Ordin nr.673 din 09.07.2015 pentru aprobarea Regulamentului cu privire la organizarea şi desfăşurarea concursului pentru ocuparea funcţiei de conducere în instituţiile de învăţămînt profesional tehnic
MINISTERUL EDUCAŢIEI
O R D I N
pentru aprobarea Regulamentului cu privire la organizarea şi
desfăşurarea concursului pentru ocuparea funcţiei de conducere
în instituţiile de învăţămînt profesional tehnic
nr. 673 din 09.07.2015
(în vigoare 07.08.2015)
Monitorul Oficial al R.Moldova nr. 206-210 art. 1363 din 07.08.2015
* * *
ÎNREGISTRAT:
Ministerul Justiţiei
nr.1053 din 16 iulie 2015
Ministru _________Vladimir GROSU
În conformitate cu prevederile art.71 alin.(4) din Codul educaţiei al Republicii Moldova nr.152 din 17 iulie 2014 (Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 2014, nr.319-324, art.634), art.55 lit.g) din Codul muncii al Republicii Moldova nr.154 din 28 martie 2003 (Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 2003, nr.159-162, art.648) şi cu Hotărîrea Colegiului Ministerului Educaţiei nr.2-6 din 30 aprilie 2015, ministrul educaţiei emite prezentul
ORDIN:
1. Se aprobă Regulamentul cu privire la organizarea şi desfăşurarea concursului pentru ocuparea funcţiei de conducere în instituţiile de învăţămînt profesional tehnic (se anexează).
2. Controlul asupra executării prezentului ordin se pune în sarcina dnei Loretta Handrabura, viceministru.
3. Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al Republicii Moldova.
| MINISTRUL EDUCAŢIEI | Maia SANDU |
| Nr.673. Chişinău, 9 iulie 2015. | |
Anexă
la Ordinul ministrului educaţiei
nr.673 din 9 iulie 2015
Notă: Pe tot parcursul textului cuvintele "Ministerul Educaţiei", la orice formă gramaticală, se substituie cu cuvintele "Ministerul Educaţiei şi Cercetării" la forma gramaticală corespunzătoare conform Ordinului Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023
REGULAMENT
cu privire la organizarea şi desfăşurarea concursului pentru ocuparea
funcţiei de conducere în instituţiile de învăţămînt profesional tehnic
I. DISPOZIŢII GENERALE
1. Regulamentul cu privire la organizarea şi desfăşurarea concursului pentru ocuparea funcţiei de conducere în instituţiile de învăţămînt profesional tehnic (în continuare – Regulament) este elaborat în conformitate cu prevederile art.71 alin.(4) din Codul educaţiei al Republicii Moldova nr.152 din 17 iulie 2014.
2. Prezentul Regulament stabileşte:
a) procedura de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea funcţiei de director, director adjunct şi şef de secţie (în continuare – concurs);
b) condiţiile de participare la concurs;
c) modul de constituire, componenţa şi activitatea comisiilor de concurs;
d) modul de contestare a rezultatelor concursului.
3. Funcţia de director, director adjunct şi şef de secţie al instituţiei de învăţămînt profesional tehnic se ocupă prin concurs.
Directorul instituţiei publice de învăţămînt profesional tehnic este numit pentru un termen de 5 ani, una şi aceeaşi persoană avînd dreptul la cel mult două mandate consecutive.
Directorul adjunct şi şeful de secţie al instituţiei publice de învăţămînt profesional tehnic este numit pe un termen de 5 ani.
4. Concursul se organizează şi se desfăşoară în baza următoarelor principii:
a) competiţie deschisă – asigurarea accesului liber şi egal de participare la concurs a tuturor candidaţilor care întrunesc condiţiile stabilite;
b) competenţă şi merit profesional – selectarea celor mai competente persoane în baza unor criterii clar definite şi a unei proceduri unice de evaluare;
c) imparţialitate – aplicarea în mod nediscriminatoriu a criteriilor unice de selecţie;
d) transparenţă – informarea societăţii privind funcţiile de conducere pentru care se organizează concurs, oferirea de informaţii referitoare la modul de organizare şi desfăşurare a concursului tuturor celor interesaţi;
e) egalitate a accesului la funcţia de director/director adjunct/şef de secţie – asigurarea accesului la funcţia de director/director adjunct/şef de secţie a oricărei persoane care întruneşte condiţiile stabilite de prezentul Regulament, indiferent de rasă, culoare, naţionalitate, origine etnică, socială, naţională şi statut social, limba maternă, religie sau convingeri, sex, identitate de gen şi orientare sexuală, statut matrimonial, stare de sănătate şi statut HIV, opţiune politică, avere sau orice alt criteriu.
[Pct.4 completat prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
II. ORGANIZAREA CONCURSULUI
5. Concursul este organizat de către subiecţii specificaţi la pct.6 şi este desfăşurat de Comisia de concurs constituită de către aceştia.
După constituirea Comisiei de concurs, autoritatea cu competenţe legale de numire în funcţie organizează şi desfăşoară instruirea membrilor Comisiei de concurs cu privire la aplicarea prezentului Regulament.
[Pct.5 completat prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
6. Concursul este organizat de către:
a) Ministerul Educaţiei şi Cercetări – pentru funcţia de director al instituţiilor de învăţămînt profesional tehnic subordonate Ministerului Educaţiei;
b) Ministerele de resort pentru funcţia de director al instituţiilor de învăţămînt profesional tehnic din subordinea acestora;
c) Fondator – pentru funcţia de director al instituţiilor de învăţămînt profesional tehnic private;
d) Directorul instituţiei de învăţămînt profesional tehnic – pentru funcţia de director adjunct şi şef de secţie.
[Pct.6 modificat prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
7. Concursul se anunţă cu două luni înainte de expirarea termenului contractului individual de muncă al directorului/directorului adjunct/şefului de secţie în exerciţiu.
În cazul în care contractul individual de muncă al directorului/directorului adjunct/şefului de secţie încetează din alte motive decît cel specificat la alineatul unu, concursul se anunţă în termen de cel mult o lună din momentul încetării contractului.
[Pct.7 modificat prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
8. Pînă la numirea în funcţia de director pe bază de concurs, angajatorul numeşte un director interimar. Durata interimatului nu poate depăşi 6 luni. Directorul interimar exercită aceleaşi atribuţii ca şi directorul. La desemnarea directorului interimar se aplică prevederile pct.14.
[Pct.8 completat prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
9. Iniţierea concursului se realizează prin emiterea de către organizatorul concursului a unui ordin corespunzător.
10. În termen de cel mult 7 zile calendaristice din momentul emiterii ordinului cu privire la iniţierea concursului, organizatorul concursului asigură publicarea, într-o publicaţie periodică, a unui anunţ succint privind entitatea organizatoare a concursului, denumirea funcţiei vacante şi a instituţiei, precum şi sursa.
11. Concomitent cu publicarea anunţului, organizatorul concursului asigură postarea informaţiei privind concursul pe pagina web a instituţiei şi pe panoul informaţional la sediul instituţiei. În situaţia în care organizatorul concursului consideră necesar, el poate disemina informaţia privind concursul şi prin alte forme de publicitate.
12. Informaţia privind concursul va conţine în mod obligatoriu:
a) denumirea şi sediul organizatorului concursului;
b) funcţia pentru care se organizează concursul;
c) condiţiile de participare la concurs;
d) actele din dosarul ce urmează a fi prezentat la concurs;
e) modalitatea de depunere a dosarului;
f) data-limită de depunere a dosarului;
g) numărul de telefon, adresa electronică şi poştală a persoanei responsabile de oferirea informaţiilor suplimentare şi de primire a dosarului;
h) date despre numărul de elevi şi angajaţi ai instituţiei, precum şi bugetul pe ultimii trei ani; după caz, în informaţia privind concursul se va face referinţă la sursele de obţinere a informaţiei respective.
[Pct.12 completat prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
13. Cheltuielile de organizare a concursului (publicarea anunţului şi a informaţiei privind concursul) sînt suportate de organizatorul concursului. Cheltuielile de participare la concurs (deplasarea la locul de desfăşurare a concursului, utilizarea mijloacelor de comunicare, autentificarea copiilor de pe documente etc.) sînt suportate de participanţii la concurs.
14. Pentru funcţia de director al instituţiei de învăţămînt profesional tehnic sînt eligibili candidaţii care întrunesc cumulativ următoarele condiţii:
a) deţin cetăţenia Republicii Moldova; condiţia nu se aplică pentru candidaţii la funcţia de director al instituţiei de învăţămînt profesional tehnic privat;
b) au studii superioare de licenţă;
c) au o vechime de muncă în activitatea didactică de cel puţin doi ani; excepţie pot face candidaţii la funcţia de director al instituţiei de învăţămînt profesional tehnic privat;
d) la data expirării termenului de depunere a dosarelor nu a împlinit vîrsta de 65 ani;
e) cunosc limba română;
f) nu au antecedente penale;
g) care, în ultimii 5 ani, nu au fost concediaţi în urma aplicării sancţiunii disciplinare de concediere conform art.86 alin.(1) lit.g)-r) din Codul muncii al Republicii Moldova nr.154/2003 sau nu au fost destituiţi dintr-o funcţie publică conform art.64 alin.(1) lit.a) şi b) din Legea nr.158/2008 cu privire la funcţia publică şi statutul funcţionarului public;
h) care nu au interdicţia de a ocupa o funcţie publică sau de demnitate publică, ce derivă dintr-un act de constatare al Autorităţii Naţionale de Integritate sau din hotărârile judecătoreşti, care au rămas definitive.
[Pct.14 modificat prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
15. La funcţia de director adjunct/şef de secţie al instituţiei de învăţămînt profesional tehnic poate candida persoana care întruneşte cumulativ următoarele condiţii:
a) deţine cetăţenia Republicii Moldova;
b) are studii superioare universitare;
c) are vechime de muncă în activitatea didactică de cel puţin 5 ani şi deţine grad didactic;
d) la data expirării termenului de depunere a dosarelor nu a împlinit vîrsta de 65 ani;
e) cunoaşte limba română;
f) nu are antecedente penale;
g) care, în ultimii 5 ani, nu au fost concediaţi în urma aplicării sancţiunii disciplinare de concediere conform art.86 alin.(1) lit.g)-r) din Codul muncii al Republicii Moldova nr.154/2003 sau nu au fost destituiţi dintr-o funcţie publică conform art.64 alin.(1) lit.a) şi b) din Legea nr.158/2008 cu privire la funcţia publică şi statutul funcţionarului public;
h) care nu au interdicţia de a ocupa o funcţie publică sau de demnitate publică, ce derivă dintr-un act de constatare al Autorităţii Naţionale de Integritate sau din hotărârile judecătoreşti, care au rămas definitive.
[Pct.15 completat prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
16. Candidaţii pentru ocuparea funcţiei de director/ director adjunct/ şef de secţie al instituţiei de învăţămînt depun personal sau prin reprezentant (la cancelaria organizatorului de concurs), în termen de 20 de zile calendaristice din ziua publicării anunţului, dosarul de concurs care cuprinde obligatoriu următoarele acte:
a) cererea de participare la concurs al cărei model este specificat în anexa nr.1 la prezentul Regulament;
b) copia actului de identitate;
c) copia/copiile actului/actelor de studii;
d) copiile actelor care atestă vechimea în activitatea didactică a candidatului;
e) Curriculum Vitae de model Europass, specificat în anexa nr.2;
f) certificatul medical care atestă faptul că persoana este aptă din punct de vedere medical, fizic (eliberat de medicul de familie) şi neuropsihic (eliberate de psihiatru/narcolog) pentru exercitarea funcţiei;
g) cazierul judiciar sau declaraţia pe propria răspundere;
h) declaraţia pe propria răspundere că nu are interdicţie de a ocupa funcţii publice sau de demnitate publică şi că nu a fost concediată în ultimii 5 ani pe baza art.86 alin.(1) lit.g)-r) din Codul muncii al Republicii Moldova nr.154/2003 sau destituită dintr-o funcţie publică conform art.64 alin.(1) lit.a) şi b) din Legea nr.158/2008 cu privire la funcţia publică şi statutul funcţionarului public;
i) proiectul planului de dezvoltare a instituţiei pentru 5 ani în plic sigilat. Pentru concursurile anunţate în ultimul trimestru al anului, proiectul planului va cuprinde perioada de 5 ani începând cu 1 ianuarie a următorului an. Componentele proiectului planului "contextul general", analiza SWOT", "viziunea managerială" şi "priorităţi" se vor expune pe maximum 5 file. Componenta "Planificare operaţională, analiza costurilor şi sursele de finanţare" se va elabora în formă tabelară şi va cuprinde: acţiuni, termeni de realizare, responsabili, parteneri, indicatori de rezultat şi estimarea costurilor.
[Pct.16 modificat prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.95 din 31.01.2024, în vigoare 08.02.2024]
[Pct.16 modificat prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
[Pct.16 completat prin Ordinul Ministerului Educaţiei nr.283 din 12.04.2016, în vigoare 12.08.2016]
17. Candidatul poate anexa şi alte documente pe care le consideră relevante, inclusiv copia/copiile actului/actelor ce confirmă gradul didactic/managerial şi/sau titlul ştiinţific/ştiinţifico-didactic, recomandări, copii ale actelor care atestă formarea continuă pe parcursul ultimilor 5 ani, performanţele profesionale şi manageriale demonstrate în cadrul concursurilor locale/naţionale/internaţionale, statutul de expert/evaluator naţional/internaţional, lista publicaţiilor didactice şi ştiinţifice, participarea la proiecte educaţionale, comunitare/ corporative, sau a altor proiecte relevante etc.
[Pct.17 completat prin Ordinul Ministerului Educaţiei nr.283 din 12.04.2016, în vigoare 12.08.2016]
18. Dispoziţiile din pct.16 subpct.a)-h) şi, respectiv, cele din pct.17 se aplică în mod corespunzător şi candidaţilor la funcţia de director adjunct/ şef de secţie.
[Pct.18 modificat prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
19. În cererea de participare la concurs se indică şi lista actelor depuse, cu paginile numerotate. Materialele se prezintă în dosar cu şină, în consecutivitatea menţionată în cererea de participare la concurs, fără folii de plastic. Actele necesare se prezintă autentificate la notar sau certificate "corespunde cu originalul" de către subdiviziunea resurse umane a unităţii în care candidatul activează.
[Pct.19 în redacţia Ordinului Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.95 din 31.01.2024, în vigoare 08.02.2024]
[Pct.19 completat prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
20. Dosarele de participare la concurs nu pot fi completate cu acte ulterior expirării termenului de 20 de zile de la data publicării anunţului. În caz de prezentare a dosarului incomplet, Comisia ia decizia cu privire la neadmiterea la concurs.
[Pct.20 în redacţia Ordinului Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.95 din 31.01.2024, în vigoare 08.02.2024]
[Pct.20 modificat prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
[Pct.21,22 abrogate prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.95 din 31.01.2024, în vigoare 08.02.2024]
23. Cazierul judiciar poate fi înlocuit cu o declaraţie pe proprie răspundere, fapt ce se consemnează în cererea de participare la concurs. În acest caz, candidatul are obligaţia să prezinte cazierul judiciar în original, în termen de cel mult 3 zile calendaristice de la data la care a fost declarat învingător. În caz contrar nu se emite ordinul de numire.
24. În cazul depunerii dosarului de către candidat personal sau prin reprezentant, cererea de participare la concurs se depune în 2 exemplare, dintre care unul se restituie, sub semnătură, persoanei care a depus dosarul.
25. În vederea desfăşurării concursului, organizatorul concursului formează comisia de concurs, inclusiv un preşedinte şi un secretar desemnaţi prin actul de formare a comisiei.
[Pct.25 modificat prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
26. Comisiile de concurs au următoarea componenţă:
1) pentru funcţia de director în instituţiile de învăţămînt profesional tehnic, subordonate Ministerului Educaţiei – comisia de concurs este instituită de către Ministerul Educaţiei şi Cercetări în următoarea componenţă:
a) trei reprezentanţi ai Ministerului Educaţiei;
b) un reprezentant al corpului didactic desemnat de Consiliul profesoral din instituţia de învăţămînt corespunzătoare;
[Lit.c) abrogată prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.95 din 31.01.2024, în vigoare 08.02.2024]
d) un reprezentant al comitetului sectorial de ramură; în cazul imposibilităţii participării la concurs a unui reprezentat al comitetului sectorial de ramură, în calitate de membru al comisiei de concurs va fi invitat un reprezentant al mediului economic cu care instituţia de învăţămînt profesional tehnic are semnate contracte de colaborare;
2) pentru funcţia de director în instituţiile de învăţămînt profesional tehnic, subordonate ministerelor de resort, Comisia de concurs este formată în următoarea componenţă:
a) doi reprezentanţi ai ministerului de resort;
b) un reprezentant al Ministerului Educaţiei;
c) un reprezentant al corpului didactic desemnat de Consiliul profesoral din instituţia de învăţămînt corespunzătoare;
[Lit.d) abrogată prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.95 din 31.01.2024, în vigoare 08.02.2024]
e) un reprezentant al comitetului sectorial de ramură; în cazul imposibilităţii participării la concurs a unui reprezentat al comitetului sectorial de ramură în calitate de membru al Comisiei de concurs va fi invitat un reprezentant al mediului economic (instituţiilor de cultură în cazul instituţiilor de învăţămînt profesional tehnic subordonate Ministerului Culturii) cu care instituţia de învăţămînt profesional tehnic are semnate contracte de colaborare în cazul instituţiilor de învăţămînt pedagogice, în calitate de membru al comisiei de concurs va fi invitat un reprezentant al instituţiei de învăţămînt superior de profil;
21) pentru funcţia de director în instituţiile de învăţămînt profesional tehnic ale instituţiilor de învăţămînt superior – comisia de concurs este instituită de către rector în următoarea componenţă:
a) un reprezentant al corpului didactic desemnat de consiliul profesoral din instituţia de învăţămînt corespunzătoare;
[Lit.b) abrogată prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.95 din 31.01.2024, în vigoare 08.02.2024]
c) un reprezentant al comitetului sectorial de ramură;
d) un reprezentant al Ministerului Educaţiei;
e) doi reprezentanţi ai Senatului instituţiei de învăţămînt superior, aleşi de Senatul instituţiei de învăţămînt superior;
3) pentru funcţiile de director adjunct/şef de secţie – comisia de concurs este formată prin ordinul directorului la decizia Consiliului profesoral din instituţia de învăţămînt profesional tehnic, în următoarea componenţă:
a) directorul instituţiei;
b) un şef de secţie, în cazul concursului la funcţia de director adjunct, şi un director adjunct, în cazul concursului la funcţia de şef de secţie; în instituţiile în care este imposibil de a delega un şef de secţie, ca membru al comisiei participă un maistru-instructor;
c) un şef de catedră de la disciplinele de specialitate sau maistru-instructor, în cazul instituţiilor de învăţămînt profesional tehnic secundar;
d) un cadru didactic titular;
e) un reprezentant al colectivului de elevi, delegat de Consiliul elevilor;
4) pentru funcţiile de conducere în instituţiile de învăţămînt profesional tehnic private – Comisia de concurs este instituită de către fondatorul acestuia incluzînd 5 membri, dintre care cel puţin 3 să fie specialişti în domeniul de activitate a instituţiei.
[Pct.26 modificat prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.95 din 31.01.2024, în vigoare 08.02.2024]
[Pct.26 completat prin Ordinul Ministerului Educaţiei nr.283 din 12.04.2016, în vigoare 12.08.2016]
27. Dispoziţiile pct.26 se aplică în mod corespunzător şi în cazul concursurilor de ocupare a funcţiei de director/director adjunct/şef de secţie în instituţiile nou-create. Componenţa Comisiei de concurs pentru ocuparea funcţiei de director/director adjunct/şef secţie în instituţiile nou create se stabileşte de organizatorul concursului.
271. Membrii Consiliului profesoral ai instituţiei pentru care se organizează concursul nu participă la şedinţele de delegare a reprezentanţilor în Comisia de concurs în cazul în care au depus actele de participare la concurs sau intenţionează să depună actele de participare la concursul pentru ocuparea funcţiei vacante de director sau director adjunct/şef de secţie.
[Pct.271 introdus prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
28. În vederea formării comisiei, organizatorul solicită în scris subiecţilor specificaţi la pct.26 delegarea membrilor comisiei. În caz de neprezentare a candidaturilor în termen de 20 zile calendaristice de la data solicitării, organizatorul instituie comisia fără membri respectivi, cu condiţia că numărul acestora să nu fie mai mic decît cvorumul necesar pentru ca şedinţele comisiei specificat la pct.71 să fie deliberative.
29. Concursurile pentru ocuparea funcţiei de director/director adjunct/şef de secţie sînt publice. Persoanele, care au intenţia de a asista la concurs în calitate de observator, vor anunţa Comisia de concurs cu cel puţin 5 zile pînă la data desfăşurării concursului. Numărul maxim de observatori va fi stabilit de către Comisia de concurs, în ordinea înregistrării acestora, în funcţie de capacitatea locaţiei în care se desfăşoară concursul. La prima şedinţă a Comisiei de concurs, preşedintele, secretarul şi membrii acesteia semnează Declaraţia privind lipsa conflictului de interese, conform modelului prevăzut în anexa nr.7.
[Pct.29 completat prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
30. Observatorii pot asista la toate activităţile comisiei, fără a se implica în examinarea şi evaluarea candidaţilor. Ei au dreptul să semnaleze încălcarea prevederilor normative privind organizarea şi desfăşurarea concursului prin consemnări în procesul-verbal al şedinţei şi după caz ale şedinţelor Comisiei de concurs.
31. Membrul Comisiei de concurs se află în conflict de interese dacă:
a) este candidat la ocuparea unei funcţii scoase la concurs, iar organizarea şi desfăşurarea concursului este realizată de Comisia de concurs al cărui membru este acest candidat;
b) are calitatea de părinte, frate, soră, fiu, fiică sau rudă prin afinitate (soţ/soţie, părinte, frate şi soră a soţului/soţiei) cu oricare dintre candidaţi;
c) are sau a avut relaţii cu caracter patrimonial cu oricare dintre candidaţi sau cu soţul sau soţia acestuia;
d) ori de cîte ori consideră că integritatea, obiectivitatea şi imparţialitatea procesului de selectare pot fi afectate.
32. În cazul existenţei unui conflict de interese, membrul Comisiei de concurs îl va informa imediat despre aceasta pe preşedintele comisiei care, la rîndul său, va comunica acest fapt organizatorului concursului. În cazul în care preşedintele comisiei este în conflict de interese, acesta comunică acest fapt organizatorului concursului. Organizatorul concursului dispune înlocuirea membrului respectiv cu o altă persoană, ţinînd cont de reprezentativitatea celui înlocuit.
33. Conflictul de interese poate fi sesizat de orice persoană interesată, din momentul iniţierii procedurilor de organizare a concursului.
34. În cazul în care conflictul de interese se constată ulterior desfăşurării uneia dintre etapele concursului între unul dintre membrii Comisiei de concurs şi candidatul care a susţinut proba/probele desfăşurate, rezultatele probelor susţinute se anulează şi se reia desfăşurarea acestora după înlocuirea membrului comisiei aflat în conflict de interese.
III. DESFĂŞURAREA CONCURSULUI
35. Concursul pentru funcţia de director/director adjunct/şef de secţie constă din 4 etape succesive:
a) verificarea îndeplinirii condiţiilor de participare la concurs;
b) testul - proba scrisă;
c) examinarea curriculum vitae;
d) interviul.
[Pct.35 modificat prin Ordinul Ministerului Educaţiei nr.283 din 12.04.2016, în vigoare 12.08.2016]
36. În termen de cel mult 7 zile lucrătoare de la expirarea termenului pentru depunerea documentelor, Comisia de concurs se întruneşte în şedinţă la care:
a) examinează dosarele candidaţilor;
b) ia decizia cu privire la admiterea/neadmiterea la concurs;
c) stabileşte data, ora şi locul desfăşurării probei scrise.
[Pct.36 modificat prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
37. Secretarul Comisiei de concurs plasează lista candidaţilor admişi la concurs şi data, ora, locul desfăşurării probei scrise, cu cel puţin 5 zile lucrătoare înainte de data desfăşurării probei scrise, pe pagina web a acestuia, precum şi comunică candidaţilor neadmişi la concurs motivul respingerii dosarului. Concomitent, candidaţii admişi sînt anunţaţi personal despre data, ora, locul desfăşurării probei scrise prin e-mail/telefon.
38. Dispoziţiile din pct.35 subpct.a), c)-d) se aplică în mod corespunzător şi candidaţilor la funcţia de director adjunct şi şef de secţie.
39. Decizia cu privire la neadmiterea la următoarea etapă a concursului se ia în situaţia în care candidatul nu întruneşte condiţiile specificate la pct.14 (în cazul funcţiei de director) sau pct.15 (în cazul funcţiei de director adjunct/şef de secţie) sau în cazul care candidatul nu a prezentat toate actele specificate la pct.16 (în cazul funcţiei de director) sau pct.18 (în cazul funcţiei de director adjunct/şef de secţie).
[Pct.39 în redacţia Ordinului Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
[Pct.39 modificat prin Ordinul Ministerului Educaţiei nr.283 din 12.04.2016, în vigoare 12.08.2016]
40. Etapa a 2-a a concursului – testul se va realiza de către Ministerul Educaţiei şi Cercetării conform Instrucţiunii cu privire la evaluarea candidaţilor la funcţia de director al instituţiei de învăţământ general şi profesional tehnic, aprobată prin ordinul ministrului educaţiei, culturii şi cercetării nr.409/2020, cu modificările ulterioare. Candidaţii care au acumulat cel puţin 60% din punctajul stabilit vor fi promovaţi la următoarea etapă de concurs.
[Pct.40 în redacţia Ordinului Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
[Pct.40 în redacţia Ordinului Ministerului Educaţiei nr.283 din 12.04.2016, în vigoare 12.08.2016]
[Pct.41-53 abrogate prin Ordinul Ministerului Educaţiei nr.283 din 12.04.2016, în vigoare 12.08.2016]
54. În termen de cel mult 10 zile de la data testării, se convoacă Comisia de concurs pentru desfăşurarea etapelor a 3-a şi a 4-a ale concursului pentru candidaţii care au promovat etapa a 2 a concursului.
Comisia de concurs evaluează curriculum vitae al fiecărui candidat. Evaluarea curriculum vitae se realizează prin contrapunerea datelor din curriculum vitae, inclusiv a documentelor confirmative, la criteriile de evaluare inserate în fişa de evaluare al cărei model este specificat în anexa nr.3. Secretarul consemnează în fişa de evaluare punctele oferite de comisie pentru fiecare criteriu de evaluare. Candidatul nu poate fi evaluat pentru unul şi acelaşi act la două criterii din Fişa de evaluare a CV-ului.
Punctajul final se calculează prin însumarea (adunarea) punctelor oferite de comisie pentru fiecare criteriu de evaluare. Acesta se consemnează de secretar în fişa de evaluare a curriculum vitae şi în procesul-verbal.
[Pct.54 în redacţia Ordinului Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
55. După stabilirea candidaţilor care au promovat proba scrisă, comisia evaluează curriculum vitae al fiecărui candidat. Evaluarea curriculum vitae se realizează prin contrapunerea datelor din curriculum vitae, inclusiv a documentelor confirmative, la criteriile de evaluare inserate în fişa de evaluare a cărei model este specificat în anexa nr.3. Secretarul consemnează în fişa de evaluare punctele oferite de comisie pentru fiecare criteriu de evaluare.
Punctajul final se obţine prin însumarea (adunarea) punctelor oferite de comisie pentru fiecare criteriu de evaluare. Acesta se consemnează de secretar în fişa de evaluare a curriculum vitae şi în procesul-verbal.
56. După finalizarea evaluării curriculum vitae, candidaţii admişi sînt invitaţi la interviu. Durata interviului este de maximum 45 minute (20 minute pentru prezentarea planului de dezvoltare a instituţiei, 25 minute pentru adresarea întrebărilor de către membrii comisiei de concurs şi răspunsurile oferite de către candidat la întrebări).
[Pct.56 completat prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
57. Interviul se înregistrează audio sau video şi se postează pe pagina web sau reţelele de socializare oficiale ale organizatorului concursului în termen de trei zile de la anunţarea rezultatelor concursului. Înregistrarea interviului se păstrează, în condiţiile legii, timp de 6 luni de la data afişării rezultatelor finale ale concursului.
[Pct.57 completat prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
58. Interviul începe cu prezentarea de către candidat a proiectului planului de dezvoltare a instituţiei. Prezentarea proiectului planului se poate realiza şi prin intermediul prezentărilor electronice. Organizatorul concursului va asigura echipamentul tehnic pentru aceasta.
59. Membrii comisiei pot pune întrebări candidatului pe marginea celor relatate.
Nu pot fi puse întrebări de natură discriminatorie, referitoare la opţiunea politică, apartenenţa sindicală, religie, etnie, starea materială, originea socială sau alte întrebări similare.
60. Aprecierea prestaţiei candidatului la interviu se realizează prin evaluarea:
a) proiectului planului de dezvoltare a instituţiei;
b) nivelului de satisfacere la interviu a criteriilor specificate la pct.63.
61. Proiectul planului de dezvoltare a instituţiei se evaluează pornind de la:
a) contextul general;
b) puncte tari, puncte slabe, oportunităţi ameninţări (analiza SWOT);
c) viziunea managerială;
d) priorităţi;
e) planificare operaţională, analiză a costurilor şi sursele de finanţare.
La evaluarea proiectului planului, se evaluează atît conţinutul propriu-zis al acestuia, cît şi prestaţia candidatului la prezentarea proiectului, incluzînd şi răspunsurile la întrebările puse.
611. La acordarea punctajului la compartimentul evaluarea proiectului planului de dezvoltare a instituţiei, membrii Comisiei apreciază:
a) prezenţa unei analize corecte a calităţii procesului educaţional oferit de instituţia de învăţământ;
b) realizarea unei analize corecte de tip SWOT;
c) identificarea şi formularea viziunii în privinţa instituţiei, misiunii instituţiei în comunitate şi a scopurilor strategice a instituţiei;
d) stabilirea corectă a modalităţilor de monitorizare/evaluare;
e) proiectarea programelor de dezvoltare/acţiunilor structurate în funcţie de domeniile funcţionale/ grupurile-ţintă/ rezultatele aşteptate;
f) alegerea corectă a acţiunilor de atingere a obiectivelor specifice;
g) stabilirea corectă a modalităţi de monitorizare/ evaluare a îndeplinirii ţintelor strategice;
h) prezentarea termenelor realiste de finalizare a activităţilor;
i) identificarea în mod corect a resurselor necesare (umane, materiale, financiare);
j) stabilirea în mod realist a indicatorilor de performanţă;
k) monitorizarea şi evaluarea planului operaţional.
În cazul în care Proiectul planului de dezvoltare conţine anexe, conţinutul expus în anexe urmează a fi luat în calcul şi notat doar în coroborare cu criteriile expuse în pct.61 din prezentul Regulament.
[Pct.611 introdus prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
62. Fiecare componentă a proiectului planului se evaluează individual de fiecare membru al comisiei prin puncte de la 0 la 5, fără zecimi. Media aritmetică a punctelor acordate pentru fiecare componentă a proiectului planului reprezintă punctajul final pentru proiectul planului de dezvoltare a instituţiei.
[Pct.62 modificat prin Ordinul Ministerului Educaţiei nr.283 din 12.04.2016, în vigoare 12.08.2016]
63. Din prestaţia candidatului la prezentarea proiectului planului de dezvoltare a instituţiei şi a răspunsurilor la întrebări, se evaluează şi nivelul de îndeplinire a următoarelor criterii:
a) abilităţi de comunicare şi prezentare;
b) abilităţi de argumentare a punctului de vedere;
c) motivaţia candidatului.
[Pct.63 modificat prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
64. Nivelul de îndeplinire a fiecărui criteriu se apreciază de către fiecare membru al comisiei prin puncte cuprinse de la 1 la 2,5, cu zecimi. Media aritmetică a punctelor acordate pentru îndeplinirea fiecărui criteriu reprezintă punctajul pentru îndeplinirea criteriilor la interviu.
65. Suma punctajului final pentru proiectul planului de dezvoltare a instituţiei şi a punctajului final pentru îndeplinirea criteriilor la interviu enumerate în pct.63 reprezintă punctajul la interviu. Fiecare membru al comisiei stabileşte în mod individual punctajul la interviu completând fişa de evaluare individuală a interviului al cărei model este specificat în anexa nr.4. În cazul în care diferenţa dintre punctajele medii la interviu acordate de doi membri ai comisiei este mai mare decât 2,0, comisia analizează argumentele tuturor membrilor comisiei privind punctajele acordate. În acest caz fiecare membru al comisiei completează repetat fişa de evaluare individuală a interviului, menţinând acelaşi punctaj sau intervenind cu unele modificări. Ultimele fişe de evaluare individuală a interviului se anexează la Procesul-verbal al şedinţei Comisiei de concurs.
[Pct.65 în redacţia Ordinului Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
66. Prevederile pct.58-65 nu sînt aplicabile pentru concursul de ocupare a funcţiei de director adjunct/şef de secţie. În cazul acestora, interviul se realizează în baza unei metodologii şi fişe de evaluare aprobate de Consiliul de administraţie. Metodologia va include prevederi referitoare la evaluarea competenţelor de management strategic, operaţional, a abilităţilor de argumentare a punctului de vedere şi de rezolvare a unor situaţii-problemă prin raportare la contextul şi specificul funcţiei pentru care persoana candidează.
[Pct.66 completat prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
[Pct.66 modificat prin Ordinul Ministerului Educaţiei nr.283 din 12.04.2016, în vigoare 12.08.2016]
67. Punctajul final la concurs se va calcula cu o zecimală, fără rotunjire, ca sumă a punctajului acumulat la etapa a 2-a şi a 3-a a concursului şi a mediei aritmetice a punctajului la interviu oferit de fiecare membru al comisiei. Pentru aceasta, secretarul va completa fişa de evaluare integrată a candidatului al cărei model este specificat în anexa nr.5.
[Pct.67 în redacţia Ordinului Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
68. Pe baza fişei de evaluare integrată, secretarul întocmeşte fişa sintetică cu punctajul final obţinut la concurs de candidaţi al cărei model este specificat în anexa nr.6. Lista candidaţilor se aranjează în ordine descrescătoare, în funcţie de punctajul obţinut.
69. Se consideră învingător al concursului candidatul care a obţinut cel mai mare punctaj final la concurs în condiţiile în care a acumulat minimum 8 puncte.
[Pct.69 modificat prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
[Pct.69 completat prin Ordinul Ministerului Educaţiei nr.283 din 12.04.2016, în vigoare 12.08.2016]
70. În cazul în care cîţiva candidaţi au obţinut un punctaj final egal, prioritate va avea candidatul cu cel mai înalt grad didactic/managerial/ştiinţific/ştiinţifico-didactic şi/ sau experienţă managerială în domeniul învăţămîntului sau în domeniul de activitate profesională corespunzător profilului instituţiei.
71. Şedinţele Comisiei de concurs se consideră deliberative dacă la ele participă cel puţin două treimi din numărul de membri stabiliţi la pct.26. Hotărîrile comisiei se adoptă cu majoritatea simplă de voturi din numărul membrilor prezenţi.
72. Şedinţele Comisiei de concurs sînt conduse de preşedintele comisiei. Membrii Comisiei de concurs au obligaţia de a participa la şedinţele comisiei.
73. Şedinţa Comisiei de concurs se consemnează în procesul-verbal, întocmit de secretarul comisiei şi contrasemnat de membrii comisiei. Procesul-verbal al şedinţei Comisiei de concurs conţine următoarele componente: denumirea organizatorului concursului, data şi numărul procesului-verbal, componenţa Comisiei de concurs, membrii prezenţi/absenţi la şedinţă, ordinea de zi, informaţii despre instruirea membrilor Comisiei cu privire la aplicarea Regulamentului, alte informaţii considerate relevante, deciziile adoptate şi semnăturile membrilor Comisiei de concurs. Fiecare membru are dreptul să anexeze la procesul-verbal opinia sa separată. Procesul-verbal se prezintă angajatorului în termen de 2 zile după finalizarea concursului, împreună cu dosarul candidatului declarat învingător. Procesele-verbale, formularele şi dosarele participanţilor la concurs se transmit şi se păstrează la subdiviziunea resurse umane a organizatorului concursului timp de un an. Ulterior, acestea se transmit la arhivă.
[Pct.73 completat prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
74. Comisia de concurs are următoarele competenţe:
a) verifică îndeplinirea condiţiilor de participare la concurs de către candidaţii la concurs;
b) decide admiterea/neadmiterea candidaţilor la a 2-a etapă a concursului;
c) stabileşte lista candidaţilor promovaţi la interviu;
d) evaluează candidaţii;
e) elaborează documentele finale referitoare la rezultatele concursului şi le prezintă angajatorului;
f) asigură comunicarea rezultatelor concursului.
[Pct.74 modificat prin Ordinul Ministerului Educaţiei nr.283 din 12.04.2016, în vigoare 12.08.2016]
741. În corespundere cu prevederile prezentului Regulament, comisia de concurs are dreptul să amâne şedinţele acesteia în următoarele cazuri:
a) lipsa motivată a membrilor comisiei care ar duce la imposibilitatea obţinerii caracterului deliberativ al şedinţelor acesteia;
b) la solicitarea întemeiată a unui candidat la concurs (dar nu mai mult de o singură solicitare de amânare);
c) în situaţia în care se constată necesitatea de verificare a unor date ce ţin de activitatea Comisiei;
d) la depăşirea programului de muncă al organizatorului concursului.
[Pct.741 introdus prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
75. Rezultatele concursului se afişează, în ordinea descrescătoare a punctajului final obţinut de fiecare candidat la concurs, pe pagina web a organizatorului concursului în termen de cel mult 3 zile lucrătoare de la data deciziei Comisiei de concurs.
[Pct.75 completat prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
76. Concursul se prelungeşte în cazul în care:
a) nu au fost depuse dosare în termenul stabilit;
b) a fost depus doar un singur dosar;
c) în urma examinării dosarelor, s-a stabilit că nu poate fi admis la concurs nici un candidat;
d) în urma examinării dosarelor, la concurs a fost admis doar un singur candidat.
77. Prelungirea concursului se realizează prin modificarea datei-limită de depunere a documentelor din informaţia privind concursul, fără a plasa un anunţ repetat într-o publicaţie periodică.
78. Dacă după prelungirea concursului, în urma examinării dosarelor la concurs a fost admis un singur candidat, concursul se desfăşoară.
[Pct.78 modificat prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
79. În cazul în care directorul instituţiei de învăţămînt nu a fost ales nici după prelungirea concursului, angajatorul numeşte, pe o perioadă de pînă la 6 luni, directorul interimar al instituţiei respective cu asigurarea desfăşurării ulterioare în acest răstimp a unui nou concurs în condiţiile prezentului Regulament. Dacă nici după 6 luni nu se reuşeşte selectarea unui nou director, Ministerul Educaţiei şi Cercetări sau ministerul de resort numeşte un director interimar pînă la numirea unui director ales pe bază de concurs.
80. Ordinul de numire a directorului/directorului adjunct/şefului de secţie este emis de către angajator după soluţionarea tuturor contestaţiilor în baza deciziei Comisiei de concurs şi a contractului individual de muncă.
81. Are calitatea de angajator:
a) Ministerul Educaţiei şi Cercetări – în cazul directorilor instituţiilor de învăţămînt profesional tehnic subordonate ministerului;
b) ministerele de resort – în cazul directorilor instituţiilor de învăţămînt profesional tehnic subordonate ministerului;
c) fondatorul – în cazul directorilor instituţiilor private de învăţămînt profesional tehnic;
d) directorul instituţiei de învăţămînt profesional tehnic – în cazul directorilor adjuncţi/şefilor de secţie ai instituţiilor de învăţămînt profesional tehnic.
IV. CONTESTAŢIILE
82. Contestaţiile referitoare la concurs se depun de candidaţi sau de observatori în termen de 3 zile lucrătoare de la anunţarea rezultatelor concursului şi se examinează de către Comisia de contestaţii formată de angajator. Termenul este unul de decădere.
[Pct.82 modificat prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
[Pct.82 completat prin Ordinul Ministerului Educaţiei nr.283 din 12.04.2016, în vigoare 12.08.2016]
83. Comisia de contestaţii este compusă din 3 membri numiţi prin ordinul angajatorului. Membrii Comisiei de concurs nu pot fi incluşi în componenţa Comisiei de contestaţii.
84. Contestaţiile se examinează în termen de 7 zile lucrătoare de la expirarea termenului de depunere a contestaţiilor. Hotărîrea Comisiei de contestaţii se comunică contestatorului, cu confirmare de primire.
841. În urma examinării contestaţiei, Comisia de contestaţii emite una din următoarele soluţii:
1) admite contestaţia:
a) anulează rezultatele etapei/lor viciate şi dispune repetarea acestora cu aceiaşi candidaţi şi în baza actelor prezentate iniţial de către candidaţi fără iniţierea unui nou concurs cu constituirea unei noi comisii de concurs după caz;
b) anulează rezultatele etapei/lor viciate în cazul în care acţiunile Comisiei de concurs au determinat la încălcarea principiilor de organizare şi desfăşurare a concursului cu punerea în sarcina organizatorului concursului repetarea etapei/etapelor cu constituirea unei noi comisii de concurs cu aceiaşi candidaţi şi în baza actelor prezentate iniţial de către candidaţi fără iniţierea unui nou concurs;
c) anulează rezultatele concursului şi dispune anunţarea unui nou concurs sau, după caz, prelungirea concursului;
2) respinge contestaţia ca fiind neîntemeiată cu informarea în scris a contestatarului şi indicarea motivelor de fapt şi de drept care au stat la baza acestei decizii.
Deciziile Comisiei pot fi contestate în instanţa de judecată conform procedurii stabilite în Codul administrativ al Republicii Moldova nr.116/2018.
[Pct.841 introdus prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
85. Litigiile referitoare la concurs se examinează de către instanţa de judecată competentă.
|
Anexa nr.1 la Regulamentul cu privire la organizarea şi desfăşurarea concursului pentru ocuparea funcţiei de conducere în instituţiile de învăţămînt profesional tehnic CERERE DE PARTICIPARE LA CONCURS Comisia de concurs instituită în cadrul ____________________________________________ CERERE DE PARTICIPARE LA CONCURS Prin prezenta, subsemnatul/a _______________________________________________________ solicit admiterea la concursul de ocupare a funcţiei de _____________________________________ al ______________________________________________________________________________. La prezenta cerere, anexez următoarele documente: 1. Copia actului de identitate (pag._________); 2. Copia/copiile actului/actelor de studii (pag._________); 3. Copia carnetului de muncă (pag._________); 4. Curriculum vitae (pag._________); 5. Certificatul medical din care rezultă că sînt apt din punct de vedere medical (pag._________); 6. Cazierul judiciar/declaraţia pe propria răspundere (pag._________); 7. Proiectul planului de dezvoltare a instituţiei în viitoarea funcţie, pentru 5 ani1 (pag._________); 8. Altele. În situaţia în care sînt admis la interviu, îmi exprim consimţămîntul ca întrebările şi răspunsurile să fie înregistrate audio /video şi postate pe pagina web sau reţelele de socializare oficiale ale organizatorului concursului. Data: _________________________ ______________________________ (semnătura) ____________________ 1 Valabil pentru concursurile la funcţiile de director. |
[Anexa nr.1 completată prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
|
Anexa nr.2 la Regulamentul cu privire la organizarea şi desfăşurarea concursului pentru ocuparea funcţiei de conducere în instituţiile de învăţămînt profesional tehnic CURRICULUM VITAE |
||
| INFORMAŢII PERSONALE | Scrieţi numele şi prenumele | |
|
(Toate câmpurile CV-ului sunt opţionale. Ştergeţi câmpurile goale.) |
||
| Scrieţi numele străzii, numărul, oraşul, codul poştal, ţara | ||
| Scrieţi numărul de telefon Scrieţi numărul de telefon mobil | ||
| Scrieţi adresa de email | ||
| Sexul Scrieţi sexul | Data naşterii zz/ll/aaaa | Naţionalitatea Scrieţi naţionalitatea | ||
| LOCUL DE MUNCA PENTRU CARE SE CANDIDEAZĂ | Scrieţi locul de muncă pentru care se candidează | |
| EXPERIENŢA PROFESIONALĂ | ||
|
(Descrieţi separat fiecare loc de muncă. Începeţi cu cel mai recent.) |
||
| Scrieţi datele (de la - pînă la) | Scrieţi ocupaţia sau poziţia ocupată | |
| Scrieţi denumirea angajatorului şi localitatea (scrieţi şi adresa completă şi pagina web) | ||
| ▪ Scrieţi principalele activităţi şi responsabilităţi | ||
| Tipul sau sectorul de activitate Scrieţi tipul sau sectorul de activitate | ||
| EDUCAŢIE ŞI FORMARE | ||
|
(Adăugaţi cîmpuri separate pentru fiecare etapă de formare. Începeţi cu cea mai recentă.) |
||
| Scrieţi datele (de la - pînă la) | Scrieţi calificarea obţinută |
Scrieţi nivelul EQF, dacă îl cunoaşteţi |
| Scrieţi denumirea organizaţiei de educaţie sau formare şi localitatea (dacă este relevant, scrieţi şi ţara) | ||
| ▪ Scrieţi lista principalelor materii studiate şi abilităţile acumulate | ||
| COMPETENŢE PERSONALE | ||
|
(Ştergeţi cîmpurile necompletate.) |
||
| Limba(i) maternă(e) | Scrieţi limba maternă / limbile materne | ||||
| Alte limbi străine cunoscute | ÎNŢELEGERE | VORBIRE | SCRIERE | ||
| Ascultare | Citire | Participare la conversaţie | Discurs oral | ||
| Specificaţi limba străină | Specificaţi nivelul |
Specificaţi nivelul |
Specificaţi nivelul |
Specificaţi nivelul |
Specificaţi nivelul |
| Scrieţi denumirea certificatului. Scrieţi nivelul, dacă îl cunoaşteţi. | |||||
| Specificaţi limba străină | Specificaţi nivelul |
Specificaţi nivelul |
Specificaţi nivelul |
Specificaţi nivelul |
Specificaţi nivelul |
| Scrieţi denumirea certificatului. Scrieţi nivelul, dacă îl cunoaşteţi. | |||||
| Niveluri:
- A1/2: Utilizator elementar - B1/2: Utilizator independent - C1/2: Utilizator experimentat Cadrul european comun de referinţă pentru limbi străine |
|||||
| Competenţe de comunicare | Scrieţi competenţele de comunicare deţinute. Specificaţi contextul în care au fost acestea dobîndite. De exemplu: ▪ bune competenţe de comunicare dobîndite prin experienţa proprie |
||||
| Competenţe organizaţionale/manageriale | Scrieţi competenţele organizaţionale/manageriale. Specificaţi contextul în care au fost acestea dobîndite. De exemplu: ▪ leadership (în prezent, sînt responsabil/ă de o echipă de 10 persoane) |
||||
| Competenţe dobîndite la locul de muncă | Scrieţi competenţele dobîndite la locul de muncă şi care nu au fost menţionate anterior. Specificaţi contextul în care au fost acestea dobîndite. De exemplu: ▪ o bună cunoaştere a proceselor de control al calităţii (în prezent fiind responsabil cu auditul calităţii) |
||||
| Competenţe informatice | Scrieţi competenţele informatice deţinute. Specificaţi contextul în care au fost acestea dobîndite. De exemplu: ▪ o bună cunoaştere a instrumentelor Microsoft Office™ |
||||
| Alte competenţe | Scrieţi alte competenţe care nu au fost menţionate anterior. Specificaţi contextul în care au fost acestea dobîndite. De exemplu: ▪ tîmplărie |
||||
| Permis de conducere | Scrieţi categoria permisului de conducere pe care îl deţineţi.
De exemplu ▪ B |
||||
| Publicaţii
Prezentări Proiecte Conferinţe Seminarii Distincţii Afilieri Referinţe |
Menţionaţi publicaţiile, prezentările, proiectele, conferinţele, seminarele, distincţiile, afilierile şi referinţele pe care le consideraţi relevante. Ştergeţi cîmpurile irelevante din coloana stîngă.
Exemplu de publicaţie: ▪ Cum să întocmeşti un curriculum vitae de succes?, Numele publicaţiei, anul publicării. Adăugaţi o listă a documentelor anexate curriculumului vitae. Exemple: ▪ copii ale diplomelor şi certificatelor de calificare; ▪ recomandări de la locul de muncă; ▪ publicaţii sau cercetări. |
||||
| INFORMAŢII SUPLIMENTARE | |||||
| ANEXE | |||||
|
Anexa nr.3 la Regulamentul cu privire la organizarea şi desfăşurarea concursului pentru ocuparea funcţiei de conducere în instituţiile de învăţământ profesional tehnic FIŞĂ DE EVALUARE A CURRICULUM VITAE Numele, prenumele candidatului ________________________________________ |
|||
| Nr. crite- riului |
Criterii de evaluare | Punctaj posibil |
Punctaj oferit |
| 1. | Educaţie şi formare | ||
| 1.1 Studii (finalizate cu acte de studii) | |||
| a. licenţă | 0,21 | ||
| b. licenţă + masterat | 0,32 | ||
| c. licenţă + masterat + doctorat | 0,5 | ||
| 1.2 Perfecţionare3 | |||
| a. didactică | 0 – 0,1 | ||
| b. managerială | 0 – 0,1 | ||
| c. ştiinţifică | 0 – 0,1 | ||
| d. altele relevante | 0 – 0,1 | ||
| 1.3 Grad didactic/managerial4 | |||
| a. doi | 0,2 | ||
| b. întâi | 0,3 | ||
| c. superior | 0,4 | ||
| 2. | Experienţă profesională | ||
| 2.1 didactică | 0,1 | ||
| 2.2 managerială5 | 0,1 | ||
| 2.3 cercetare ştiinţifică | 0,1 | ||
| 2.4 de elaborare şi gestiune a proiectelor educaţionale6 | 0 – 0,3 | ||
| 2.5 de elaborare şi gestiune a proiectelor comunitare/corporative sau a altor proiecte6 | 0 – 0,2 | ||
| 3. | Alte competenţe şi experienţe relevante funcţiei | ||
| 3.1 Publicaţii cu caracter didactic /ştiinţific/managerial | 0,1 | ||
| 3.2 Titluri onorifice (distincţii de stat, alte titluri în domeniul educaţiei) | 0,1 | ||
| 3.3 Limbi străine cunoscute (cu excepţia limbii ruse) | 0,1 | ||
| 3.4 Competenţe TIC | 0,1 | ||
| Total | |||
|
Semnătura secretarului Comisiei __________________ 1 Se acordă "0" dacă candidatului i se acordă puncte potrivit lit.b) sau c). 2 Se acordă "0" dacă candidatului i se acordă puncte potrivit lit.c); se acordă "0,3" şi dacă candidatul deţine acte de studii superioare sau superioare de licenţă înainte de implementarea sistemului de la Bologna. 3 Se acordă punctaj pentru "altele relevante" dacă candidatul deţine alte acte de studii de recalificare, calificare suplimentară, specializare, perfecţionare decât cele menţionate la Criteriul de evaluare 1.2, lit.a-c). 4 Dacă candidatul deţine atât grad didactic, cât şi managerial, se acordă puncte doar pentru unul dintre ele. 5 Se acordă punctaj dacă candidatul a activat în funcţii de conducere prevăzute în Legea nr.270/2018 o perioadă de cel puţin 6 luni. 6 Punctajul se acordă cu luarea în considerare a atribuţiilor (funcţiei) în cadrul proiectului, durata acestuia, numărul de participanţi, mijloacele financiare şi impactul proiectului. |
|||
[Anexa nr.3 în redacţia Ordinului Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
|
Anexa nr.4 la Regulamentul cu privire la organizarea şi desfăşurarea concursului pentru ocuparea funcţiei de conducere în instituţiile de învăţământ profesional tehnic FIŞĂ DE EVALUARE INDIVIDUALĂ INTERVIU Numele, prenumele membrului comisiei __________________________________ |
||||||||||||
| Nr. | Nume, prenume candidat | Evaluarea proiectului planului de dezvoltare a instituţiei1 |
Punctaj mediu evaluare proiect plan de dezvol- tare |
Evaluare nivel de manifestare criterii2 | Punctaj mediu nivel mani- festare criterii |
Suma (punctaj mediu proiect + punctaj mediu criterii) | ||||||
| Contextul general | Analiza SWOT | Viziunea mana- gerială |
Prio- rităţi |
Planificare operaţională, analiza costurilor şi surselor de finanţare | Abilităţi de comu- nicare şi prezentare |
Abilităţi de argu- mentare a punctului de vedere |
Moti- vaţia candi- datului |
|||||
| 1. | ||||||||||||
| 2. | ||||||||||||
|
Semnătura membrului comisiei _______ |
||||||||||||
|
1. Fiecare componentă a proiectului planului de dezvoltare a instituţiei se evaluează prin acordarea punctajelor de la 0 la 5, în baza manifestării următoarelor criterii: |
|
| Evaluarea componentelor proiectului planului de dezvoltare a instituţiei | |
| - Excelent: Dezvoltarea conţinutului în proiect şi expunerea componentei planului denotă o cunoaştere excelentă a specificului instituţiei şi a aspectelor importante pentru dezvoltarea acesteia. Este prezentată o abordare complexă, concretă, exhaustivă şi relevantă pentru instituţia vizată. | 5 |
| - Foarte bine: Dezvoltarea conţinutului în proiect şi expunerea componentei planului denotă o cunoaştere foarte bună a specificului instituţiei şi a aspectelor importante pentru dezvoltarea acesteia. | 4 |
| - Bine: Dezvoltarea conţinutului în proiect şi expunerea componentei planului denotă o cunoaştere medie a specificului instituţiei şi a aspectelor importante pentru dezvoltarea acesteia. Unele elemente necesită îmbunătăţire. | 3 |
| - Suficient: Dezvoltarea conţinutului în proiect şi expunerea componentei planului denotă un nivel scăzut de cunoaştere şi înţelegere a aspectelor importante pentru dezvoltarea instituţiei. Majoritatea elementelor necesită îmbunătăţire. | 2 |
| - Insuficient: Dezvoltarea conţinutului în proiect şi expunerea componentei planului denotă un nivel foarte scăzut de cunoaştere şi înţelegere a aspectelor importante pentru dezvoltarea instituţiei, insuficient pentru a realiza o activitate de planificare strategică eficientă. | 1 |
| - Inacceptabil: Nu există claritate şi conexiune logică în conţinutul proiectului şi expunerea componentei planului. Este evidentă necunoaşterea specificului instituţiei şi a problemelor importante. | 0 |
|
2. Manifestarea criteriilor menţionate în p. 63 din regulament se evaluează prin acordarea de puncte cuprinse între 1 şi 2,5, cu zecimi, conform grilei de mai jos: |
|
| 1. Abilităţi de comunicare şi prezentare | |
| - Foarte bune: discurs structurat, curgător, fără greşeli de exprimare. | 2,5 |
| - Acceptabile: discurs structurat, prezentat cu mici întreruperi, se atestă puţine greşeli de exprimare. | 2 |
| - Insuficiente: discurs nestructurat, cu multe greşeli de exprimare care pot împiedica înţelegerea mesajului; discurs citit. | 1 |
| 2. Abilităţi de argumentare a punctului de vedere | |
| - Foarte bune: Argumentele sunt logice, clare, conţin suficiente dovezi, sunt prezentate explicit . | 2,5 |
| - Acceptabile: Argumentele sunt logice, dar sunt expuse confuz şi nu conţin dovezi bazate pe date credibile. | 2 |
| - Insuficiente: Argumentele nu sunt clare, nu sunt convingătoare, nu au legătură cu discuţia sau nu sunt prezentate deloc. | 1 |
| 3. Motivaţia candidatului | |
| - Foarte bună: Candidatul poate explica detaliat motivaţia sa personală şi profesională pentru ocuparea funcţiei. | 2,5 |
| - Acceptabilă: Este exprimat un anumit grad de motivaţie, cu expunerea succintă a motivelor. | 2 |
| - Insuficientă: Candidatul nu poate prezenta explicit motivele pentru care candidează la funcţie. | 1 |
[Anexa nr.4 în redacţia Ordinului Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
|
Anexa nr.5 la Regulamentul cu privire la organizarea şi desfăşurarea concursului pentru ocuparea funcţiei de conducere în instituţiile de învăţământ profesional tehnic FIŞA DE EVALUARE INTEGRATĂ Numele, prenumele candidatului ________________________________________ |
|||
| Probele evaluate | |||
|
I. Evaluarea cunoştinţelor profesionale şi manageriale (testul) |
|||
| Punctaj evaluarea cunoştinţelor profesionale şi manageriale (testul)1 | |||
|
II. Curriculum vitae |
|||
| Punctaj curriculum vitae | |||
|
III. Interviu |
|||
| Membrii Comisiei de concurs | Nume şi prenume membri |
Punctaj individual |
Semnătura membrului comisiei |
| Preşedinte | |||
| Secretar | |||
| Membru 1 | |||
| Membru 2 | |||
| Membru 3 | |||
| Membru 4 | |||
| Membru 5 | |||
| Punctaj mediu interviu | |||
| Punctaj final concurs2 | |||
|
Semnătura secretarului Comisiei ________________________ 1 Se acordă punctaj de la 1 la 5 fără zecimale, conform rezultatului la proba a 2-a a concursului, după cum urmează: pentru 15 puncte la evaluarea cunoştinţelor profesionale şi manageriale (testul) – punctaj 1, de la 16 – la 18 puncte – 2, de la 19 – la 21 puncte – 3, pentru 22 – 24 puncte – 4 şi pentru 25 de puncte – punctajul 5. |
|||
[Anexa nr.5 în redacţia Ordinului Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]
|
Anexa nr.6 la Regulamentul cu privire la organizarea şi desfăşurarea concursului pentru ocuparea funcţiei de conducere în instituţiile de învăţămînt profesional tehnic FIŞA SINTETICĂ A MEDIILOR DE CONCURS ALE CANDIDAŢILOR |
|||
| Numele şi prenumele candidatului la concurs |
Punctaj final la concurs | Locul | Informaţii suplimentare în caz de egalitate de puncte |
|
Semnătura Secretarului Comisiei________________________ |
|||
|
Anexa nr.7 la Regulamentul cu privire la organizarea şi desfăşurarea concursului pentru ocuparea funcţiei de conducere în instituţiile de învăţământ profesional tehnic DECLARAŢIA membrului/ei Comisiei de concurs privind lipsa conflictului de interese Prin prezenta, subsemnatul/a _____________________________________________ Membru/ă a Comisiei de concurs, semnez, pe propria responsabilitate, declaraţia privind lipsa conflictului de interese prin care mă angajez să respect necondiţionat prevederile Regulamentului de concurs. În acest context, confirm următoarele: a) nu sunt în conflict de interese cu candidaţii la concursul pentru ocuparea funcţia de director al _______________________________________________________________; b) nu sunt părinte, frate/soră, fiu/fiică sau rudă prin afinitate (soţ/soţie, părinte, frate şi soră a soţului/soţiei) cu oricare dintre candidaţi; c) nu am/avut relaţii cu caracter patrimonial cu oricare dintre candidaţi sau cu soţul/soţia acestuia; d) consider că integritatea, obiectivitatea şi imparţialitatea procesului de selectare nu pot fi afectate. Mă oblig să nu divulg informaţia/datele de care au luat cunoştinţă în calitate de membru al Comisiei de concurs către terţe persoane, fără acordul candidaţilor la concurs. |
|
|
Data___________________ |
Semnătura________________ |
[Anexa nr.7 introdusă prin Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr.35 din 18.01.2023, în vigoare 21.02.2023]