Приказ N 60 от 16.01.2025 об утверждении Типового положения об организации и функционировании учреждений внешкольного образования
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И ИССЛЕДОВАНИЙ
ПРИКАЗ
об утверждении Типового положения об организации и
функционировании учреждений внешкольного образования
№ 60 от 16.01.2025
(в силу 28.02.2025)
Мониторул Офичиал ал Р. Молдова № 18-21 ст. 52 от 28.01.2025
* * *
В соответствии с положениями части (6) статьи 20 и части (2) статьи 37 Кодекса об образовании Республики Молдова № 152/2014, с последующими изменениями,
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить Типовое положение об организации и функционировании учреждений внешкольного образования (прилагается).
2. Местным отраслевым органам в области образования довести Типовое положение об организации и функционировании учреждений внешкольного образования до сведения учреждений внешкольного образования в пределах управляемой территории.
3. Г-же Марчелине БАЛЕКА, начальнику Главного управления политик в общем образовании:
3.1. довести положения настоящего приказа до сведения местных отраслевых органов в области образования и подчиненных образовательных учреждений;
3.2. следить за внедрением Типового положения об организации и функционировании учреждений внешкольного образования.
4. Приказ министра образования № 05/2011 о "Типовом положении внешкольного учреждения" считать утратившим силу.
5. Контроль за исполнением положений настоящего приказа возложить на г-жу Валентину ОЛАРУ, государственного секретаря.
6. Настоящий приказ опубликовать в Официальном мониторе Республики Молдова.
| МИНИСТР | Дан ПЕРЧУН |
| № 60. Кишинэу, 16 января 2025 г. | |
УТВЕРЖДЕНО
Приказом министра образования и исследований
№ 60/2024
ТИПОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ
об организации и функционировании учреждений внешкольного образования
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Типовое положение об организации и функционировании учреждений внешкольного образования (далее Положение) регулирует организацию и функционирование государственных и частных учреждений внешкольного образования в рамках системы общего образования Республики Молдова.
2. Учреждение внешкольного образования в форме специфической образовательной деятельности, осуществляемой в группах и/или индивидуально, под руководством специально подготовленных педагогических кадров, в сотрудничестве с семьей, социокультурными организациями, средствами массовой информации, детскими и молодежными организациями, является неотъемлемой частью системы общего образования Республики Молдова.
3. Учреждение внешкольного образования местного/районного уровня учреждается, реорганизуется и ликвидируется в порядке, предусмотренном нормативными актами, органом местного публичного управления первого и второго уровня/автономно-территориального образования Гагаузия и находится в их подчинении.
31. Правительство принимает решения по предложениям Министерства образования и исследований относительно создания, реорганизации или ликвидации публичных учреждений внешкольного образования, находящихся в его подчинении.
[Пкт.31 введен Приказом Министерства Образования и Исследований N 747 от 20.05.2025, в силу 23.06.2025]
4. Учреждение внешкольного образования является юридическим лицом, может иметь собственную печать и специальный счет.
5. По инициативе органов центрального публичного управления, Министерства образования и исследований, публичных учреждений могут быть организованы образовательные структуры без статуса юридического лица как подразделения учреждения внешкольного образования, являющегося юридическим лицом, подчиненные тому же исполнителю бюджета.
6. Учреждение внешкольного образования создается как образовательная единица, являющаяся юридическим лицом и имеющая минимум 5 педагогических нагрузок. Подразделения состоят из 1-4 педагогических нагрузок.
7. Каждое учреждение внешкольного образования в зависимости от специфики деятельности на основании положений Типового положения разрабатывает собственное положение о функционировании, утвержденное административным советом и согласованное с местным отраслевым органом в области образования. На основании собственного положения об организации и функционировании не могут быть изменены основные цели и принципы деятельности учреждения внешкольного образования, нормы и правила, устанавливающие и обеспечивающие нормальный ход образовательного процесса.
8. Соблюдение Положения об организации и функционировании учреждения внешкольного образования является обязательным для всего персонала, детей и молодежи, бенефициаров, а также их родителей/законных представителей.
9. Учреждение внешкольного образования организует свою деятельность в соответствии со следующими основными принципами:
1) принцип справедливости – на основе которого доступ к обучению осуществляется без дискриминации;
2) принцип качества – на основе которого образовательная деятельность соотносится с базовыми национальными стандартами и с передовым национальным и международным опытом;
3) принцип релевантности – на основе которого образование отвечает потребностям личностного и социально-экономического развития;
4) принцип свободы мысли и независимости от идеологий, религиозных догм и политических доктрин;
5) принцип социальной инклюзивности;
6) принцип единства и целостности образовательного пространства, управленческой и финансовой эффективности;
7) принцип дифференциации и индивидуализации образовательного подхода;
8) принцип участия и ответственности общественности, родителей и других заинтересованных социальных субъектов.
10. Учреждение внешкольного образования имеет право устанавливать прямые отношения сотрудничества и партнерства с образовательными учреждениями за рубежом по вопросам обмена педагогическими кадрами и бенефициарами, организации совместных мероприятий (праздники, обзоры, лагери и т.д.), а также присоединяться к международным организациям в соответствии с нормативными актами.
11. Внешкольное образование направлено на развитие познавательного, аффективного и деятельностного потенциала детей и молодежи, удовлетворение их интересов и возможностей для свободного времени, обеспечение дополнительных возможностей для информирования, документирования, общения, развития, социальной инклюзии и самореализации.
12. Доступ к мероприятиям, предлагаемым учреждением внешкольного образования, является открытым и бесплатным для всех заявителей в возрасте от 5 до 21 года, в зависимости от профиля учреждения и компетенций, подлежащих формированию, с соблюдением принципа недискриминации и социальной инклюзии. Государственное учреждение внешкольного образования может оказывать платные образовательные услуги только в дополнение к предусмотренным учебным планом и куррикулумом, согласно нормативным актам.
13. Учреждение внешкольного образования может обеспечивать и обучение на протяжении всей жизни с целью обучения или развития навыков с личной, гражданской, социальной и профессиональной точки зрения. Финансирование образования на протяжении всей жизни осуществляется из государственных и/или частных источников, на основе государственно-частного партнерства, путем финансирования и софинансирования учредителем, неправительственными организациями, из безвозмездных средств в рамках международных программ, а также за счет вклада бенефициаров.
II. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В
УЧРЕЖДЕНИЯХ ВНЕШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
14. Структура деятельности учреждения внешкольного образования состоит из следующих областей:
1) Культура и Общество;
2) Искусство;
3) Наука, Техника, Технологии;
4) Спорт, Туризм и Отдых.
15. Области состоят из профилей:
1) Область Культура и Общество:
a) социально-педагогическая;
b) социально-психологическая;
c) социально-экономическая;
d) межкультурная, этнокультурная;
e) демократия и права человека;
f) этнография;
g) Другое.
2) Область Искусство:
a) Музыкальное искусство;
b) Драматическое/театральное искусство. Кинематография;
c) Хореографическое искусство;
d) Изобразительное/визуальное, декоративное искусство;
e) Другое.
3) Область Наука, Техника, Технологии:
a) Математика и науки;
b) Биолого-экологические науки;
c) Технические науки;
d) Информационные и коммуникационные технологии;
e) Другое.
4) Область Спорт, Туризм и Отдых:
a) Оздоровительный спорт;
b) Прикладной спорт;
c) Адаптивный спорт;
d) Туризм;
e) Другое.
16. Структура учебного года аналогична структуре общего образования. Учебный год в учреждении внешкольного образования начинается 1 сентября и заканчивается 31 мая.
17. Продолжительность урока 45 минут.
18. В период каникул обучающихся образовательный процесс в учреждении внешкольного образования организуется по образовательной программе, установленной каждым учреждением в отдельности.
19. Педагогическая деятельность осуществляется в залах для занятий, мастерских, лабораториях, концертных залах, спортивных залах, ботанических садах и т.д.
20. Посещение учреждения внешкольного образования и присутствие на занятиях посторонними лицами осуществляется только с согласия директора, с соблюдением положений нормативных актов. Исключением из этого положения являются представители учреждений с правом проверки.
21. Образовательный процесс в учреждении внешкольного образования осуществляется по группам по интересам одного или интегрированного профиля.
22. Образовательный процесс осуществляется на основе куррикулума/образовательной программы и осуществляется посредством кружков, студий, клубов, фестивалей и т.д.
23. Образовательные программы могут быть долгосрочными (более года) или краткосрочными (1-12 месяцев), разрабатываются отдельно для начинающих/продвинутых/профессиональных групп с упором на конкретные компетенции, подлежащие формированию, развитию или разнообразию.
24. График образовательной деятельности составляется на основании предложений, выдвинутых педагогическими кадрами, удобный и для бенефициаров, с учетом возрастных особенностей, санитарно-гигиенических норм, утверждается педагогическим советом и утверждается директором до 20 сентября.
25. Занятия в каждой группе рассчитаны на 2-6 часов в неделю, а именно: 2 часа в неделю для детей дошкольного возраста, 2-4 часа в неделю для детей младшего школьного возраста, 4-6 часов в неделю для детей гимназических и лицейских классов, в зависимости от куррикулумных целей, предложенных на учебный год, площади и доступных материальных ресурсов.
26. В кружках, где обучение детей/молодежи осуществляется индивидуально, на каждого ребенка/молодежи по решению педагогического совета отводится не более 2 часов в неделю.
27. Учреждение внешкольного образования организует деятельность кружков в свободное время бенефициаров, в том числе по субботам и воскресеньям, согласно утвержденному графику.
28. Запись осуществляется добровольно на основании заявления заявителя или родителя/законного представителя, содержащего данные о ребенке/молодежи. При необходимости, в зависимости от специфики деятельности, для записи заявителю требуется заключение семейного врача о состоянии здоровья.
29. Количество групп ежегодно предлагается Методическими профильными комиссиями, подписывается Педагогическим советом и утверждается приказом директора учреждения на основании запросов бенефициаров, согласно положениям Базового плана образования и внешкольного образования в Республике Молдова, Модульным куррикулумам по профильным дисциплинам, образовательному предложению учреждения внешкольного образования, а также другим критериям, установленным собственным Положением.
30. Комплектование групп осуществляется, исходя из профиля и вида деятельности, возраста детей/молодежи, аттестованного уровня профессиональных достижений (обеспечение непрерывности обучения/развития) и в соответствии с Куррикулумом для внешкольного образования.
31. Численный состав группы определяется профилем деятельности, возрастом бенефициаров, степенью сложности куррикулума, условиями деятельности, имеющимися помещениями и оборудованием, и составляет минимум 10 человек, а в хоровых коллективах не менее 25.
32. В зависимости от специфики кружка (картинг, каноэ, ансамбль, солисты, скалолазание, телеграфия, лепка и т.д.), а также в кружках с индивидуальным обучением группы формируются минимум из 3-х участников.
33. В кружках деятельность разделена на группы для начинающих, продвинутых и профессиональных, в зависимости от уровня подготовки детей/молодежи и компетенций, подлежащих формированию.
34. Профессиональные группы создаются в учреждении внешкольного образования по согласованию с административным советом, не менее чем через один год деятельности, на основании портфолио результатов, подтверждающего заявление о создании такой группы. Каждый кружок может иметь максимум одну профессиональную группу.
35. Бенефициары, продемонстрировавшие высшие достижения на соревнованиях, конкурсах, фестивалях, национальных и международных выставках в течение не менее 2 лет, могут воспользоваться индивидуальными программами (не более 2 индивидуальных программ для одного педагогического работника).
36. Оценка результатов деятельности детей/молодежи в учреждении внешкольного образования осуществляется на основании индивидуального портфолио, в которое входят: работы, дипломы, сертификаты и документы, полученные в период посещения внешкольной деятельности.
37. Учреждение внешкольного образования совместно с другими партнерами может стимулировать творческую деятельность детей и молодежи на местном, национальном и международном уровне путем распределения премий от представительного совета родителей, хозяйствующих субъектов, научных и культурных фондов, местного сообщества и т.д.
38. Сертификация обучения не гарантируется и не является обязательной.
Раздел 1
Руководство учреждениями внешкольного образования,
персонал и руководящие и консультативные органы
39. Руководство учреждением внешкольного образования осуществляется в соответствии с положениями Кодекса об образовании № 152/2014.
40. Руководящими органами в учреждении внешкольного образования являются:
1) Административный совет;
2) Педагогический совет.
41. В учреждении внешкольного образования действуют консультативные органы, роль которых установлена в положениях об организации и функционировании, разработанных и утвержденных на уровне учреждения внешкольного образования:
1) Методический совет/Профильные методические комиссии;
2) Художественный совет;
3) Совет по этике;
4) Внутренняя оценочная и аттестационная комиссия;
5) Комиссия по защите прав детей;
6) Родительский комитет/Родительский совет;
7) и другие комиссии, исходя из потребностей учреждения внешкольного образования.
42. В учреждении внешкольного образования работают руководящий, педагогический, вспомогательный педагогический и непедагогический персонал согласно Классификатору занятий Республики Молдова (CORM 006-2021) и другим нормативным актам, в соответствии со штатным расписанием, утвержденным учредителем.
Раздел 2
Административный совет
43. Административный совет учреждения внешкольного образования является органом, наделенным правом принимать решения в административной области, и действует в соответствии с Рамочным положением о функционировании административного совета учреждения общего образования, утвержденным приказом министра образования, культуры и исследований № 269/2020.
44. Административный совет состоит из директора, заместителя директора, одного представителя, делегированного органом местного публичного управления административно-территориальной единицы первого уровня, в которой находится учреждение внешкольного образования, 1-3 представителей родителей, делегированных общим собранием родителей, 1-3 представителей педагогических кадров, делегированных педагогическим советом, и одного представителя учащихся/бенефициаров.
45. Административный совет возглавляется иным лицом, нежели директор учреждения внешкольного образования, которое назначается членами совета на первом заседании решением, принятым тайным голосованием большинства членов.
46. Административный совет учреждения внешкольного образования имеет следующие полномочия:
1) утверждает Правила внутреннего распорядка учреждения, в котором указаны взаимные права и обязанности учреждения, педагогических кадров, детей/молодежи и родителей/законных представителей детей;
2) утверждает годовой управленческий проект и программу институционального развития/возможные ее дополнения или изменения;
3) утверждает отчет внутренней оценки качества образовательного процесса в учреждении;
4) утверждает образовательное предложение на текущий учебный год;
5) участвует в соответствии с положениями методологии оценки при оценке деятельности персонала учреждения;
6) устанавливает назначение собственных доходов учреждения в соответствии с оперативными планами и планом развития учреждения;
7) способствовать развитию отношений сотрудничества с третьими лицами;
8) предлагает директору создать комиссии по дисциплинарному расследованию для персонала учреждения.
47. Номинальный состав административного совета утверждается приказом директора учреждения внешкольного образования.
48. Представители органов местного публичного управления административно-территориальной единицы первого уровня, родители, педагогические кадры и дети/молодежь назначаются по запросу директора учреждения внешкольного образования на основании писем о назначении, подписанных лицами, наделенными этим правом.
49. Члены административного совета назначаются сроком на 5 лет в следующем составе:
1) директор и один заместитель директора, назначенный директором;
2) представители педагогических кадров, избираемые прямым и тайным голосованием членов педагогического совета простым большинством поданных голосов;
3) представитель органа местного публичного управления, избираемый местным советом;
4) представители родителей, выбранные из числа родителей детей/молодежи, посещающих учреждение внешкольного образования, открытым голосованием на общем собрании родителей;
5) представитель детей/молодежи избирается советом детей/молодежи в учреждении внешкольного образования.
50. Все члены административного совета, независимо от того, кого они представляют, имеют те же права и обязанности, предусмотренные нормативными актами, относительно исполнения мандата, на который они были назначены.
51. Присутствие членов на заседаниях административного совета является обязательным.
52. Директор учреждения внешкольного образования назначает из сотрудников секретаря административного совета, без права голоса.
53. Секретарь административного совета назначается на неопределенный срок. Обязанности секретаря административного совета могут исполняться, в его отсутствие, по решению простого большинства одним из членов административного совета.
54. Секретарь административного совета выполняет следующие функции:
1) обеспечивает, письменным уведомлением, созыв членов административного совета;
2) составляет, разборчиво и понятно, протокол в реестре протоколов административного совета;
3) доводит до сведения сотрудников и заинтересованных сторон решения, принятые административным советом;
4) архивирует документы, разрабатываемые и утверждаемые административным советом: реестр протоколов, решения, принятые административным советом, и другие соответствующие документы.
55. Решения административного совета принимаются простым большинством голосов присутствующих членов.
56. Решения административного совета выполняются на основании приказа директора учреждения внешкольного образования, являясь обязательными для всего персонала учреждения.
57. К реестру протоколов административного совета, в обязательном порядке, прилагается дело, содержащее приложения протоколов: отчеты, программы, уведомления, таблицы, списки, запросы, устройства хранения информации, осведомления и т.д.
58. Директор изменяет приказ о назначении членов при каждом назначении новых лиц в качестве членов административного совета.
Раздел 3
Педагогический совет
59. Педагогический совет учреждения внешкольного образования является руководящим органом, наделенным правом принимать решения в области образования, состоящим из педагогических кадров учреждения.
60. Председателем педагогического совета является директор учреждения внешкольного образования. Заседания педагогического совета возглавляет директор (в чрезвычайных случаях заместитель директора, ответственный за образовательный процесс).
61. Темы, обсуждаемые на педагогическом совете, рассматриваются и завершаются решениями, утвержденными большинством голосов.
62. Решения педагогического совета выполняются на основании приказа директора учреждения внешкольного образования, являясь обязательными для всего персонала.
63. Вопросы и решения, рассмотренные и принятые на педагогическом совете, регистрируются в протоколах.
64. Секретарь педагогического совета назначается ежегодно приказом директора из педагогического персонала.
65. Секретарь педагогического совета выполняет следующие функции:
1) составление протокола (во время заседания) в едином реестре педагогического совета;
2) архивирование материалов, рассмотренных и принятых педагогическим советом;
3) архивирование решений, принятых педагогическим советом.
66. Присутствие педагогических кадров на заседаниях педагогического совета является обязательным. Заседание является правомочным в случае присутствия простого большинства членов педагогического совета.
67. Педагогический совет имеет следующие функции:
1) рассматривает и предлагает на утверждение административному совету учреждения внешкольного образования:
a) годовой управленческий проект и программу институционального развития/ее возможные изменения/дополнения;
b) отчет о внутренней оценке качества образовательного процесса учреждения;
c) образовательное предложение на текущий учебный год.
2) рассматривает и утверждает планы деятельности Педагогического совета/Профильных методических комиссий и других комиссий, действующих в учреждении, и связанные с организацией образовательного процесса;
3) делегирует педагогические кадры в состав административного совета и этического совета учреждения;
4) утверждает номинальный состав Методического совета/Профильных методических комиссий учреждения;
5) утверждает отчеты, представленные начальниками Профильных методических комиссий, относительно деятельности в текущем учебном году;
6) рассматривает вопросы, связанные с содержимым или организацией образовательного процесса в учреждении и принимает решения;
7) рассматривает аттестационные портфолио и принимает решения по рекомендациям о присвоении/подтверждении педагогической/управленческой степени.
Раздел 4
Руководящий персонал
68. Руководящий персонал состоит из директора и заместителей директора.
69. Директор является руководителем учреждения внешкольного образования, которое он представляет в отношениях с юридическими и физическими лицами, в том числе с органами местного и/или центрального публичного управления, в пределах компетенций, предусмотренных нормативными актами.
70. Назначение на должность директора осуществляется на конкурсной основе на пятилетний срок, согласно нормативным актам.
71. Директор осуществляет исполнительное управление учреждением внешкольного образования, в соответствии с предоставленными законом полномочиями, с решениями административного совета, а также с другими законными актами.
72. Директор в качестве руководителя учреждения внешкольного образования выполняет следующие функции:
1) согласовывает разработку годового управленческого проекта и программу развития учреждения;
2) обеспечивает оценку и постоянный мониторинг образовательной/педагогической деятельности педагогических кадров, в том числе руководящего персонала;
3) координирует и несет ответственность за образовательную и административную деятельность учреждения, а также за хранение и использование его имущества;
4) обеспечивает конфиденциальность и безопасность информации, содержащей персональные данные, в соответствии с нормативными актами в области защиты персональных данных;
5) обеспечивает безопасность детей и молодежи и персонала в период нахождения в учреждении;
6) обеспечивает правильное выполнение решений педагогического совета и административного совета;
7) обеспечивает выполнение государственных закупок в соответствии с положениями нормативных актов;
8) обеспечивает учет, заполнение и хранение документации относительно персонала учреждения;
9) обеспечивает применение норм по охране труда и предупреждению чрезвычайных ситуаций в учреждении;
10) обеспечивает соблюдение условий и требований относительно норм гигиены, охраны труда, гражданской защиты и противопожарной охраны в учреждении.
73. Директор в качестве работодателя выполняет следующие функции:
1) составляет тарификационный список персонала учреждения внешкольного образования и устанавливает, на основании должностной инструкции, служебные обязанности персонала;
2) заключает индивидуальные трудовые договоры с персоналом и издает приказы об отпусках и неоплачиваемых отпусках педагогического, вспомогательного педагогического и непедагогического персонала на основании их запросов, в соответствии с Трудовым кодексом Республики Молдова № 154/2003 и применимым Коллективным трудовым договором;
3) утверждает неоплачиваемый отпуск и оплачиваемые нерабочие дни, в соответствии с законными положениями и положениями применимого коллективного трудового договора для всего персонала, в условиях обеспечения замещения их деятельности;
4) утверждает должностные инструкции для подведомственного персонала в соответствии с нормативными актами и коллективным трудовым договором;
5) поощряет и продвигает педагогические кадры для профессионального и непрерывного развития;
6) назначает и освобождает от должности педагогический, вспомогательный педагогический и непедагогический персонал в соответствии с нормативными актами.
74. Директор в качестве распорядителя кредитов выполняет следующие функции:
1) представляет предложения для разработки бюджета учреждения внешкольного образования;
2) своевременно представляет компетентным органам предложения по разработке бюджетных программ, краткие информационные справки об исполнении бюджета с разъяснением категорий крупных расходов;
3) занимается привлечением внебюджетных средств, с соблюдением положений нормативных актов;
4) осуществляет мониторинг порядка взыскания доходов, следит за необходимостью, целостностью и надлежащим функционированием находящегося в управлении имущества, организацией и ежедневным ведением бухгалтерского учета и за своевременным представлением бухгалтерских балансов и счетов бюджетного исполнения.
75. Директор учреждения внешкольного образования выполняет следующие функции:
1) издает приказы и распоряжения, связанные с его компетенцией;
2) управляет имуществом и материальными ресурсами;
3) предоставляет различные формы поощрения за профессиональные достижения персонала и бенефициаров учреждения за исключительные результаты, в соответствии с нормативными актами;
4) выступает в качестве вторичного исполнителя бюджета со всеми обязанностями, вытекающими из этого статуса в соответствии с нормативной базой;
5) применяет санкции за дисциплинарные нарушения персонала учреждения в пределах нормативных актов.
76. Заместитель директора нанимается директором учреждения внешкольного образования. Должность заместителя директора занимается на конкурсной основе на пятилетний срок в соответствии с нормативными актами.
77. Заместитель директора выполняет следующие функции и обязанности:
1) несет ответственность за организацию образовательного процесса, принимает участие в распределении педагогической нагрузки;
2) составляет расписание образовательной деятельности учреждения и обеспечивает его соблюдение;
3) координирует деятельность Методического совета/ Профильных методических комиссий учреждения;
4) несет ответственность за реализацию годового управленческого проекта и выполнение образовательного предложения;
5) изучает, анализирует и внедряет передовой опыт педагогических кадров в области образования;
6) координирует деятельность по профессиональному развитию педагогического и вспомогательного педагогического персонала;
7) представляет, систематически и по необходимости, отчеты вышестоящим органам;
8) координирует деятельность по профилактике, выявлению, сообщению, направлению и помощи в случаях насилия, пренебрежения, эксплуатации детей;
9) выполняет другие функции и обязанности в соответствии с должностной инструкцией.
Раздел 5
Педагогический персонал
78. В учреждения внешкольного образования педагогическими должностями являются: руководитель кружка, преподаватель, инструктор, дирижер, хормейстер, балетмейстер, концертмейстер, режиссер, аккомпаниатор, художественный руководитель, тренер-инструктор, мастер-инструктор, тренер, психолог, методист и другие в соответствии с Классификатором занятий в Республике Молдова (CORM 006-2021), в соответствии со штатным расписанием, утвержденным учредителем.
79. Назначение и освобождение от должности педагогического персонала учреждения внешкольного образования осуществляется в соответствии с положениями нормативных актов.
80. Педагогический персонал принимается на работу на основании критериев выборности, предусмотренных в Кодексе об образовании № 152/2014.
81. Деятельность педагогического персонала организуется в соответствии с положениями нормативных актов на основании положений индивидуального трудового договора, коллективного трудового договора и настоящего положения.
82. Педагогический персонал имеет следующие права:
1) право на условия труда в соответствии с нормативными актами;
2) право на уважение личного достоинства и статуса педагогического работника;
3) право на свободное выражение профессионального мнения относительно процесса преподавания–обучения–оценивания в соответствии с потребностями детей и молодежи;
4) право на обеспечение эффективных условий для осуществления профессиональной деятельности, для непрерывного повышения квалификации;
5) право на проявление профессиональной инициативы при выполнении образовательного процесса: выбор методов преподавания, оценка достижений детей и молодежи в соответствии образовательными целями, участие в повышении эффективности образовательного процесса, продвижение исследовательской деятельности, деятельности по гражданскому ориентированию и коммунитарному развитию детей и молодежи, организация лабораторий, объединений, кружков по интересам и т.д.;
6) право на участие в управлении учреждением внешкольного образования, в том числе посредством демократического избрания представителей в руководящие и консультативные органы учреждения;
7) право на получение льгот, установленных нормативными актами;
8) право на вступление в профсоюзные, профессиональные, культурные, национальные и международные ассоциации и организации.
83. Педагогический персонал выполняет следующие функции и обязанности:
1) знать, разделять и продвигать образовательный идеал, основополагающие принципы образования, государственную политику в области образования;
2) обеспечивать эффективность образовательного процесса на уровне учреждения внешкольного образования;
3) разрабатывать куррикулум/образовательную программу;
4) осуществлять индивидуальный и дифференцированный образовательный процесс, с соблюдением особенностей развития, состояния здоровья, навыков и способностей каждого ребенка/молодежи;
5) поощрять независимую и сотрудническую деятельность, инициативу и творческие способности детей и молодежи в процессе обучения;
6) принимать участие в программах непрерывной подготовки, в соответствии со спецификой деятельности и действующими регламентами для каждой категории;
7) обеспечивать безопасность жизни и здоровья детей и молодежи в рамках внешкольной деятельности;
8) соблюдать Кодекс профессиональной этики педагогических работников № 861/2015;
9) принимать участие в заседаниях педагогического совета, деятельности Методического совета/ Профильных методических комиссий и других структур, к которым относится.
84. Первоначальная и непрерывная подготовка педагогического и вспомогательного педагогического персонала осуществляется в соответствии с положениями Кодекса об образовании № 152/2014 и других нормативных актов.
85. Аттестация педагогических кадров, предоставление педагогических степеней осуществляется в соответствии с положениями нормативных актов.
Раздел 6
Вспомогательный педагогический и непедагогический персонал
86. Вспомогательный педагогический персонал состоит из: школьный библиотекарь, информатик, лаборант, инструктор по внешней работе, инструктор-аниматор и т.д.
87. Непедагогический персонал состоит из: секретарь, медицинская сестра, кинезитерапевт, техник, мастер-настройщик музыкальных инструментов, завхоз, финансовый администратор (бухгалтер) и прочий административно-хозяйственный, вспомогательный и обслуживающий персонал с наименованиями должностей согласно Классификатору занятий Республики Молдова (CORM 006-2021).
88. Состав вспомогательного педагогического и непедагогического персонала определяется в зависимости от специфики учреждения согласно Классификатору занятий Республики Молдова (CORM 006-2021) и другим нормативным актам.
89. Полномочия, права и обязанности вспомогательного педагогического и непедагогического персонала устанавливаются в индивидуальном трудовом договоре и должностной инструкции, утверждаемых директоров.
90. Назначение и освобождение от должности вспомогательного педагогического и непедагогического персонала учреждения осуществляются в соответствии с положениями нормативных актов.
91. Вспомогательный педагогический и непедагогический персонал учреждения внешкольного образования оценивается в соответствии с нормативными актами.
III. ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ИМУЩЕСТВО
УЧРЕЖДЕНИЙ ВНЕШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
92. Финансирование публичных учреждений внешкольного образования осуществляется за счет:
a) трансфертов специального назначения, выделяемых из государственного бюджета в местные бюджеты, а также из бюджетов административно-территориальных единиц первого и второго уровня и АТО Гагаузия;
b) ассигнований из государственного бюджета для учреждений внешкольного образования, находящихся в подчинении Министерства образования и исследований;
c) платы за обучение, спонсорской помощи, пожертвований и других законных источников.
[Пкт.92 в редакции Приказа Министерства Образования и Исследований N 747 от 20.05.2025, в силу 23.06.2025]
921. Частные учреждения внешкольного образования финансируются из источников учредителей и платы за обучение.
[Пкт.921 введен Приказом Министерства Образования и Исследований N 747 от 20.05.2025, в силу 23.06.2025]
93. Финансово-экономическая деятельность учреждения внешкольного образования осуществляется в соответствии с нормативными актами.
94. Материальная база учреждения внешкольного образования включает: помещения для образовательного процесса, средства для обучения и исследований, библиотеки, мастерские, земельные участки, оборудование, оснащение, транспортные средства и другие объекты имущества, предназначенные для обучения.
IV. ДОКУМЕНТАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ВНЕШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
95. Учреждение внешкольного образования систематически осуществляет деятельность секретариата на основании Номенклатуры документов, согласно действующим нормативным актам, и включает:
1) документацию об учете бенефициаров (номинальный список зачисленных детей и молодежи, журналы учета деятельности педагогического персонала и т.д.);
2) документы о функционировании учреждения внешкольного образования и организации образовательного процесса (Регламент учреждения внешкольного образования, Правила внутреннего распорядка, Управленческий проект, Номенклатура услуг на основании нормативных актов, образовательное предложение и т.д.);
3) документы по персоналу;
4) документы, связанные с секретариатом;
5) документы об экономической и финансовой деятельности;
6) другое.
96. По решению учреждения внешкольного образования документация, разрабатывается, заполняется и хранится, в соответствии с нормативными актами, в электронном формате и на бумаге.