

80. Заявления кандидатов, запрашивающих особые условия экзаменации в рамках национальных выпускных экзаменов за курс гимназического образования, рассматриваются в соответствии с Инструкцией, утвержденной для этих целей министерством.

Раздел 4

Основная сессия/ дополнительная сессия

81. Основная сессия национальных выпускных экзаменов за курс гимназического образования организуется в июне. Кандидаты, допущенные к сдаче выпускных экзаменов, должны явиться на сдачу в период основной сессии.

82. Для кандидатов, не явившихся по объективным причинам на один или несколько экзаменов в период основной сессии, организуется дополнительная экзаменационная сессия. Данные кандидаты подают заявления до начала экзамена или сразу после его окончания, но не позже трех дней со дня проведения экзамена, в районную/муниципальную экзаменационную комиссию с просьбой допустить их к дополнительной сессии. К заявлению в обязательном порядке прилагаются оправдательные документы, подтверждающие отсутствие на экзамене/экзаменах. Окончательное решение о допуске к дополнительной экзаменационной сессии принимается районной/муниципальной экзаменационной комиссией.

83. Кандидаты, получившие неудовлетворительные оценки на экзаменах, и кандидаты, удаленные за нарушение с экзамена/экзаменов и кандидаты, тесты которых были аннулированы за проставление знака во время основной сессии, могут сдать экзамен/экзамены повторно в рамках дополнительной сессии.

[Пкт.83 дополнен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1348 от 26.10.2023, в силу 14.11.2023]

84. Дополнительная сессия организуется в одном республиканском центре по оцениванию, созданном приказом председателя районной/муниципальной экзаменационной комиссии.

85. Кандидаты, участвующие в дополнительной сессии, представляют в республиканский центр по оцениванию сдачи экзаменов заверенную копию идентификационного документа, на которую наклеивается фотография кандидата, заверенная печатью учебного заведения.

86. Кандидаты, не допущенные Педагогическим советом к сдаче экзаменов в ходе основной сессии по причине неудовлетворительных оценок или по другим объективным причинам, вправе сдавать данные экзамены в ходе дополнительной сессии в случае, если педагогический совет учебного совета допустит их к сдаче после ликвидации задолженностей.

87. Кандидаты, которые не были допущены педагогическим советом к сдаче экзаменов, и не сдали задолженности в сроки, установленные учебным заведением, до организации дополнительной сессии, вправе сдавать национальные выпускные экзамены за курс гимназического образования экстерном начиная с сессии следующего года.

88. Кандидаты, допущенные районной/муниципальной экзаменационной комиссией к дополнительной сессии, и кандидаты, которые пересдают экзамены в ходе дополнительной сессии, имеют право на обжалование результатов дополнительной сессии по соответствующим дисциплинам.

Раздел 5

Опубликование экзаменационных материалов

89. Национальное агентство по куррикулуму и оцениванию в день объявления результатов публикует на своем веб-сайте тесты и схемы оценивания, которые применялись в ходе экзаменационной сессии.

90. Запрещается делать копии, снимки или любыми способами извлекать информацию из тестов, используемых в ходе экзаменов.

91. Запрещается публикация заданий выпускных экзаменов за курс гимназического образования, а также их решений до начала или во время проведения соответствующего экзамена, согласно предписаниям Кодекса об образовании Республики Молдова № 152 от 17 июля 2014 г. (Официальный монитор Республики Молдова, 2014 г., № 319–324, ст.634). Нарушение предписания данного пункта наказывается в соответствии с действующим законодательством.

Раздел 6

Доступ в экзаменационные помещения

92. Доступ кандидатов в экзаменационные помещения разрешается на основании идентификационных документов за 15 минут до начала экзамена.

93. Кандидат, имеющий при себе материалы, которые запрещено приносить в экзаменационное помещение: таблицы, учебники, словари, корректор, записки, калькуляторы, мобильные телефоны, часы, электронные средства для приема и передачи информации, электронные устройства или другие источники информации, получает от секретаря школьной экзаменационной комиссии пакет. Кандидат складывает в него запрещенные материалы вместе с типовым заявлением, в котором указывает фамилию, имя и предметы, которые будут храниться в специальном помещении для хранения личных вещей.

94. Помещение для хранения должно располагаться как можно ближе ко входу в учебное заведение. Наблюдение за ним будет вести лицо, назначенное председателем школьной экзаменационной комиссии.

95. Кандидат входит в то экзаменационное помещение, в которое он распределен согласно вывешенным спискам на двери.

96. Доступ в экзаменационные помещения имеют члены Национальной экзаменационной комиссии и лица, делегированные ею, председатель и заместитель председателя школьной экзаменационной комиссии, лица, делегированные районной/муниципальной экзаменационной комиссией для мониторинга экзамена, лица, исполняющие служебные обязанности обладают таким правом, предусмотренным законом.

97. С момента распределения тестов кандидатам запрещается вход в экзаменационное помещение и выход из него.

98. В особых случаях кандидат в сопровождении ассистента может на время выйти из помещения, передав свой тест второму ассистенту. В таком случае ассистент сопровождает только одного кандидата.

99. В день экзамена запрещается вход в учебное заведение незадействованных в проведении экзамена педагогов, технического персонала, родителей или других лиц.

V. ПРОВЕДЕНИЕ ПИСЬМЕННОГО ЭКЗАМЕНА

100. Экзаменационные помещения должны быть предварительно подготовлены к проведению экзамена. Необходимо исключить любые дидактические материалы, которые могли бы помочь кандидатам в выполнении заданий.

101. На дверях каждого экзаменационного помещения вывешивается поименный список кандидатов (фамилия, имя, язык обучения), распределенных в данное помещение. Список должен быть заверен подписью председателя школьной экзаменационной комиссии и печатью учебного заведения.

102. Кандидаты распределяются по экзаменационным помещениям по одному за партой в алфавитном порядке (по учебному заведению), согласно вывешенным спискам. В каждое экзаменационное помещение должны быть распределены не менее 10 кандидатов.

103. Кандидатам разрешается приносить в экзаменационное помещение ручку с пастой синего цвета. простой карандаш, линейку и резинку.

104. При решении теста кандидаты используют только ручку с пастой синего цвета.

105. Кандидат, который допустил в тесте ошибку и хочет ее исправить, может зачеркнуть горизонтальной линией неправильное слово/ряд/фрагмент. Сверху или в свободное пространство вписывается правильный вариант ответа без использования корректора.

106. Кандидаты не имеют права иметь при себе запрещенные материалы: таблицы, учебники, словари, корректор, записи, калькуляторы, мобильные телефоны, часы, средства для приема и передачи информации, электронные устройства или источники информации, независимо от того, использовались запрещенные материалы или нет.

107. Кандидаты не имеют права оказывать помощь в решении экзаменационных заданий другим кандидатам или/и нарушать национальные выпускные экзамены за курс гимназического образования в любой форме.

108. Председатель школьной экзаменационной комиссии открывает пакет с экзаменационными материалами со стороны, указанной Национальным агентством по куррикулуму и оцениванию, по радио в день экзамена и проверяет соответствие количества тестов указанным на пакете. При данной процедуре должны присутствовать по одному кандидату и ассистенту из каждого экзаменационного помещения.

109. После открытия пакетов с экзаменационными тестами выдача/прием тестов на каждом этапе сопровождается подсчетом с занесением данных в протокол.

110. Один ассистент из каждого экзаменационного помещения получает от председателя школьной экзаменационной комиссии экзаменационные тесты, списки кандидатов и списки для регистрации присутствующих.

111. Для сдачи письменного экзамена кандидаты получают тесты, при выполнении которых используются ручки с пастой синего цвета, и черновики. Для черновика используются два скрепленных листа формата А4 со штампом/печатью соответствующего учебного заведения. Черновики раздаются кандидатам один раз до начала экзамена.

[Пкт.111 дополнен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1348 от 26.10.2023, в силу 14.11.2023]

112. Каждый кандидат пишет на каждом листе черновика фамилию, имя, учебное заведение, в котором обучался, населенный пункт, район, экзаменационную дисциплину и дату сдачи экзамена, а на тесте – личные данные, которые необходимо указать на титульном листе.

113. Ассистенты в обязательном порядке сверяют личные данные кандидата, указанные на титульном листе экзаменационного теста, с данными его идентификационного документа, затем закрывают двойным сложением верхний правый угол титульного листа, где записаны личные данные кандидата, заклеивая сложенную часть скотчем.

114. Во время проведения письменного экзамена ассистенты не дают указаний кандидатам, не общаются между собой, не выполняют экзаменационные задания, никаким образом не оказывают помощь кандидатам в решении экзаменационных заданий и выполняют свои обязанности в соответствии с предписаниями данного Положения.

115. Ассистентам запрещается иметь при себе с момента распределения в экзаменационные помещения и до завершения экзамена книги, газеты, мобильные телефоны, электронные устройства или другие источники информации.

116. По мере завершения кандидаты сдают тесты ассистентам и расписываются в списке присутствующих. Запрещается превышение времени выполнения экзаменационных заданий, указанного в пп.70 и 78. Последние 3 кандидата остаются в экзаменационном помещении до сдачи последнего теста.

117. Ассистенты не имеют права делать какие-либо пометки на тестах кандидатов, кроме тех, которые предусмотрены данным Положением. Они передают тесты под подпись председателю школьной экзаменационной комиссии.

118. Председатель школьной экзаменационной комиссии принимает от ассистентов под подпись экзаменационные тесты и черновики, проверяя их количество. Все эти процедуры оформляются протоколом.

119. Написание на тесте фамилии за пределами блока, который заклеивается, или проставление другого отличительного знака, который позволил бы идентифицировать тест, влечет за собой аннулирование данного теста с пометкой "тест аннулирован за проставление знака". Аннулированный тест не проверяется.

120. Задания, которые районная/муниципальная комиссия по оцениванию посчитала списанными, не оцениваются.

121. Черновики и аннулированные/неиспользованные тесты складываются отдельно: черновики не проверяются и остаются в учебном заведении, а аннулированные и неиспользованные тесты, сложенные в отдельный пакет, передаются в районную/муниципальную комиссию по оцениванию экзаменационных тестов в ходе процедуры передачи всех тестов.

VI. СОСТАВЛЕНИЕ И РАССМОТРЕНИЕ АПЕЛЛЯЦИЙ

122. На основании заявления кандидата, не согласного с оценкой, председатель школьной экзаменационной комиссии предоставляет ему письменный тест. При данной процедуре имеет право присутствовать законный представитель кандидата (родитель, опекун). Присутствие председателя школьной экзаменационной комиссии является обязательным.

123. В случае подачи заявления на апелляцию в письменной форме, согласно приложению № 9 к данному Положению, кандидат указывает номера заданий, которые должны быть перепроверены республиканской апелляционной комиссией.

124. Заявления на апелляцию принимаются и регистрируются учебным заведением в течение 24 часов после вывешивания результатов на доске объявлений учебного заведения в рамках рабочего времени (9:00–18:00).

125. Секретарь Школьной экзаменационной комиссии указывает на титульном листе соответствующего теста номера заданий, которые следует перепроверить, закрывает двойным сложением верхний правый угол титульного листа, где записаны личные данные кандидата, заклеивая затем сложенную часть скотчем, и закрывает листом бумаги, заклеивая затем скотчем, код письменного теста, присвоенный председателем районной/муниципальной комиссии.

126. Тесты кандидатов, в которых допущены ошибки при подсчете баллов, передаются в республиканскую апелляционную комиссию в отдельном конверте. На титульном листе секретарь школьной экзаменационной комиссии пишет "для пересчета количества баллов теста".

127. Председатель школьной экзаменационной комиссии представляет тесты с оспариваемыми результатами председателю районной/муниципальной экзаменационной комиссии.

[Пкт.127 изменен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

127¹. Председатель районной/муниципальной экзаменационной комиссии централизованно передает тесты председателю республиканской апелляционной комиссии, за исключением председателей школьных экзаменационных комиссий из муниципия Кишинэу, которые передают тесты непосредственно председателю республиканской апелляционной комиссии.

[Пкт.127¹ введен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1812 от 16.12.2024, в силу 24.12.2024]

128. Заявления на апелляцию хранятся в учебном заведении.

129. Тесты, в отношении которых были поданы апелляции, рассматриваются в течение следующих трех дней после объявления результатов последнего экзамена.

130. Республиканские апелляционные комиссии перепроверяют в полученных тестах только указанные кандидатом задания и выставляет баллы по этим заданиям в соответствии с той же схемой оценивания. В случаях, когда после проверки указанных заданий выявляется ситуация, в которой подсчет общего количество набранных баллов является сомнительным, председатель республиканской апелляционной комиссии принимает решение о перепроверке всего экзаменационного теста в строгом соответствии со схемой оценивания для устранения такой ситуации.

131. Тесты, в отношении которых были поданы апелляции, проверяет не тот педагог, который оценивал тест в рамках республиканской комиссии по оцениванию.

132. При перепроверке тестов республиканской апелляционной комиссией могут присутствовать только члены комиссии.

133. Результаты перепроверки тестов вносятся в экзаменационные ведомости согласно приложению № 6 к данному Положению, которые подписываются председателем республиканской апелляционной комиссии и проверяющим педагогом.

134. В результате перепроверки теста оценка не снижается. Оценка, проставленная республиканской апелляционной комиссией, является окончательной.

135. Перепроверенные тесты и экзаменационные ведомости возвращаются соответствующему учебному заведению.

VII. СДАЧА НАЦИОНАЛЬНЫХ ВЫПУСКНЫХ ЭКЗАМЕНОВ

ЗА КУРС ГИМНАЗИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЭКСТЕРНОМ

Раздел 1

Запись кандидатов на сдачу национальных выпускных

экзаменов за курс гимназического образования экстерном

136. Право сдавать выпускной экзамен экстерном имеют все граждане Республики Молдова в соответствии с настоящим Положением.

137. На сдачу выпускных экзаменов за курс гимназического образования экстерном могут записаться лица, достигшие шестнадцатилетнего возраста и в индивидуальном порядке освоившие содержание куррикулума за соответствующий уровень образования.

138. Кандидаты, запрашивающие сдачу выпускных экзаменов экстерном, в период с 10 января по 15 февраля текущего года направляют заявление по образцу в приложении № 10 к настоящему Положению директору учебного заведения, утвержденного в качестве Центра по сдаче выпускных экзаменов за курс гимназического образования экстерном. К заявлению кандидат прилагает сведения об успеваемости за последний год учебы и копию идентификационного документа.

139. Лица, запрашивающие сдачу выпускных экзаменов за курс гимназического образования экстерном, допускаются к экзамену после сдачи разницы в программах обучения для подтверждения уровня владения знаниями по всем дисциплинам, входящим в Учебный план для гимназического цикла за текущий учебный год. Экзамены по сдаче разницы в программах проводятся в центрах, утвержденных для таких целей отраслевым местным органом в области образования.

140. Лица, запрашивающие сдачу национальных выпускных экзаменов за курс гимназического образования экстерном, сдают экзамены на тех же условиях, что и остальные кандидаты.

Раздел 2

Сдача разницы в программах

141. Отраслевой местный орган в области образования учреждает в соответствии с настоящим Положением центры по сдаче разницы в программах.

142. Учебное заведение, утвержденное в качестве Центра по сдаче разницы в программах, организует в период с марта по апрель текущего года консультации и сдачу разницы в программах для сертификации уровня знаний в соответствии с содержанием куррикулумов по дисциплинам, предусмотренным Учебным планом для гимназического цикла, за текущий учебный год, для последнего класса гимназии, за исключением таких дисциплин как "Физическое воспитание" и "Технологическое воспитание".

143. Кандидаты наравне со всеми пользуются услугами библиотеки, кабинетов и лабораторий соответствующих учебных заведений.

144. График сдачи разницы в программах для сертификации уровня знаний в соответствии с содержанием куррикулумов доводится до сведения кандидатов не позднее чем за 5 дней до начала сдачи.

145. Экзамены по сдаче разницы в программах сдаются в письменном виде и экзаменационные материалы хранятся в архиве соответствующего учебного заведения. Запрещается сдавать более одного экзамена в день.

146. Педагогический совет учебного заведения, утвержденного в качестве Центра по сдаче разницы в программах, на основании результатов, полученных в ходе сдачи экзаменов по сертификации уровня знаний в соответствии с содержанием куррикулумов по учебным дисциплинам, принимает решение о допуске кандидата к выпускным экзаменам за курс гимназического образования.

147. Не допускаются к национальным выпускным экзаменам за курс гимназического образования кандидаты, которые хотя бы на одном экзамене по сдаче разницы в программах получили оценку ниже "5" (пяти).

148. Решение об окончании гимназии принимается педагогическим советом учебного заведения, согласно результатам экзаменов по сдаче разницы в программах.

149. Деятельность комиссий по сдаче разницы в программах для окончания гимназии экстерном контролируют представители отраслевого местного органа в области образования.

VIII. ОБЪЯВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ

150. Результаты по каждой экзаменационной дисциплине объявляются посредством вывешивания списков, содержащих фамилии и имена учащихся и полученные оценки.

151. Итоговые результаты всех учащихся объявляются в тех учебных заведениях, в которых они обучались, по завершении всех выпускных экзаменов, после передачи всех проверенных письменных тестов районной/муниципальной экзаменационной комиссией школьной экзаменационной комиссии.

152. Директор учебного заведения отмечает факт окончания гимназии в Реестре учета, хранения и выдачи документов об образовании. Выпускникам, сдавшим национальные выпускные экзамены за курс гимназического образования, выдается документ об образовании (Сертификат о гимназическом образовании).

IX. САНКЦИИ

153. Нарушения настоящего Положения, допущенные кандидатами и/или лицами, участвующими в организации и проведении национальных выпускных экзаменов за курс гимназического образования, влекут за собой следующие санкции:

a) кандидаты, уличенные в списывании или передаче решений заданий, удаляются с соответствующего экзамена, а их тесты аннулируются посредством протокола с пометкой "тест аннулирован за нарушение". Аннулированный тест не проверяется. Данные кандидаты могут пересдать экзамен в ходе дополнительной сессии;

b) лица, участвующие в организации и проведении выпускных экзаменов за курс гимназического образования, не соблюдающие предписания настоящего Положения (передача решения заданий, замена или фальсификация тестов, изменение оценок, разрешение списывать или другие виды нарушения выпускных экзаменов) или проявившие халатность при исполнении своих обязанностей (терпимость к действиям или намерениям кандидатов, нарушающим предписания настоящего Положения), наказываются в соответствии с Трудовым кодексом Республики Молдова № 154-ХV от 28.03.2003 г. (ст.ст.86, 206); нарушения доводятся до сведения компетентных правоохранительных органов;

c) если пакет с экзаменационными тестами был открыт не со стороны, объявленной учреждением по оценке знаний и экзаменации, лицо, ответственное за секретность экзаменационных материалов, наказывается в соответствии с действующим законодательством и на основании положений ст.ст.86, 206 Трудового кодекса Республики Молдова № 154-XV от 28.03.2003 г. путем отстранения от должности и взыскания расходов, связанных с разработкой, размножением и перевозкой новых экзаменационных тестов;

d) в случае разглашения содержания экзаменационных тестов лица, имеющие доступ к экзаменационным материалам, наказываются в соответствии с действующим законодательством и на основании положений ст.ст.86, 206 Трудового кодекса Республики Молдова № 154-XV от 28.03.2003 г. путем отстранения от должности и взыскания всех расходов, связанных с разработкой, размножением и перевозкой новых экзаменационных тестов.

154. Лица, задействованные в процессе организации национальных выпускных экзаменов за курс гимназического образования, могут быть привлечены к дисциплинарной ответственности за укрывательство случаев сбора материальных или денежных средств от любых физических или юридических лиц в связи с экзаменом за курс гимназического образования.

155. В случае, если вышеуказанные лица окажутся непосредственно/косвенно замешаны в сборе материальных или денежных средств, дисциплинарным наказанием будет увольнение.

X. ОСОБЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

156. Соблюдение предписаний Положения о национальных выпускных экзаменах за курс гимназического образования является обязательным для всех лиц, задействованных в организации и проведении экзаменов на данном уровне образования.

157. Администрации учебных заведений доводят предписания настоящего Положения до сведения кандидатов и их родителей/опекунов под подпись с оформлением протокола, который будет храниться в соответствующем учебном заведении с другими протоколами, составленными в ходе экзаменов.

158. Запрещается сбор или пособничество в сборе материальных или денежных средств от любых физических или юридических лиц в связи с национальными выпускными экзаменами за курс гимназического образования. Расходы по его организации и проведению осуществляются из государственного бюджета в соответствии с Постановлением правительства № 935/2022 об утверждении нормативов времени и расходов на организацию и проведение национальных выпускных экзаменов общего образования и признании утратившим силу постановления Правительства.

[Пкт.158 изменен Приказом Министерства Образования и Исследований N 1348 от 26.10.2023, в силу 14.11.2023]

159. Письменные тесты кандидатов, экзаменационные ведомости, схемы конвертирования баллов в оценки хранятся в учебном заведении в течение 3 лет, а протоколы – в течение 5 лет, с последующей передачей в архивы учреждений. Черновики хранятся 1 год.

160. Не допускается выдача экзаменационных тестов и их копий.

Приложение № 1

Кандидаты, зарегистрировавшиеся для сдачи национальных

выпускных экзаменов за курс гимназического образования,

сессия 20__ г. района _________________________

№
п/п

Район/ муниципий

Населенный пункт

Учебное заведение

Язык обучения

Всего

из которых

Экзамен 1

Экзамен 2

Экзамен 3

Экзамен 4

Текущий год

Задол-
жники
1 год

Задол-
жники
2 года

Экстер-
нат

Румынский язык и литература для иноязычных учащихся

Математика

Румынский язык и литература

Русский язык и литература

Украинский язык и литература

История румын и всемирная история

Дата подачи:

Подпись главы ОМООО Место печати

Приложение № 2

Отчет

о результатах национальных выпускных экзаменов за курс гимназического

образования в учебных заведениях района __________________

Количество оценок по экзаменационным дисциплинам

Населенный пункт

Учебное заведение

Математика

Румынский язык и литература

Русский язык и литература

Украинский язык и литература

История румын и всемирная история

Румынский язык и литература для иноязычных учащихся

1–4

…

Дата подачи:

Подпись главы ОМООО Место печати

Примечание: В графу с буквой "О" вносится количество кандидатов, не явившихся на экзамен.

Приложение № 3

Отчет

о результатах национальных выпускных экзаменов за курс гимназического

образования в учебных заведениях района ________________________

Количество работ с обжалованными результатами и итоговые результаты, после апелляций

Учебное заведение

Математика

Румынский язык и литература

Русский язык и литература

Украинский язык и литература

Болгарский язык и литература

Гагаузский язык и литература

История румын и всемирная история

Румынский язык и литература для иноязычных учащихся

Об

Ни

И1

И2

Об

Ни

И1

И2

Об

Ни

И1

И2

Об

Ни

И1

И2

…

Итого по району

Дата составления:

Подпись Председателя районной/

муниципальной экзаменационной комиссии Место печати

Примечание:

Об – Количество работ с обжалованными результатами

Ни – Количество работ, оценки за которые не были изменены

И1 – Количество работ, оценки за которые были изменены на один пункт

И2 – Количество работ, оценки за которые были изменены на два пункта

Приложение № 4

ОТЧЕТ

о результатах национальных выпускных экзаменов за

курс гимназического образования, сессия ___________

I. Район/Муниципий _________________________________________ II. Участвовали __________ кандидатов: III. Результаты экзаменов: 1. Сдали экзамены _____________:
№ п/п	Населенный пункт	Учебное заведение	Язык обучения	Кол-во выпус- кников	Из них, со средней оценкой за выпускные гимназические экзамены:
№ п/п	Населенный пункт	Учебное заведение	Язык обучения	Кол-во выпус- кников	10	[9,99–9]	[8,99–8]	[7,99–7]	[6,99–6]	[5,99–5]


		Итого:
2. Процент сдачи по району __________ 3. Не сдали экзамены ______________, из них по учебным заведениям:

№ п/п	Населенный пункт	Учебное заведение	Язык обучения	Кол-во канди- датов	Из них, с неудовлетворительными оценками по дисциплинам:
№ п/п	Населенный пункт	Учебное заведение	Язык обучения	Кол-во канди- датов	Язык обучения (конкретно указывается язык обучения каждого кандидата)	Математика	История румын и всемирная история	Румынский язык и литература (для иноязычных учащихся)


		Итого:
IV. ВЫВОДЫ: _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ V. ЗАКЛЮЧЕНИЯ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ: _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Подписи: Председатель районной/ муниципальной экзаменационной комиссии ___________ Место печати Секретарь районной/ муниципальной экзаменационной комиссии ___________ *Примечание:* Не допускаются исправления, изменения.

Приложение № 5

ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ ВЕДОМОСТЬ

Национальные выпускные экзамены за курс гимназического

образования, сессия ____________________

Дата сдачи экзамена _______________________________________________________ Экзаменационная дисциплина _______________________________________________ Председатель республиканской комиссии по оцениванию ______________________________________ Проверяющий педагог ______________________________________________________
№ п/п	Фамилия, имя кандидата	Код работы	Всего набрано баллов	Оценка (цифрами и прописью)	Подпись проверяющего педагога
1	2	3	4	5	6
1.
2.
3.
...






...
Подписи: Председатель республиканской комиссии по оцениванию ___________ Место печати *Примечание:* Не допускаются исправления, изменения.

Приложение № 6

ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ ВЕДОМОСТЬ (апелляции)

Национальные выпускные экзамены за курс гимназического

образования, сессия ____________________

Дата сдачи экзамена ________________________________________________________ Экзаменационная дисциплина ________________________________________________ Председатель республиканской апелляционной комиссиеи: ______________________________________ Проверяющий педагог _______________________________________________________
№ п/п	Фамилия, имя кандидата	Код работы	Общее кол-во баллов, набранных до апелляции	Оценка (цифрами и прописью) до апелляции	Итоговое кол-во набранных баллов	Итоговая оценка (цифрами и прописью)	Подпись проверяющего педагога
1	2	3	4	5	6	7	8
1.
2.
3.
...












...
Подписи: Председатель республиканской апелляционной комиссиеи: _______________ Место печати *Примечание:* Не допускаются исправления, изменения

Приложение № 7

ПРОТОКОЛ

результатов национальных выпускных экзаменов

за курс гимназического образования

№ ____ от _________________

Учебное заведение ________________________________________________ Фамилия, имя председателя школьной экзаменационной комиссии _________________________________________________________________ Фамилия, имя секретаря школьной экзаменационной комиссии _________________________________________________________________ на основании экзаменационной ведомости №___ от ___________________, установлено следующее: 1. Сдали экзамены следующие кандидаты:
№ п/п	Фамилия, имя выпускника	Оценка (цифрами и прописью)
№ п/п	Фамилия, имя выпускника	Язык обучения (конкретно указывается язык обучения каждого кандидата)	Математика	История румын и всемирная история	Румынский язык и литература (иноязычные учебные заведения)	Средняя оценка за экзамены (цифрами и прописью)
1.
2.
3.
4.
2. Не сдали экзамен:

№ п/п	Фамилия, имя кандидата	Дисциплины (указать) / оценки
№ п/п	Фамилия, имя кандидата	Язык обучения (конкретно указывается язык обучения каждого кандидата)	Математика	История румын и всемирная история	Румынский язык и литература (иноязычные учебные заведения)
1.
2.
Подписи: Председатель школьной экзаменационной комиссии _________________ Место печати Секретарь школьной экзаменационной комиссии ____________________ *Примечание:* 1. Оценки пишутся цифрами и в скобках прописью. 2. К протоколам прилагаются соответствующие экзаменационные ведомости. 3. Не допускаются исправления, изменения.

Приложение № 8

Типовое обязательство

Участвуя в организации и проведении национальных выпускных экзаменов за курс гимназического образования в качестве _______________________________________________, с целью подтверждения своей обязанности по соблюдению Положения о национальных выпускных экзаменах за курс гимназического образования, беру на себя следующее обязательство:

1. Принимать, по согласованию, все необходимые меры предосторожности для обеспечения секретности экзаменационных материалов, к которым у меня есть доступ.

2. Обеспечивать сохранность и конфиденциальность экзаменационных материалов с момента их получения и до передачи.

3. Не разглашать и не допускать разглашения содержания экзаменационных материалов.

4. Не делать копии, снимки экзаменационных материалов или отдельных их частей, не извлекать любыми способами информацию из экзаменационных материалов.

5. Сообщать о любой попытке нарушения предписаний Положения о национальных выпускных экзаменах за курс гимназического образования.

6. Соблюдать режим конфликта интересов и несоответствующего влияния.

7. Пресекать попытки вовлечения в акты коррупции и сообщать о случаях сбора материальных или денежных средств физическими или юридическими лицами в связи с проведением выпускных экзаменов.

В случае нарушения настоящего Обязательства, я готов(а) нести ответственность по всей строгости закона, включая отстранение от должности.

Подпись ________________

Фамилия, имя ________________________________________

Должность по месту работы ____________________________

Учреждение __________________________________________

Район/муниципий _____________________________________

Дата ________________________________________________

Приложение № 9

Подпись председателя

школьной экзаменационной комиссии

№ заявления _____ от ____________ 20__ г.

Господин/госпожа председатель школьной экзаменационной комиссии,

Нижеподписавшийся (нижеподписавшаяся) ______________________________________________

Фамилия, имя

______________________________________________________________________________________

полное наименование учебного заведения, район

прошу повторно проверить тестовое задание/ тестовые задания ________________________

по экзаменационной дисциплине _______________________________________________________

язык обучения _______________________________________________________________________

Дата Подпись

__________________ __________________

Приложение № 10

Господин/госпожа директор,

Нижеподписавшийся (нижеподписавшаяся) ______________________________________________

Фамилия, имя

проживающий/проживающая по адресу __________________________________________________

полный адрес

телефон __________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

учебное заведение, в котором работает или учится

прошу включить меня в список кандидатов на сдачу национальных выпускных экзаменов за курс гимназического образования экстерном.

К заявлению прилагаю (отметить галочкой):

☐ Копию удостоверения личности

☐ Копию свидетельства о браке (в случае смены фамилии)

☐ Оригинал табеля успеваемости, выданный учебным заведением

☐ Справку, подтверждающую обучение в учебном заведении, которое выдало документ

Дата Подпись

__________________ __________________