Ordin nr.35 din 18.01.2023 privind modificarea Regulamentului cu privire la organizarea şi desfăşurarea concursului pentru ocuparea funcţiei de conducere în instituţiile de învăţământ profesional tehnic, aprobat prin Ordinul ministrului educaţiei nr.673/2015
MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII
O R D I N
privind modificarea Regulamentului cu privire la organizarea şi
desfăşurarea concursului pentru ocuparea funcţiei de conducere
în instituţiile de învăţământ profesional tehnic, aprobat
prin Ordinul ministrului educaţiei nr.673/2015
nr. 35 din 18.01.2023
(în vigoare 21.02.2023)
Monitorul Oficial al R. Moldova nr. 57-60 art. 205 din 21.02.2023
* * *
ÎNREGISTRAT:
Ministerul Justiţiei al Republicii Moldova
nr.1775 din 31 ianuarie 2023
Ministru ________Sergiu LITVINENCO
În temeiul art.71 alin.(4) din Codul educaţiei al Republicii Moldova nr.152/2014 (Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 2014, nr.319-324, art.634),
ORDON:
1. Regulamentul cu privire la organizarea şi desfăşurarea concursului pentru ocuparea funcţiei de conducere în instituţiile de învăţământ profesional tehnic, aprobat prin Ordinul ministrului educaţiei nr.673 din 09 iulie 2015, înregistrat la Ministerul Justiţiei cu nr.1053 din 16 iulie 2015, cu modificările ulterioare, se modifică după cum urmează:
1) Pe tot parcursul textului cuvintele "Ministerul Educaţiei", la orice formă gramaticală, se substituie cu cuvintele "Ministerul Educaţiei şi Cercetării" la forma gramaticală corespunzătoare;
2) Punctul 4 se completează cu lit.e) cu următorul cuprins:
"e) egalitate a accesului la funcţia de director/director adjunct/şef de secţie – asigurarea accesului la funcţia de director/director adjunct/şef de secţie a oricărei persoane care întruneşte condiţiile stabilite de prezentul Regulament, indiferent de rasă, culoare, naţionalitate, origine etnică, socială, naţională şi statut social, limba maternă, religie sau convingeri, sex, identitate de gen şi orientare sexuală, statut matrimonial, stare de sănătate şi statut HIV, opţiune politică, avere sau orice alt criteriu";
3) Punctul 5 se completează cu un nou alineat cu următorul cuprins:
"După constituirea Comisiei de concurs, autoritatea cu competenţe legale de numire în funcţie organizează şi desfăşoară instruirea membrilor Comisiei de concurs cu privire la aplicarea prezentului Regulament.";
4) La pct.6 lit.b) textul "(Ministerul Sănătăţii, Ministerul Culturii, Ministerul Agriculturii şi Industriei Alimentare, Ministerul Afacerilor Interne)" se exclude;
5) La punctul 7, ultimul alineat se exclude;
6) Punctul 8 se completează cu următorul enunţ "La desemnarea directorului interimar se aplică prevederile pct.14.";
7) Punctul 12 se completează cu litera h) cu următorul cuprins:
"h) date despre numărul de elevi şi angajaţi ai instituţiei, precum şi bugetul pe ultimii trei ani; după caz, în informaţia privind concursul se va face referinţă la sursele de obţinere a informaţiei respective.";
8) Punctul 14:
- la lit.b) cuvântul "universitare" se substituie cu textul "de licenţă";
- se completează cu literele g) şi h) cu următorul cuprins:
"g) care, în ultimii 5 ani, nu au fost concediaţi în urma aplicării sancţiunii disciplinare de concediere conform art.86 alin.(1) lit.g)-r) din Codul muncii al Republicii Moldova nr.154/2003 sau nu au fost destituiţi dintr-o funcţie publică conform art.64 alin.(1) lit.a) şi b) din Legea nr.158/2008 cu privire la funcţia publică şi statutul funcţionarului public;
h) care nu au interdicţia de a ocupa o funcţie publică sau de demnitate publică, ce derivă dintr-un act de constatare al Autorităţii Naţionale de Integritate sau din hotărârile judecătoreşti, care au rămas definitive.";
9) Punctul 15 se completează cu literele g) şi h) cu următorul cuprins:
"g) care, în ultimii 5 ani, nu au fost concediaţi în urma aplicării sancţiunii disciplinare de concediere conform art.86 alin.(1) lit.g)-r) din Codul muncii al Republicii Moldova nr.154/2003 sau nu au fost destituiţi dintr-o funcţie publică conform art.64 alin.(1) lit.a) şi b) din Legea nr.158/2008 cu privire la funcţia publică şi statutul funcţionarului public;
h) care nu au interdicţia de a ocupa o funcţie publică sau de demnitate publică, ce derivă dintr-un act de constatare al Autorităţii Naţionale de Integritate sau din hotărârile judecătoreşti, care au rămas definitive.";
10) La punctul 16:
litera d) va avea următorul cuprins:
"d) copiile actelor care atestă vechimea în activitatea didactică a candidatului";
litera h) va avea următorul cuprins:
h) declaraţia pe propria răspundere că nu are interdicţie de a ocupa funcţii publice sau de demnitate publică şi că nu a fost concediată în ultimii 5 ani pe baza art.86 alin.(1) lit.g)-r) din Codul muncii al Republicii Moldova nr.154/2003 sau destituită dintr-o funcţie publică conform art.64 alin.(1) lit.a) şi b) din Legea nr.158/2008 cu privire la funcţia publică şi statutul funcţionarului public";
se completează cu litera i) cu următorul cuprins:
"i) proiectul planului de dezvoltare a instituţiei pentru 5 ani în plic sigilat. Pentru concursurile anunţate în ultimul trimestru al anului, proiectul planului va cuprinde perioada de 5 ani începând cu 1 ianuarie a următorului an. Componentele proiectului planului "contextul general", analiza SWOT", "viziunea managerială" şi "priorităţi" se vor expune pe maximum 5 file. Componenta "Planificare operaţională, analiza costurilor şi sursele de finanţare" se va elabora în formă tabelară şi va cuprinde: acţiuni, termeni de realizare, responsabili, parteneri, indicatori de rezultat şi estimarea costurilor.";
11) La punctul 18 textul "a)-g)" se substituie cu textul "a)-h)";
12) Punctul 19 se completează cu următorul enunţ: "Dosarele de participare la concurs nu pot fi completate cu acte ulterior expirării termenului de 20 de zile din ziua publicării anunţului.";
13) La punctul 20 cuvântul "sau", în al doilea caz, se exclude;
14) La punctul 25 textul "compusă din 5 sau 7 membri," se exclude;
15) Se completează cu punctul 271 cu următorul cuprins:
"271. Membrii Consiliului profesoral ai instituţiei pentru care se organizează concursul nu participă la şedinţele de delegare a reprezentanţilor în Comisia de concurs în cazul în care au depus actele de participare la concurs sau intenţionează să depună actele de participare la concursul pentru ocuparea funcţiei vacante de director sau director adjunct/şef de secţie.";
16) Punctul 29 se completează cu următorul enunţ:
"La prima şedinţă a Comisiei de concurs, preşedintele, secretarul şi membrii acesteia semnează Declaraţia privind lipsa conflictului de interese, conform modelului prevăzut în anexa nr.7.";
17) La pct.36 cifra "4" se substituie cu textul "termen de cel mult 7";
18) Punctele 39 şi 40 vor avea următorul cuprins:
"39. Decizia cu privire la neadmiterea la următoarea etapă a concursului se ia în situaţia în care candidatul nu întruneşte condiţiile specificate la pct.14 (în cazul funcţiei de director) sau pct.15 (în cazul funcţiei de director adjunct/şef de secţie) sau în cazul care candidatul nu a prezentat toate actele specificate la pct.16 (în cazul funcţiei de director) sau pct.18 (în cazul funcţiei de director adjunct/şef de secţie).
40. Etapa a 2-a a concursului – testul se va realiza de către Ministerul Educaţiei şi Cercetării conform Instrucţiunii cu privire la evaluarea candidaţilor la funcţia de director al instituţiei de învăţământ general şi profesional tehnic, aprobată prin ordinul ministrului educaţiei, culturii şi cercetării nr.409/2020, cu modificările ulterioare. Candidaţii care au acumulat cel puţin 60% din punctajul stabilit vor fi promovaţi la următoarea etapă de concurs.";
19) Punctul 54 va avea următorul cuprins:
"54. În termen de cel mult 10 zile de la data testării, se convoacă Comisia de concurs pentru desfăşurarea etapelor a 3-a şi a 4-a ale concursului pentru candidaţii care au promovat etapa a 2 a concursului.
Comisia de concurs evaluează curriculum vitae al fiecărui candidat. Evaluarea curriculum vitae se realizează prin contrapunerea datelor din curriculum vitae, inclusiv a documentelor confirmative, la criteriile de evaluare inserate în fişa de evaluare al cărei model este specificat în anexa nr.3. Secretarul consemnează în fişa de evaluare punctele oferite de comisie pentru fiecare criteriu de evaluare. Candidatul nu poate fi evaluat pentru unul şi acelaşi act la două criterii din Fişa de evaluare a CV-ului.
Punctajul final se calculează prin însumarea (adunarea) punctelor oferite de comisie pentru fiecare criteriu de evaluare. Acesta se consemnează de secretar în fişa de evaluare a curriculum vitae şi în procesul-verbal.";
20) La punctul 56 după cuvântul "minute" se completează cu textul "(20 minute pentru prezentarea planului de dezvoltare a instituţiei, 25 minute pentru adresarea întrebărilor de către membrii comisiei de concurs şi răspunsurile oferite de către candidat la întrebări).";
21) Prima propoziţie a punctului 57 se completează cu următorul text: "şi se postează pe pagina web sau reţelele de socializare oficiale ale organizatorului concursului în termen de trei zile de la anunţarea rezultatelor concursului";
22) Se completează cu pct.611 cu următorul cuprins:
"611. La acordarea punctajului la compartimentul evaluarea proiectului planului de dezvoltare a instituţiei, membrii Comisiei apreciază:
a) prezenţa unei analize corecte a calităţii procesului educaţional oferit de instituţia de învăţământ;
b) realizarea unei analize corecte de tip SWOT;
c) identificarea şi formularea viziunii în privinţa instituţiei, misiunii instituţiei în comunitate şi a scopurilor strategice a instituţiei;
d) stabilirea corectă a modalităţilor de monitorizare/evaluare;
e) proiectarea programelor de dezvoltare/acţiunilor structurate în funcţie de domeniile funcţionale/ grupurile-ţintă/ rezultatele aşteptate;
f) alegerea corectă a acţiunilor de atingere a obiectivelor specifice;
g) stabilirea corectă a modalităţi de monitorizare/ evaluare a îndeplinirii ţintelor strategice;
h) prezentarea termenelor realiste de finalizare a activităţilor;
i) identificarea în mod corect a resurselor necesare (umane, materiale, financiare);
j) stabilirea în mod realist a indicatorilor de performanţă;
k) monitorizarea şi evaluarea planului operaţional.
În cazul în care Proiectul planului de dezvoltare conţine anexe, conţinutul expus în anexe urmează a fi luat în calcul şi notat doar în coroborare cu criteriile expuse în pct.61 din prezentul Regulament.";
23) La pct.63 literele a) şi b) vor avea următorul cuprins:
"a) abilităţi de comunicare şi prezentare;
b) abilităţi de argumentare a punctului de vedere;";
24) Pct. 65 va avea următorul cuprins:
"65. Suma punctajului final pentru proiectul planului de dezvoltare a instituţiei şi a punctajului final pentru îndeplinirea criteriilor la interviu enumerate în pct.63 reprezintă punctajul la interviu. Fiecare membru al comisiei stabileşte în mod individual punctajul la interviu completând fişa de evaluare individuală a interviului al cărei model este specificat în anexa nr.4. În cazul în care diferenţa dintre punctajele medii la interviu acordate de doi membri ai comisiei este mai mare decât 2,0, comisia analizează argumentele tuturor membrilor comisiei privind punctajele acordate. În acest caz fiecare membru al comisiei completează repetat fişa de evaluare individuală a interviului, menţinând acelaşi punctaj sau intervenind cu unele modificări. Ultimele fişe de evaluare individuală a interviului se anexează la Procesul-verbal al şedinţei Comisiei de concurs".
25) Pct. 66 se completează cu textul "Metodologia va include prevederi referitoare la evaluarea competenţelor de management strategic, operaţional, a abilităţilor de argumentare a punctului de vedere şi de rezolvare a unor situaţii-problemă prin raportare la contextul şi specificul funcţiei pentru care persoana candidează.";
26) Pct. 67 va avea următorul cuprins:
"67. Punctajul final la concurs se va calcula cu o zecimală, fără rotunjire, ca sumă a punctajului acumulat la etapa a 2-a şi a 3-a a concursului şi a mediei aritmetice a punctajului la interviu oferit de fiecare membru al comisiei. Pentru aceasta, secretarul va completa fişa de evaluare integrată a candidatului al cărei model este specificat în anexa nr.5.";
27) La punctul 69 cifra "6" se substituie cu cifra "8";
28) La punctul 73, după prima propoziţie se completează cu un enunţ nou cu următorul cuprins: "Procesul-verbal al şedinţei Comisiei de concurs conţine următoarele componente: denumirea organizatorului concursului, data şi numărul procesului-verbal, componenţa Comisiei de concurs, membrii prezenţi/absenţi la şedinţă, ordinea de zi, informaţii despre instruirea membrilor Comisiei cu privire la aplicarea Regulamentului, alte informaţii considerate relevante, deciziile adoptate şi semnăturile membrilor Comisiei de concurs.";
29) Se completează cu pct.741 cu următorul cuprins:
"741. În corespundere cu prevederile prezentului Regulament, comisia de concurs are dreptul să amâne şedinţele acesteia în următoarele cazuri:
a) lipsa motivată a membrilor comisiei care ar duce la imposibilitatea obţinerii caracterului deliberativ al şedinţelor acesteia;
b) la solicitarea întemeiată a unui candidat la concurs (dar nu mai mult de o singură solicitare de amânare);
c) în situaţia în care se constată necesitatea de verificare a unor date ce ţin de activitatea Comisiei;
d) la depăşirea programului de muncă al organizatorului concursului.".
30) Punctul 75 se completează cu următorul textul "în termen de cel mult 3 zile lucrătoare de la data deciziei Comisiei de concurs.".
31) La punctul 78 textul "se poate desfăşura" se substituie cu textul "se desfăşoară.".
32) La punctul 82 textul "membrul/membrii Comisiei de concurs" se substituie cu textul "de observatori".
33) Se completează cu pct.841 cu următorul cuprins:
"841. În urma examinării contestaţiei, Comisia de contestaţii emite una din următoarele soluţii:
1) admite contestaţia:
a) anulează rezultatele etapei/lor viciate şi dispune repetarea acestora cu aceiaşi candidaţi şi în baza actelor prezentate iniţial de către candidaţi fără iniţierea unui nou concurs cu constituirea unei noi comisii de concurs după caz;
b) anulează rezultatele etapei/lor viciate în cazul în care acţiunile Comisiei de concurs au determinat la încălcarea principiilor de organizare şi desfăşurare a concursului cu punerea în sarcina organizatorului concursului repetarea etapei/etapelor cu constituirea unei noi comisii de concurs cu aceiaşi candidaţi şi în baza actelor prezentate iniţial de către candidaţi fără iniţierea unui nou concurs;
c) anulează rezultatele concursului şi dispune anunţarea unui nou concurs sau, după caz, prelungirea concursului;
2) respinge contestaţia ca fiind neîntemeiată cu informarea în scris a contestatarului şi indicarea motivelor de fapt şi de drept care au stat la baza acestei decizii.
Deciziile Comisiei pot fi contestate în instanţa de judecată conform procedurii stabilite în Codul administrativ al Republicii Moldova nr.116/2018.".
34) La anexa nr.1 după cuvintele "audio/video" se introduce textul "şi postate pe pagina web sau reţelele de socializare oficiale ale organizatorului concursului".
35) Anexele nr.3-5 vor avea următorul cuprins:
|
"Anexa nr.3 la Regulamentul cu privire la organizarea şi desfăşurarea concursului pentru ocuparea funcţiei de conducere în instituţiile de învăţământ profesional tehnic FIŞĂ DE EVALUARE A CURRICULUM VITAE Numele, prenumele candidatului ________________________________________ |
|||
| Nr. crite- riului |
Criterii de evaluare | Punctaj posibil |
Punctaj oferit |
| 1. | Educaţie şi formare | ||
| 1.1 Studii (finalizate cu acte de studii) | |||
| a. licenţă | 0,21 | ||
| b. licenţă + masterat | 0,32 | ||
| c. licenţă + masterat + doctorat | 0,5 | ||
| 1.2 Perfecţionare3 | |||
| a. didactică | 0 – 0,1 | ||
| b. managerială | 0 – 0,1 | ||
| c. ştiinţifică | 0 – 0,1 | ||
| d. altele relevante | 0 – 0,1 | ||
| 1.3 Grad didactic/managerial4 | |||
| a. doi | 0,2 | ||
| b. întâi | 0,3 | ||
| c. superior | 0,4 | ||
| 2. | Experienţă profesională | ||
| 2.1 didactică | 0,1 | ||
| 2.2 managerială5 | 0,1 | ||
| 2.3 cercetare ştiinţifică | 0,1 | ||
| 2.4 de elaborare şi gestiune a proiectelor educaţionale6 | 0 – 0,3 | ||
| 2.5 de elaborare şi gestiune a proiectelor comunitare/corporative sau a altor proiecte6 | 0 – 0,2 | ||
| 3. | Alte competenţe şi experienţe relevante funcţiei | ||
| 3.1 Publicaţii cu caracter didactic /ştiinţific/managerial | 0,1 | ||
| 3.2 Titluri onorifice (distincţii de stat, alte titluri în domeniul educaţiei) | 0,1 | ||
| 3.3 Limbi străine cunoscute (cu excepţia limbii ruse) | 0,1 | ||
| 3.4 Competenţe TIC | 0,1 | ||
| Total | |||
|
Semnătura secretarului Comisiei __________________ 1 Se acordă "0" dacă candidatului i se acordă puncte potrivit lit.b) sau c). 2 Se acordă "0" dacă candidatului i se acordă puncte potrivit lit.c); se acordă "0,3" şi dacă candidatul deţine acte de studii superioare sau superioare de licenţă înainte de implementarea sistemului de la Bologna. 3 Se acordă punctaj pentru "altele relevante" dacă candidatul deţine alte acte de studii de recalificare, calificare suplimentară, specializare, perfecţionare decât cele menţionate la Criteriul de evaluare 1.2, lit.a-c). 4 Dacă candidatul deţine atât grad didactic, cât şi managerial, se acordă puncte doar pentru unul dintre ele. 5 Se acordă punctaj dacă candidatul a activat în funcţii de conducere prevăzute în Legea nr.270/2018 o perioadă de cel puţin 6 luni. 6 Punctajul se acordă cu luarea în considerare a atribuţiilor (funcţiei) în cadrul proiectului, durata acestuia, numărul de participanţi, mijloacele financiare şi impactul proiectului. |
|||
|
Anexa nr.4 la Regulamentul cu privire la organizarea şi desfăşurarea concursului pentru ocuparea funcţiei de conducere în instituţiile de învăţământ profesional tehnic FIŞĂ DE EVALUARE INDIVIDUALĂ INTERVIU Numele, prenumele membrului comisiei __________________________________ |
||||||||||||
| Nr. | Nume, prenume candidat | Evaluarea proiectului planului de dezvoltare a instituţiei1 |
Punctaj mediu evaluare proiect plan de dezvol- tare |
Evaluare nivel de manifestare criterii2 | Punctaj mediu nivel mani- festare criterii |
Suma (punctaj mediu proiect + punctaj mediu criterii) | ||||||
| Contextul general | Analiza SWOT | Viziunea mana- gerială |
Prio- rităţi |
Planificare operaţională, analiza costurilor şi surselor de finanţare | Abilităţi de comu- nicare şi prezentare |
Abilităţi de argu- mentare a punctului de vedere |
Moti- vaţia candi- datului |
|||||
| 1. | ||||||||||||
| 2. | ||||||||||||
|
Semnătura membrului comisiei _____________________ |
||||||||||||
|
1. Fiecare componentă a proiectului planului de dezvoltare a instituţiei se evaluează prin acordarea punctajelor de la 0 la 5, în baza manifestării următoarelor criterii: |
|
| Evaluarea componentelor proiectului planului de dezvoltare a instituţiei | |
| - Excelent: Dezvoltarea conţinutului în proiect şi expunerea componentei planului denotă o cunoaştere excelentă a specificului instituţiei şi a aspectelor importante pentru dezvoltarea acesteia. Este prezentată o abordare complexă, concretă, exhaustivă şi relevantă pentru instituţia vizată. | 5 |
| - Foarte bine: Dezvoltarea conţinutului în proiect şi expunerea componentei planului denotă o cunoaştere foarte bună a specificului instituţiei şi a aspectelor importante pentru dezvoltarea acesteia. | 4 |
| - Bine: Dezvoltarea conţinutului în proiect şi expunerea componentei planului denotă o cunoaştere medie a specificului instituţiei şi a aspectelor importante pentru dezvoltarea acesteia. Unele elemente necesită îmbunătăţire. | 3 |
| - Suficient: Dezvoltarea conţinutului în proiect şi expunerea componentei planului denotă un nivel scăzut de cunoaştere şi înţelegere a aspectelor importante pentru dezvoltarea instituţiei. Majoritatea elementelor necesită îmbunătăţire. | 2 |
| - Insuficient: Dezvoltarea conţinutului în proiect şi expunerea componentei planului denotă un nivel foarte scăzut de cunoaştere şi înţelegere a aspectelor importante pentru dezvoltarea instituţiei, insuficient pentru a realiza o activitate de planificare strategică eficientă. | 1 |
| - Inacceptabil: Nu există claritate şi conexiune logică în conţinutul proiectului şi expunerea componentei planului. Este evidentă necunoaşterea specificului instituţiei şi a problemelor importante. | 0 |
|
2. Manifestarea criteriilor menţionate în p. 63 din regulament se evaluează prin acordarea de puncte cuprinse între 1 şi 2,5, cu zecimi, conform grilei de mai jos: |
|
| 1. Abilităţi de comunicare şi prezentare | |
| - Foarte bune: discurs structurat, curgător, fără greşeli de exprimare. | 2,5 |
| - Acceptabile: discurs structurat, prezentat cu mici întreruperi, se atestă puţine greşeli de exprimare. | 2 |
| - Insuficiente: discurs nestructurat, cu multe greşeli de exprimare care pot împiedica înţelegerea mesajului; discurs citit. | 1 |
| 2. Abilităţi de argumentare a punctului de vedere | |
| - Foarte bune: Argumentele sunt logice, clare, conţin suficiente dovezi, sunt prezentate explicit . | 2,5 |
| - Acceptabile: Argumentele sunt logice, dar sunt expuse confuz şi nu conţin dovezi bazate pe date credibile. | 2 |
| - Insuficiente: Argumentele nu sunt clare, nu sunt convingătoare, nu au legătură cu discuţia sau nu sunt prezentate deloc. | 1 |
| 3. Motivaţia candidatului | |
| - Foarte bună: Candidatul poate explica detaliat motivaţia sa personală şi profesională pentru ocuparea funcţiei. | 2,5 |
| - Acceptabilă: Este exprimat un anumit grad de motivaţie, cu expunerea succintă a motivelor. | 2 |
| - Insuficientă: Candidatul nu poate prezenta explicit motivele pentru care candidează la funcţie. | 1 |
|
Anexa nr.5 la Regulamentul cu privire la organizarea şi desfăşurarea concursului pentru ocuparea funcţiei de conducere în instituţiile de învăţământ profesional tehnic FIŞA DE EVALUARE INTEGRATĂ Numele, prenumele candidatului ________________________________________ |
|||
| Probele evaluate | |||
|
I. Evaluarea cunoştinţelor profesionale şi manageriale (testul) |
|||
| Punctaj evaluarea cunoştinţelor profesionale şi manageriale (testul)1 | |||
|
II. Curriculum vitae |
|||
| Punctaj curriculum vitae | |||
|
III. Interviu |
|||
| Membrii Comisiei de concurs | Nume şi prenume membri |
Punctaj individual |
Semnătura membrului comisiei |
| Preşedinte | |||
| Secretar | |||
| Membru 1 | |||
| Membru 2 | |||
| Membru 3 | |||
| Membru 4 | |||
| Membru 5 | |||
| Punctaj mediu interviu | |||
| Punctaj final concurs2 | |||
|
Semnătura secretarului Comisiei ________________________ 1 Se acordă punctaj de la 1 la 5 fără zecimale, conform rezultatului la proba a 2-a a concursului, după cum urmează: pentru 15 puncte la evaluarea cunoştinţelor profesionale şi manageriale (testul) – punctaj 1, de la 16 – la 18 puncte – 2, de la 19 – la 21 puncte – 3, pentru 22 – 24 puncte – 4 şi pentru 25 de puncte – punctajul 5. |
|||
36) Se completează cu anexa nr.7 cu următorul cuprins:
|
"Anexa nr.7 la Regulamentul cu privire la organizarea şi desfăşurarea concursului pentru ocuparea funcţiei de conducere în instituţiile de învăţământ profesional tehnic DECLARAŢIA membrului/ei Comisiei de concurs privind lipsa conflictului de interese Prin prezenta, subsemnatul/a _________________________________________________________ Membru/ă a Comisiei de concurs, semnez, pe propria responsabilitate, declaraţia privind lipsa conflictului de interese prin care mă angajez să respect necondiţionat prevederile Regulamentului de concurs. În acest context, confirm următoarele: a) nu sunt în conflict de interese cu candidaţii la concursul pentru ocuparea funcţia de director al ____________________________; b) nu sunt părinte, frate/soră, fiu/fiică sau rudă prin afinitate (soţ/soţie, părinte, frate şi soră a soţului/soţiei) cu oricare dintre candidaţi; c) nu am/avut relaţii cu caracter patrimonial cu oricare dintre candidaţi sau cu soţul/soţia acestuia; d) consider că integritatea, obiectivitatea şi imparţialitatea procesului de selectare nu pot fi afectate. Mă oblig să nu divulg informaţia/datele de care au luat cunoştinţă în calitate de membru al Comisiei de concurs către terţe persoane, fără acordul candidaţilor la concurs. |
|
|
Data___________________ |
Semnătura________________ |
2. Prezentul ordin intră în vigoare la data publicării în Monitorul Oficial al Republicii Moldova.
| MINISTRU | Anatolie TOPALĂ |
| Nr.35. Chişinău, 18 ianuarie 2023. | |