Постановление № 1007 от 10.12.2014
об утверждении Положения об организации высшего образования в докторантуре, III цикл
ПРАВИТЕЛЬСТВО РЕСПУБЛИКИ МОЛДОВА
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
об утверждении Положения об организации высшего
образования в докторантуре, III цикл
№ 1007 от 10.12.2014
(в силу 26.12.2014)
Мониторул Офичиал № 386-396 ст.1101 от 26.12.2014
* * *
На основании статьи 94 Кодекса об образовании № 152 от 17 июля 2014 года (Официальный монитор Республики Молдова, 2014 г., № 319-324, ст.634), принимая во внимание необходимость обеспечения нормативной базы для создания III цикла, высшее образование в докторантуре, Правительство
ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Утвердить Положение об организации высшего образования в докторантуре, III цикл (прилагается).
2. Признать утратившим силу Постановление Правительства № 173 от 18 февраля 2008 г. "Об утверждении Положения об организации и прохождении докторантуры и постдокторантуры" (Официальный монитор Республики Молдова, 2008 г., № 42-44, ст.252).
| ПРЕМЬЕР-МИНИСТР | Юрие ЛЯНКЭ |
| Контрасигнуют: | |
| министр просвещения | Майя Санду |
| министр финансов | Анатол Aрапу |
| № 1007. Кишинэу, 10 декабря 2014 г. |
Утверждено
Постановлением Правительства
№ 1007 от 10 декабря 2014 г.
Примечание: По всему тексту:
- слова "Министерство просвещения" в любой грамматической форме заменить словами "Министерство образования и исследований" в соответствующей грамматической форме;
- слова "Национальное агентство по обеспечению качества в профессиональном образовании" заменить словами "Национальное агентство по обеспечению качества в образовании и научных исследованиях";
- слова "комиссия по защите диссертации в докторантуре" в любой грамматической форме заменить словами "комиссия по публичной защите" в соответствующей грамматической форме;
- слова "учебная программа докторантуры", "программа высшего образования в докторантуре", "учебная программа по докторантуре", "учебная программа обучения в докторантуре", "программа обучения в докторантуре" в любой грамматической форме заменить словами "программа докторантуры", за исключением пункта 1;
- слова "программа университетской углубленной подготовки", текст "программа подготовки, основанная на углубленном обучении", текст "программа подготовки, основанная на продвинутом обучении", слова "программа продвинутого обучения", текст "программа подготовки, основанная на продвинутом высшем образовании" в любой грамматической форме заменить словами "программа углубленной подготовки" в соответствующей грамматической форме, согласно Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026
Примечание: По всему тексту слова "Национальное агентство по аккредитации и аттестации" в любом падеже заменить словами "национальный орган, уполномоченный подтверждать ученые звания" в соответствующем падеже согласно Пост.Прав. N 531 от 10.07.2017, в силу 14.07.2017
ПОЛОЖЕНИЕ
об организации высшего образования в докторантуре, III цикл
Положение об организации высшего образования в докторантуре, III цикл (в дальнейшем – Положение), устанавливает единый характер процесса подготовки научных кадров высокой квалификации и разработано в соответствии с Кодексом Республики Молдова об образовании № 152 от 17 июля 2014 года.
I. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ДОКТОРАНТУРЕ, III ЦИКЛ
Общие положения
1. Настоящее Положение составляет нормативную базу, регламентирующую процесс организации и осуществления программы высшего образования в докторантуре (в дальнейшем – программа докторантуры) в Республике Молдова, III цикл высшего образования в структуре Европейского пространства высшего образования (ЕНЕА/Болонья), соответствующий 8 уровню Национальной рамки квалификаций (НQF), Европейской системы квалификаций (ЕQF) и Кодекса Республики Молдова об образовании № 152 от 17 июля 2014 года. Программы докторантуры разрабатываются как составная часть высшего образования в продолжение II цикла высшего образования. Обучение в докторантуре является первым этапом научной карьеры.
[Пкт.1 изменен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
2. Целью Положения является реализация базового учебного плана для организации высшего образования в докторантуре, III цикл, и продвижения процедур и принципов обеспечения качества в их организации и проведении.
3. Требования настоящего Положения применяются во всех учреждениях, которые организуют высшее образование в докторантуре, III цикл, в Республике Молдова, а также к программам докторантуры, в том числе осуществляемым в рамках международного университетского сотрудничества, на основании соглашения между учреждением из Республики Молдова и одним или несколькими зарубежными учебными учреждениями.
31. Для целей настоящего Положения основные понятия используются в следующих значениях:
руководитель докторантуры – научно-педагогический работник или научный исследователь, имеющий ученое звание доктора наук или хабилитированного доктора, который получил право руководить докторантурой;
ученый совет – коллегиальный руководящий орган, созданный на уровне учреждения, организующего высшее образование в докторантуре, который обеспечивает институциональное, административное и материально-техническое управление обучением в докторантуре в соответствии с настоящим Положением;
совет докторской школы – коллегиальный руководящий орган докторской школы, который обеспечивает контроль за учебной и научной деятельностью, осуществляемой в рамках докторской школы, а также за соблюдением нормативных актов, касающихся организации и функционирования докторской школы;
наставническая комиссия – консультативная группа, создаваемая на уровне докторской школы для каждого студента-докторанта, которая оказывает поддержку руководителю докторантуры в процессе обучения, осуществляет мониторинг учебного процесса, оценивает результаты исследований и предоставляет профессиональную экспертизу;
комиссия по публичной защите – комиссия по публичной защите докторской диссертации, создаваемая ad-hoc по предложению руководителя докторантуры и утверждаемая ученым советом учреждения, организующего высшее образование в докторантуре, или координирующего учреждения;
учреждение, организующее высшее образование в докторантуре – учреждение высшего образования, консорциум или национальное либо международное партнерство, получившее разрешение на организацию высшего образования в докторантуре в соответствии с законодательством и осуществляющее программы докторантуры, подлежащие внешней оценке качества, проводимой в соответствии с применимыми нормативными рамками;
координирующее учреждение – учреждение высшего образования, назначенное соглашением консорциума, которое обеспечивает административное, финансовое и академическое управление программами докторантуры и отвечает за выдачу документов об образовании.
[Пкт.31 введен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
4. Высшее образование в докторантуре, III цикл, организуется только в рамках программ в докторских школах учреждений высшего образования и консорциумов или национальных и международных партнерств, временно авторизованных или аккредитованных согласно закону.
Высшее образование в докторантуре, III цикл, осуществляется в рамках программ докторантуры, представляющих совокупность действий, в которые вовлечен студент-докторант, релевантных с точки зрения специфики программы докторантуры.
[Пкт.4 изменен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
5. Право на организацию высшего образования в докторантуре предоставляется учреждениям высшего образования, консорциумам, национальным и международным партнерствам, в том числе созданным при участии организаций в сфере науки и инноваций, Правительством по предложению Министерства образования и исследований, на основе результатов их внешней оценки.
6. Программам докторантуры, III цикл, соответствует 180 переводных зачетных кредитов, вытекающих из количественной оценки усилий студента-докторанта при прохождении программы усиленной подготовки и/или исследовательской программы, воплощенной в опубликованных статьях, научных докладах, выполненных и утвержденных в рамках докторской школы, участии с работами в научных конференциях, получении прав интеллектуальной собственности и т.п., а также успешной публичной защиты докторской диссертации. Порядок распределения зачетных кредитов устанавливается советом докторской школы в соответствии с законодательством и утверждается ученым советом учреждения, которое организует высшее образование в докторантуре.
[Пкт.6 изменен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
7. Высшее образование в докторантуре может быть организовано в форме очного , заочного или дистанционного обучения.
[Пкт.7 изменен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
71. Дистанционное обучение в докторантуре представляет собой гибкую форму организации высшего образования в докторантуре, в рамках которой мероприятия программы углубленной подготовки и научное руководство осуществляются преимущественно в виртуальной учебной среде с использованием технологий дистанционного обучения.
[Пкт.71 введен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
72. Оценивание, предусмотренное в индивидуальном учебном плане, и защита исследовательского проекта могут проводиться в формате физического присутствия или онлайн. Публичная защита докторской диссертации проводится в формате физического присутствия студента-докторанта в учреждении, организующем высшее образование в докторантуре, в которую он был зачислен.
[Пкт.72 введен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
8. Продолжительность заочного обучения в докторантуре превышает продолжительность очного или дистанционного обучения на один год. Для всех форм обучения предоставляется 180 переводных зачетных кредитов.
[Пкт.8 в редакции Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
9. Высшее образование в докторантуре, III цикл, реализуется посредством трех видов программ:
а) научная докторантура, конечной целью которой является производство, на основе научных методов, оригинальных научных знаний, соответствующих международному уровню;
b) профессиональная докторантура в области искусства и спорта, конечной целью которой является производство оригинальных знаний на основе применения научных методов и систематического отражения художественного творчества или спортивных достижений на высоком национальном и международном уровне, которая может послужить основой для профессиональной карьеры в сфере высшего образования и исследований в областях искусства и спорта;
c) промышленная докторантура, которая делает акцент на связи между студентом-докторантом, учреждением высшего образования и промышленной средой. Целью программы промышленной докторантуры является продвижение исследований с коммерческими перспективами и обеспечение преимуществ, навыков и условий для проведения исследований в промышленной среде, содействие передаче знаний между учреждениями высшего образования и компаниями промышленного сектора/ промышленной средой.
[Пкт.9 изменен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
91. Промышленная докторантура может быть организована в рамках докторских программ, получивших временное разрешение или аккредитацию в соответствии с законодательством.
[Пкт.91 введен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
92. Партнерами промышленной докторантуры могут быть предприятия или другие организации экономического сектора, как внутри страны, так и из-за рубежа, которые осуществляют экономическую и/или научно-исследовательскую деятельность, располагают инфраструктурой, необходимой для проведения исследований, связанных с тематикой докторантуры, и не имеют статуса предприятия, находящегося в затруднительном положении, в соответствии с законодательством. Могут также участвовать организации, входящие в консорциумы научно-исследовательских проектов, финансируемых в рамках международных программ.
[Пкт.92 введен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
93. Организация промышленной докторантуры осуществляется на основе соглашения о партнерстве, заключенного между учреждением, организующим высшее образование в докторантуре, партнерской организацией и студентом-докторантом. Соглашение определяет обязанности сторон, условия проведения исследований, использование исследовательской инфраструктуры, а также режим прав интеллектуальной собственности на полученные результаты. Соглашение может предусматривать осуществление деятельности студента-докторанта в рамках партнерской организации или учреждения, в том числе на основе трудовых правоотношений или других форм сотрудничества.
[Пкт.93 введен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
94. В случае если проводимые исследования содержат конфиденциальную информацию или результаты, подлежащие защите посредством прав интеллектуальной собственности, вопросы их защиты, опубликования и использования устанавливаются в соглашении о партнерстве при соблюдении академических требований, касающихся подготовки и публичной защиты докторской диссертации. Соглашение о партнерстве определяет порядок присуждения и осуществления прав интеллектуальной собственности на результаты научных исследований, а также меры по их защите.
[Пкт.94 введен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
95. Исследовательская деятельность студента-докторанта осуществляется в рамках учреждения, организующего высшее образование в докторантуре, и партнерской организации под руководством научного руководителя и, в соответствующих случаях, с участием наставника или второго руководителя со стороны партнерской организации. Деятельность студента-докторанта может контролироваться совместно учреждением, организующим высшее образование в докторантуре, и партнерской организацией, в соответствии с соглашением о партнерстве. Условия конфиденциальности, установленные соглашением о партнерстве, не могут ограничивать право студента-докторанта на подготовку и публичную защиту докторской диссертации.
[Пкт.95 введен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
96. Оценивание деятельности студента-докторанта и защита докторской диссертации, подготовленной в рамках промышленной докторантуры, осуществляются в соответствии с теми же академическими стандартами и процедурами, которые применимы к докторанту в научной докторантуре. На защиту диссертации могут быть приглашены эксперты из экономической или промышленной сферы, имеющие отношение к тематике исследования. В случае если диссертация содержит информацию, указанную в пункте 94, она может быть включена в отдельные приложения, которые не публикуются до истечения срока эмбарго, установленного в соглашении о партнерстве. Конфиденциальные приложения предоставляются комиссии по публичной защите и компетентным органам для оценки докторской диссертации.
[Пкт.96 введен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
97. Финансирование промышленной докторантуры может осуществляться за счет государственных средств, взносов партнерской организации или других законных источников, в соответствии с положениями соглашения о партнерстве.
[Пкт.97 введен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
Часть 1.
Ученый совет
10. Учреждения высшего образования, консорциумы, национальные и международные партнерства, которые намерены организовать программы докторантуры, создают ученый совет, состоящий минимум из 7 и максимум из 15 человек, который функционирует на основании требований настоящего Положения, университетского устава и институционального положения об организации и осуществлении программ докторантуры.
11. Ученый совет возглавляет председатель, занимающий должность проректора, который назначается в соответствии с внутренним положением об учреждении, организующем высшее образование в докторантуре, или о координирующем учреждении – в случае консорциумов или партнерств.
[Пкт.11 изменен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
12. По меньшей мере один член ученого совета избирается на основе всеобщего, прямого, тайного и равного голосования из числа руководителей докторантуры в рамках докторских школ в учреждении и по меньшей мере один член ученого совета избирается на основе всеобщего, прямого, тайного и равного голосования студентов-докторантов докторских школ учреждения. В учреждениях, консорциумах или партнерствах, которые организуют более трех докторских школ, каждая докторская школа назначает своего представителя в ученом совете на основе всеобщего, прямого, тайного и равного голосования руководителей докторантуры.
13. Членами ученого совета могут быть лица из учебного заведения или из-за его пределов, из страны или из-за рубежа, научные деятели или представители релевантных промышленных и социально-экономических секторов, а также представители студентов-докторантов из докторских школ учреждения.
14. Члены ученого совета, являющиеся университетскими педагогическими кадрами или исследователями, должны иметь право руководить докторантурой в стране или за рубежом и выполнять показатели научной результативности для получения права руководить докторантурой, установленные в соответствии с методологией утверждения руководителей докторантуры.
[Пкт.14 изменен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
15. Методология назначения членов ученого совета утверждается сенатом высшего учебного заведения или аналогичным органом консорциумов или партнерств, установленным в соглашении о сотрудничестве, с соблюдением требований настоящего Положения.
16. Основными обязанностями ученого совета являются:
[Подпкт.а) утратил силу согласно Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
b) разработка институционального положения об организации и проведении программ докторантуры, который утверждается сенатом учреждения высшего образования либо эквивалентным органом консорциумов или партнерств;
c) утверждение решений об открытии и закрытии докторских школ в рамках учреждения или партнерства;
d) подбор руководителей докторантуры для работы в новой докторской школе;
е) координирование партнерства в соответствии с соглашением о партнерстве, по необходимости;
f) другие конкретные обязанности, установленные институциональным положением об организации и проведении программ докторантуры.
17. Ученый совет проводит свои заседания по мере необходимости, по требованию председателя или по меньшей мере 1/3 числа своих членов.
Часть 2.
Председатель ученого совета
[Часть 2 (пкт.18-23) утратила силу согласно Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
Часть 3.
Докторские школы
24. Докторские школы – это организационно-административные структуры, не являющиеся юридическими лицами, которые осуществляют прием студентов в докторантуру, администрируют фонды, выделенные программам докторантуры, и организуют обучение в докторантуре в одной или нескольких областях докторантуры по дисциплинарной или междисциплинарной тематике.
[Пкт.24 изменен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
25. Докторская школа организуется и функционирует в рамках учреждения, консорциума или партнерства, в том числе с организациями из сферы науки и инноваций, с руководителями докторантуры, которые получили право руководить докторантурой, согласно нормативной базе в области образования.
[Пкт.25 изменен Пост.Прав. N 855 от 16.12.2015, в силу 18.12.2015]
Примечание: Признать неконституционной синтагму "и осуществляет основную работу в рамках одного из учреждений-организаторов докторской школы" из пкт.25 согласно Пост. Конституционного суда N 14 от 15.06.2015, в силу 15.06.2015
26. Докторская школа включает студентов-докторантов и руководителей докторантуры, которые получили право быть руководителями докторантуры. Кроме руководителей докторантуры, в состав докторской школы могут входить и другие исследователи и/или педагогические кадры с правом или без права быть руководителем докторантуры, занимающиеся исследовательской деятельностью и/или преподающие в докторской школе, являющиеся штатными сотрудниками учреждения-организатора докторской школы в стране или за рубежом.
27. Штатное расписание и структура фонда оплаты труда составляются учреждением, организующим высшее образование в докторантуре, и утверждаются Ученым советом. В штатное расписание включаются педагогические кадры – руководители докторантуры, исследователи, а также вспомогательный педагогический персонал и непедагогический персонал, в соответствии с законодательством. Студенты-докторанты осуществляют свою деятельность на основе образовательных правовых отношений и не включаются в штатное расписание докторской школы.
[Пкт.27 в редакции Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
[Пкт.27 изменен Пост.Прав. N 531 от 10.07.2017, в силу 14.07.2017]
[Пкт.28 утратил силу согласно Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
[Пкт.28 изменен Пост.Прав. N 531 от 10.07.2017, в силу 14.07.2017]
29. Основными принципами функционирования докторских школ являются:
а) равный и справедливый доступ к обучению в докторантуре для любого лица, которое выполняет условия, необходимые для зачисления;
b) обеспечение качества обучения в докторантуре путем проведения процедур оценки и периодического усовершенствования программ обучения;
с) обеспечение качества и прозрачности процесса направления и оценки студентов-докторантов.
30. Создание докторских школ предлагается руководителями учреждений, согласовывается коллективными органами управления каждого учреждения и утверждается ученым советом. Докторская школа может создаваться с не менее 10 руководителями докторантуры и может установить минимальные стандарты научных достижений, превосходящие стандарты, установленные приказом министра образования и исследований по предложению национального органа, уполномоченный подтверждать ученые звания, которым руководители докторантуры должны соответствовать, чтобы стать членами докторской школы.
31. Общая база организации и функционирования докторских школ устанавливается диспозициями настоящего Положения, институциональным положением об организации и осуществлении программ докторантуры и может быть дополнена требованиями положения о докторской школе, присущего каждой докторской школе, с соблюдением закона.
32. Отношения по объединению между докторской школой и другими учреждениями, состоящими в консорциуме или партнерстве, устанавливаются институциональным положением об организации и осуществлении программ докторантуры.
33. Обязанностями докторской школы являются:
а) разработка внутреннего регламента докторской школы;
b) принятие решений о предоставлении или отзыве членства в докторской школе, а также об установлении минимальных стандартов научных достижений в целях объективного применения этих процедур;
с) разработка стратегии развития и годового плана работы докторской школы;
d) разработка учебного плана для программы углубленной подготовки и согласование куррикулума предметов, включенных в план обучения;
e) организация процесса обучения в рамках программы углубленной университетской подготовки;
f) принятие решений о зачислении и отчислении студентов-докторантов по предложению руководителей докторантуры и членов докторской школы;
g) принятие решений по согласованию штатного расписания педагогического и исследовательского персонала докторской школы, по необходимости;
h) предоставление помощи внешнему эксперту в процессе оценки для временной авторизации или аккредитации/переаккредитации докторской школы;
i) другие обязанности, предусмотренные в институциональном положении об организации и функционировании докторской школы (в дальнейшем – положение о докторской школе).
34. Положение о докторской школе устанавливает порядок организации и осуществления программ докторантуры в докторской школе и разрабатывается советом докторской школы после консультаций со всеми руководителями докторантуры-членами данной школы, на основании институционального положения об организации и осуществлении программ докторантуры на уровне учреждения, консорциума или партнерства.
35. Положение о докторской школе визируется Ученым советом и утверждается Сенатом университета. В случае партнерств или консорциумов положение визируется Ученым советом и утверждается Сенатом координирующего учреждения.
[Пкт.35 в редакции Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
36. Положение о докторской школе устанавливает критерии, процедуры и обязательные стандарты по следующим аспектам:
а) принятие новых членов-руководителей докторантуры, а также положений о порядке, в котором у руководителя докторантуры отзывается качество члена докторской школы;
b) механизмы принятия решений о целесообразности, структуре и содержании программы подготовки, основанной на углубленном обучении;
с) процедуры замены руководителя докторантуры студента-докторанта и процедуры разрешения конфликтов;
d) условия, при которых программа докторантуры может быть прервана;
e) способы информирования об этике и надлежащем поведении, а также предупреждения мошенничества в научных исследованиях, включая плагиат;
f) способ обеспечения доступа к ресурсам исследований;
g) обязанности студентов-докторантов;
h) информация, которую необходимо разместить на сайте докторской школы.
37. Положение о докторской школе применяется и в случае программ докторантуры, осуществляемых в соруководстве, если в соглашении о партнерстве нет другого решения.
38. Докторские школы обязаны предоставить правильную и полную информацию о программах докторантуры кандидатам этих программ, академическому сообществу или другим заинтересованным физическим или юридическим лицам.
39. Учреждения, консорциумы или партнерства, которые организуют высшее образование в докторантуре, гарантируют прозрачность его организации и осуществления на уровне собственных докторских школ.
40. Докторские школы при логистической поддержке учреждения, консорциума или партнерства обеспечивают размещение на официальном веб-сайте учреждения всей необходимой информации о программах докторантуры, преимущественно следующей информации:
а) положение о докторской школе;
b) предложение по обучению в докторантуре, III цикл;
с) вакантные места для руководителей докторантуры;
d) порядок организации и осуществления программ докторантуры;
e) содержание программ докторантуры;
f) порядок финансирования обучения, а также расходы, которые несут студенты-докторанты;
g) образец рамочного контракта на обучение в докторантуре;
h) руководители докторантуры и координируемые ими студенты-докторанты;
i) информация о процедурах отбора и приема в докторантуру, критериях оценки, а также другая соответствующая информация, касающаяся приема;
j) стандарты разработки, процедуры и критерии оценки докторских диссертаций;
k) резюме докторских диссертаций, которые предусмотрены для публичной защиты, дата, время и место проведения публичных защит, а также веб-адреса, по которым можно получить доступ к завершенным докторским диссертациям, не позднее чем за 14 дней до их проведения;
[Пкт.40 изменен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
Часть 4.
Руководящие органы докторских школ
41. Докторской школой руководят директор докторской школы, приравниваемый к директору департамента, и совет докторской школы в качестве органа коллективного руководства.
42. В состав совета докторской школы входят руководители докторантуры докторской школы, составляющие 65%, студенты-докторанты докторской школы, составляющие 20%, число которых может увеличиваться по необходимости, остальные члены избираются из-за пределов докторской школы из числа выдающихся ученых, научная деятельность которых имеет международное признание, и/или лиц из производственных и социально-экономических секторов. Должность председателя совета выполняет директор докторской школы.
[Пкт.42 изменен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
43. Члены совета докторской школы, созданного на основании настоящего Положения, которые являются педагогическими кадрами в высшем образовании или научными исследователями, должны иметь право на руководство докторантурой в стране или за рубежом и иметь за последние 5 лет по меньшей мере одного студента-докторанта, защитившего докторскую диссертацию.
[Пкт.43 изменен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
[Пкт.44 утратил силу согласно Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
45. Члены совета докторской школы имеют мандат на 5 лет и выбираются всеобщим, прямым, тайным голосованием руководителей докторантуры из соответствующей докторской школы.
46. Студенты-докторанты - члены совета докторской школы, которые завершают докторское обучение в период действия мандата совета, теряют качество члена совета в момент завершения высшего образования в докторантуре.
[Пкт.46 изменен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
47. Для замещения вакантных мест в совете докторской школы организуются частичные выборы, согласно требованиям настоящего Положения, а мандат нового члена совета прекращается по завершении мандата совета докторской школы.
48. Совет докторской школы собирается не реже 3 раз в год по требованию директора школы или не менее 1/3 своих членов.
Часть 5.
Методология утверждения руководителей докторантуры
[Часть 5 (пкт.49-66) утратила силу согласно Пост.Прав. N 326 от 18.07.2019, в силу 02.09.2019]
[Пкт.55, 58 утратили силу согласно Пост.Прав. N 855 от 16.12.2015, в силу 18.12.2015
Примечание: Признать неконституционными пкт.55, 58 согласно Пост. Конституционного суда N 14 от 15.06.2015, в силу 15.06.2015
[Пкт.60,61 изменены Пост.Прав. N 531 от 10.07.2017, в силу 14.07.2017]
Часть 6.
Контракт на обучение по программе докторантуры
67. Права и обязанности студентов-докторантов, руководителей докторантуры, а также учреждений-организаторов докторской школы устанавливаются в контракте на обучение по программе докторантуры.
68. Образец рамочного контракта на обучение по программе докторантуры согласовывается с советом докторской школы и ученым советом и утверждается советом по стратегическому и институциональному развитию учреждения высшего образования или равнозначным органом консорциума или партнерства.
69. Контракт на обучение в докторантуре заключается с каждым студентом-докторантом в отдельности и подписывается студентом-докторантом, руководителем докторантуры и представителем учреждения, которое зачислило студента-докторанта. Студенты-докторанты, координируемые в соруководстве, подписывают с обоими учреждениями, подписывающими договор о совместном управлении, дополнительные документы, в соответствии с положениями договора о совместном управлении.
[Пкт.69 изменен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
70. Педагогическая работа, осуществляемая студентом-докторантом, зачисленным на дневную форму обучения, не должна отрицательно влиять на время, необходимое для выполнения своей программы докторантуры, учитывая, что докторантура представляет прежде всего профессиональный исследовательский опыт. Студенты-докторанты, зачисленные на очную форму обучения, получают индивидуальную стипендию и могут быть трудоустроены на условиях совмещения должностей в объеме не более 0,5 педагогической нагрузки или до 0,75 нормы научных исследований в рамках учреждения, организующего высшее образование в докторантуре, либо учреждений, входящих в состав консорциума.
[Пкт.70 изменен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
71. В контракте на обучение по программе докторантуры охватывает по меньшей мере следующую информацию:
а) личные данные студента-докторанта и руководителя докторантуры;
b) данные об учебном заведении, которое зачисляет студента-докторанта, и о докторской школе;
[Подпкт.с) утратил силу согласно Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
d) месячный размер индивидуальной стипендии и/или размер платы за обучение для студентов-докторантов, зачисленных на очную форму обучения;
e) размер платы за обучение для докторантов, зачисленных на заочную форму обучения;
f) языком, на котором составляется и защищается докторская диссертация, является румынский язык, другой язык международного общения или язык национального меньшинства – в случае, когда диссертации посвящены вопросам, связанным с языком и культурой национального меньшинства. Докторская диссертация и аннотация, составленные на языке, ином чем румынский, переводятся в полном объеме на румынский язык;
g) срок завершения обучения в докторантуре;
h) условия продления срока завершения докторской диссертации;
[Подпкт.i) утратил силу согласно Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
j) область высшего образования в докторантуре и программа докторантуры;
k) тип программы докторантуры – научная, профессиональная или промышленная;
l) форма обучения – очная, заочная или дистанционная;
m) форма финансирования – из бюджета или на платной основе.
[Пкт.71 изменен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
72. Конфликты между студентами-докторантами и докторской школой разрешает ученый совет.
73. Конфликты между студентами-докторантами и руководителем докторантуры разрешает совет докторской школы, а в случае неразрешения конфликта на этом уровне он рассматривается на ученом совете.
731. Министерство образования и исследований после консультаций с учреждениями высшего образования и министерствами, в ведении которых находятся учреждения, организующие высшее образование в докторантуре, ежегодно представляет на утверждение Правительству план приема на III цикл высшего образования – докторантуру с финансированием из бюджета (государственный заказ) по основным областям науки, культуры и техники.
[Пкт.731 введен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
732. Информация об образовательных программах учреждений, организующих высшее образование в докторантуре, для приема на III цикл высшего образования – докторантуру с финансированием из государственного бюджета – доводится до сведения кандидатов путем опубликования на официальном веб-сайте и включает:
а) программы докторантуры, по которым организуется прием;
b) количество мест, финансируемых из государственного бюджета, предлагаемых для каждой программы докторантуры;
c) график приема;
d) методологию приема;
e) условия и документы, необходимые для регистрации на конкурс;
f) порядок проведения конкурсных испытаний (в соответствующих случаях);
g) другую соответствующую информацию.
[Пкт.732 введен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
II. ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОГРАММЕ ДОКТОРАНТУРЫ
Часть 1.
Прием на обучение по программе докторантуры
74. Прием на обучение по программе высшего образования в докторантуре осуществляется в соответствии с методологией приема на обучение по программе высшего образования в докторантуре учреждения, организующего высшее образование в докторантуре, на конкурсной основе, на принципах прозрачности, путем отбора кандидата на каждую вакантную позицию студента-докторанта III цикла, для которой учреждение, организующее высшее образование в докторантуре, получило финансирование из государственного бюджета или из других законных источников.
[Пкт.74 в редакции Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
75. Отбор кандидата в докторантуру по вакантной позиции осуществляет руководитель докторантуры, который будет руководить данным студентом-докторантом.
[Пкт.76 утратил силу согласно Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
77. Содержание и форма проведения конкурса по приему определяются Советом докторской школы при согласовании с руководителями докторантур, с соблюдением законодательства.
[Пкт.77 в редакции Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
78. Право на участие в конкурсе по приему в докторантуру имеют только выпускники – обладатели диплома о высшем образовании магистра или его эквивалента в области профессиональной подготовки, соответствующей области обучения в докторантуре, полученного внутри страны или за рубежом, в соответствии с законом.
[Пкт.78 в редакции Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
79. Медики-резиденты имеют право записываться в период резидентуры на программу докторантуры.
[Пкт.80 утратил силу согласно Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
81. После завершения конкурса по приему и подписания договора об обучении в докторантуре зачисленное лицо приобретает статус студента-докторанта докторской школы на весь период прохождения программы докторантуры, в том числе в течение льготного периода.
[Пкт.81 в редакции Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
[Пкт.82 утратил силу согласно Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
[Пкт.82 дополнен Пост.Прав. N 531 от 10.07.2017, в силу 14.07.2017]
83. Учреждения высшего образования могут взимать с кандидатов, согласно закону, плату за запись на участие в конкурсе по приему в размере, установленном образовательным учреждением на основе собственной методологии, размещенной на официальной веб-странице учреждения.
Часть 2.
Структура и продолжительность обучения по программе докторантуры
84. Программа докторантуры осуществляется в рамках докторской школы под руководством руководителя докторантуры и включает программу подготовки, основанную на продвинутом обучении, и индивидуальную программу научного исследования или художественного творчества.
85. В областях обучения, регламентированных на европейском уровне, структура и продолжительность обучения в докторантуре соблюдают законные положения, применяемые на европейском уровне.
86. Продолжительность докторской программы при очной и дистанционной формах обучения составляет, как правило, 3 года. В виде исключения в рамках медицинского, ветеринарного, аграрного, биологического и фармакологического высшего образования программа докторантуры составляет, как правило, 4 года.
[Пкт.86 изменен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
87. По обоснованным причинам, в условиях, установленных в положении о докторской школе, продолжительность программы докторантуры может быть продлена на 1-2 года, без финансирования из государственного бюджета, с утверждением ученым советом, по предложению руководителя докторантуры, согласованному с советом докторской школы и в пределах имеющихся финансовых ресурсов.
88. Обучение в докторантуре может быть прервано по обоснованным причинам, в условиях, установленных в положении о докторской школе, на периоды времени, которые кумулятивно не превышают 2 лет. Продолжительность обучения продлевается на совмещенные периоды утвержденных перерывов.
89. Продление обучения, предусмотренное в пункте 87, соответственно прерывание и продление, предусмотренные в пункте 88, устанавливаются в дополнительных документах к контракту на обучение в докторантуре.
90. Если студент-докторант не успевает завершить диссертацию в срок, установленный в контракте на обучение в докторантуре и возможных дополнительных документах к нему, он имеет в своем распоряжении 2 года, чтобы завершить и публично защитить диссертацию, превышение этого периода автоматически приводит к отчислению.
91. В льготный период, предусмотренный в пункте 90, студент-докторант не может получать индивидуальную стипендию докторанта и научный руководитель не может получать пособие за руководство студентом-докторантом, при этом все расходы несет студент-докторант, за исключением отпуска по уходу за ребенком.
[Пкт.91 изменен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
92. В случае завершения обучения в докторантуре без публичной защиты диссертации учреждение, которое зачислило студента-докторанта, выдает ему сертификат, подтверждающий посещение занятий по программе докторантуры в соответствующей области.
Часть 3.
Посредничество и формы докторантуры
[Пкт.93 утратил силу согласно Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
94. Каждое учреждение, консорциум или партнерство посредством своих докторских школ и в зависимости от области специализации может организовать как научную, так и профессиональную докторантуру.
95. В областях искусства и спорта может быть организовано обучение по программе высшего образования в научной докторантуре, если результатом темы исследования станет оригинальная научная работа, значимая на международном уровне, разработанная на основе научных методов, в том числе в докторских школах учреждений художественного и спортивного профиля.
96. Студент-докторант должен уделять достаточно много времени программе докторантуры, которая требует его фактического присутствия в одном или нескольких учреждениях, участвующих в докторской школе или в рамках научно-исследовательских подразделений, заключивших с ней договоры или институциональные партнерства.
97. Необходимое фактическое присутствие не является одинаковым в различных докторских школах, и для различных студентов-докторантов оно определяется руководителем докторантуры в зависимости от специфики программы докторантуры, при соблюдении требований положения о докторской школе, в котором предусмотрены обязанности относительно посещения.
98. Обязанности относительно посещения являются критерием по оценке качества докторской школы.
III. ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВА В ДОКТОРСКОЙ ШКОЛЕ
Часть 1.
Оценка и аккредитация докторских школ
99. Создание новой докторской школы осуществляется путем прохождения процесса авторизации на временное функционирование согласно методологии, разработанной Национальным агентством по обеспечению качества в образовании и научных исследованиях и утвержденной Правительством.
100. Каждая докторская школа подвергается внешней оценке периодически, в промежутках не более 5 лет, согласно закону.
101. Внешняя оценка программ докторантуры и докторских школ осуществляется на основе методологии внешней оценки качества в области высшего, профессионально-технического образования и профессиональной подготовки взрослых.
[Пкт.101 в редакции Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
102. Внешняя оценка программ докторантуры и докторской школы осуществляется, согласно закону, Национальным агентством по обеспечению качества в образовании и научных исследованиях или другим агентством по обеспечению качества из страны или из-за рубежа, зарегистрированным в European Quality Assurance Register for Higher Education (EQAR), на основе отчетов о качестве исследования, качестве и соответствии исследовательской инфраструктуры и научных достижений человеческих ресурсов.
[Пкт.102 дополнен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
103. Система критериев, стандарты качества и методология оценки утверждаются Правительством на основе предложений, сформулированных Министерством образования и исследований по консультированию с Национальным агентством по обеспечению качества в образовании и научных исследованиях. Критерии оценки программ докторантуры и докторских школ содержат в основном элементы качества научных результатов исследовательских групп, созданных из руководителей докторантуры и других членов докторской школы, институциональный потенциал и управление академическим качеством и придают существенный вес воздействию и релевантности научной деятельности этих групп на международном уровне.
[Пкт.103 изменен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
104. Докторская школа, которая через 5 лет после последней аккредитации не прошла процесс внешней оценки в целях реаккредитации, теряет свою аккредитацию и не может больше осуществлять прием новых студентов-докторантов.
105. Студенты-докторанты, осуществляющие программу докторантуры в докторской школе, которая потеряла аккредитацию, продолжают обучение согласно контракту и программе обучения до их завершения.
106. Публичная защита докторских диссертаций студентов-докторантов, которые обучались в докторской школе, потерявшей аккредитацию, организуется другой аккредитованной докторской школой из той же области или из подобной либо родственной области согласно требованиям настоящего Положения.
107. Комиссия по публичной защите утверждается советом аккредитованной докторской школы, а председатель докторской комиссии является представителем учреждения, частью которого является аккредитованная докторская школа.
108. Диплом и степень доктора предоставляет учреждение, частью которого является аккредитованная докторская школа, организовавшая защиту диссертации.
109. Докторская школа ликвидируется по решению ученого совета, а учреждение-организатор обязано информировать Министерство образования и исследований о процессе и результате ликвидации.
110. Ликвидация докторской школы возможно только после того, как все студенты-докторанты данной школы завершили свою докторскую программу или были отчислены по причинам, не связанным с ликвидацией.
1101. После потери аккредитации докторские школы не могут принимать новых студентов-докторантов, однако преподаватели, имеющие право руководить программами докторантуры, могут участвовать в консорциумах или партнерствах либо индивидуально в рамках других учреждений, организующих высшее образование в докторантуре.
[Пкт.1101 введен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
1102. Студенты-докторанты, проходящие программу докторантуры в учреждении, потерявшем право на организацию высшего образования в докторантуре, продолжают обучение в соответствии с договором и учебным планом до его завершения, в соответствии с нормами настоящего Положения, касающимися организации и проведения публичной защиты докторской диссертации. Учреждение обязано обеспечить условия, необходимые для завершения обучения.
[Пкт.1102 введен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
Часть 2.
Оценка руководителей докторантуры
111. Деятельность руководителей докторантуры оценивается один раз в 5 лет в рамках докторской школы. По результатам оценки или в случае несоблюдения стандартов качества, надлежащего поведения и профессиональной этики при организации и проведении докторантуры докторская школа может исключить руководителя докторантуры из докторской школы в соответствии с положением о докторской школе.
[Пкт.111 в редакции Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
112. Порядок оценки руководителей докторантуры устанавливается в положении об учреждении с учетом показателей научной результативности, предусмотренных для предоставления права на руководство докторантурой.
[Пкт.112 в редакции Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
[Пкт.113 утратил силу согласно Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
114. Национальный орган, уполномоченный подтверждать ученые звания, может быть осведомлено о несоблюдении стандартов качества или професcиональной этики, в том числе существовании плагиата или незадекларированного и/или неконтролируемого использования искусственного интеллекта в рамках докторской диссертации, независимо от даты ее защиты.
[Пкт.114 дополнен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
IV. ФИНАНСИРОВАНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ДОКТОРАНТУРЕ
Часть 1.
Финансирование докторантуры на национальном уровне
115. Высшее образование в докторантуре организуется с финансированием из государственного бюджета, на контрактной основе и из других законных источников.
[Пкт.116 и 117 утратили силу согласно Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
118. Финансирование одного бюджетного места включает индивидуальную стипендию и расходы на программу углубленной подготовки и программу исследований или художественного творчества, в том числе на распространение результатов исследований и прохождение стажировок. Размер расходов на программу рассчитывается на основе соответствующих коэффициентов по дисциплинарным и профессиональным областям докторантуры согласно методике, разработанной Министерством образования и исследований и утвержденной Правительством.
[Пкт.118 изменен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
[Пкт.119–123 утратили силу согласно Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
Часть 2.
Финансирование обучения по программам высшего образования
в докторантуре на уровне докторской школы
[Пкт.124 исключен Пост.Прав. N 531 от 10.07.2017, в силу 14.07.2017]
125. В структуре учреждения высшего образования, докторская школа имеет ранг, равный рангу кафедры или департамента, и функционирует как отдельная единица, что касается доходов и расходов в рамках учреждения, при этом административные, правовые, финансовые, бухгалтерские услуги, закупки и другие подобные обеспечиваются университетом.
126. В рамках докторской школы места с финансированием из бюджета распределяются советом докторской школы посредством конкурса научных проектов между руководителями докторантуры, членами докторской школы, организованной в соответствии с положением о докторской школе, с применением критериев, соответствующих наилучшим международным практикам.
[Пкт.126 изменен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
127. Докторские школы могут финансировать программы докторантуры и проектов из научных исследований, финансируемых из государственных или частных источников.
128. В случае продления программы в докторантуре, руководитель докторантуры и докторская школа могут предложить дальнейшее финансирование докторского гранта за счет собственных средств.
129. Оплата или право на индивидуальную стипендию студента-докторанта на очной форме обучения осуществляется с даты его зачисления.
130. Лица, которые располагают соответствующими финансовыми средствами, из собственных источников или из стипендии, предоставленной физическими или юридическими лицами, могут быть допущены, по их просьбе, как студенты-докторанты в режиме платы очного отделения, согласно условиям настоящего Положения, с внесением платы за обучение в размере, равном размеру исследовательского гранта в соответствующей области, предоставленного Министерством образования и исследований. Для студентов-докторантов, зачисленных на заочную или дистанционную форму обучения, размер платы за обучение предлагается ученым советом и утверждается сенатом.
[Пкт.130 дополнен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
131. В случае если докторская школа учреждена в партнерстве, распределение между партнерами бюджетных мест, предоставленных докторским школам, организованным при вкладе нескольких партнеров или другого совместного финансирования, предназначенного для программ обучения по программам докторантуры, производится в соответствии с договором о партнерстве.
[Пкт.131 изменен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
[Пкт.132–134 утратили силу согласно Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
135. Докторские школы могут оказывать финансовую поддержку студентам-докторантам для прохождения исследовательских или творческих стажировок в стране или за рубежом, по просьбе студента-докторанта или по рекомендации руководителя докторантуры, решением совета докторской школы в пределах финансовых средств, предназначенных для докторской школы.
136. Мобильность студентов-докторантов докторской школы может быть облегчена докторскими школами путем заключения институциональных договоров или партнерств, утвержденных советом докторской школы, докторских исследований в соуправлении, обмена студентами-докторантами с престижными международными университетами или участия в международных консорциумах с целью включения тем докторских исследований в международные научные проекты.
V. СОДЕРЖАНИЕ И ЗАВЕРШЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ ПО
ПРОГРАММАМ ДОКТОРАНТУРЫ
Часть 1.
Компетенции, приобретенные по программам докторантуры
137. Программы обучения по программам докторантуры обеспечивают формирование профессиональных содержательных, познавательных и исследовательских компетенций в специализированных областях, а также пересекающихся компетенций.
138. Считаются профессиональными компетенциями, специфическими для области:
а) углубленное познание специфической области;
b) способность идентифицировать, формулировать и разрешать исследовательские проблемы;
с) владение передовыми методами и способами исследования в специфической области;
d) менеджмент проектов исследований;
е) владение новыми процедурами и решениями в исследовании в специфической области;
f) умение документировать, разрабатывать и использовать научные работы;
g) знания на академическом уровне языков международного общения, необходимых для сбора материалов, общения и распространения знаний;
h) понимание и способность к использованию принципов и ценностей научного исследования в целом и в специфической области.
139. Считаются познавательными компетенциями:
а) компетенции письменного или устного общения в области науки и культуры;
b) углубленные лингвистические компетенции на языках международного общения;
с) эффективное использование информационных и коммуникационных технологий;
d) способность к социальным отношениям и работе в команде;
е) знания менеджмента человеческих ресурсов, инфраструктуры и финансирования;
f) руководящие качества и наставничество;
g) знания относительно менеджмента карьеры, а также усвоение способов поиска рабочего места и создания рабочих мест для других;
h) знания менеджмента риска, кризиса и неудач;
i) умение использовать законодательство в области прав интеллектуальной собственности;
j) способность к экономическому, технологическому и социальному предпринимательству.
Часть 2.
Программа углубленной подготовки и программа научных исследований
140. Докторские школы предоставляют в распоряжение студентов-докторантов программу подготовки, основанную на продвинутом высшем образовании, состоящую из мероприятий, проводимых в виде институционализированных учебных формирований – курсы семинары, лаборатории и др. – и/или через индивидуальное обучение.
141. Форма организации программы углубленной подготовки, а также ее структура и содержание, представляются в распоряжение докторской школы согласно положению о докторской школе.
142. Докторская школа обязана обеспечить свободный и беспрепятственный допуск к программе углубленной подготовки всем студентам-докторантам данной докторской школы или в рамках других докторских школ, организованных в рамках того же учреждения, консорциума или партнерства, по необходимости.
143. Прохождение программы углубленной подготовки ведет к предоставлению определенного количества учебных кредитов, установленного на уровне докторской школы.
144. Программа подготовки, основанная на продвинутом высшем образовании не должна негативно влиять на время, необходимое студенту-докторанту для индивидуальной программы научного исследования или художественного творчества, и должна быть релевантной для исследовательской темы докторской работы.
145. Кредиты, полученные по программе мастерата, или прохождение предыдущих стадий докторантуры и/или стажировок по научным исследованиям или художественному творчеству, проводимых в стране или за рубежом, в университетах или в организациях сферы науки и инноваций, могут быть переведены в программу углубленной подготовки. Перевод кредитов программ высшего образования через мастерат и/или признание предыдущего опыта научных исследований или художественного творчества в докторской программе предлагаются руководителем докторантуры и утверждаются советом докторской школы.
146. Участие студента-докторанта в программе углубленной подготовки и выбор элементов исследования данной программы, которые студент-докторант должен выполнить, устанавливаются исключительно и независимо его руководителем докторантуры. Препятствование этому выбору руководителя докторантуры запрещено.
147. Студент-докторант может выбрать самостоятельно прохождение любого курса, любого уровня, предоставленного в его распоряжение учреждением, консорциумом или партнерством – организатором докторской школы, по необходимости. Препятствование этому личному выбору запрещено.
148. Общая продолжительность программы углубленной подготовки не может превышать один учебный год.
149. Углубленная подготовка завершается разработкой под руководством руководителя докторантуры исследовательского проекта студента-докторанта, который он публично защищает перед наставнической комиссией и руководителем докторантуры, которые оценивают его подготовку и принимают решение о возможности продолжения студентом-докторантом программы научного исследования, в соответствии с предоставленным и публично обсужденным проектом.
150. Защита исследовательского проекта является публичной и включает в обязательном порядке ряд вопросов и ответов по проекту в ходе защиты любой участник может задавать вопросы студенту-докторанту.
151. Программа научного исследования предполагает внедрение научного проекта, установленного совместно с руководителем докторантуры.
152. Ответственность за структуру, содержание, проведение и организацию программы научного исследования студента-докторанта несет руководитель докторантуры.
153. Руководитель докторантуры несет непосредственную ответственность за ход научных исследований студента-докторанта и обязан предпринять все необходимые меры по обеспечению ему условий для получения знаний и информации, повышающих его шансы завершить докторскую программу.
154. Обеспечение ресурсами, необходимыми для осуществления проектов научных исследований или художественного творчества, в которых участвует студент-докторант, является и специфической обязанностью учреждения, которое зачислило студента-докторанта, докторской школы и руководителя докторантуры.
155. Для обеспечения последовательного научного процесса студент-докторант, в соответствии с индивидуальным планом деятельности и, по меньшей мере, один раз в 12 месяцев, делает публичную презентацию достижений своей программы научных исследований перед руководителем докторантуры и наставнической комиссией, роль которых заключается в руководстве, корректировке и поддержке хода научных исследований студента-докторанта.
[Пкт.155 изменен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
Часть 3.
Докторская диссертация и завершение высшего образования в докторантуре
156. Докторская диссертация разрабатывается согласно требованиям, установленным положением о докторской школе.
157. Докторская школа может устанавливать типовой формат докторской диссертации, который может включать структурные элементы и графические изображения, с обязательным соблюдением студентом-докторантом данного типового формата.
158. Содержание докторской диссертации устанавливается студентом-докторантом по согласованию с руководителем докторантуры.
[Пкт.158 изменен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
159. Название докторской диссертации может быть изменено по свободному выбору студента-докторанта по согласованию с руководителем докторантуры, до момента ее завершения для публичной защиты.
160. Докторская диссертация является оригинальной работой, с обязательным указанием источника каждого заимствованного материала.
161. Студент-докторант является автором докторской диссертации и отвечает за достоверность данных и информации, представленных в диссертации, а также мнений и доказательств, выраженных в работе.
162. Руководитель докторантуры отвечает наравне с автором диссертации за соблюдение стандартов качества и профессиональную этику, в том числе за обеспечение подлинности содержания.
163. Докторские диссертации и приложения к ним являются публичными документами и составляются в цифровом формате. К докторским диссертациям в области искусства прилагаются и зарегистрированные на цифровом носителе оригинальные художественные произведения. Докторская диссертация и приложения к ней публикуются на сайте национального органа, уполномоченный подтверждать ученые звания, с соблюдением законодательства об авторских правах.
[Пкт.163 изменен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
164. Защита прав интеллектуальной собственности на докторскую диссертацию обеспечивается в соответствии с положениями закона. Использование авторского права и/или права промышленной собственности на продукт и/или на оригинальное творчество, реализованные в рамках программы докторантуры, осуществляется в соответствии с положениями законодательства в данной области.
165. Высшее образование в докторантуре завершается публичной защитой докторской диссертации, присвоением ученого звания доктора наук и выдачей диплома доктора наук учреждением, организующим высшее образование в докторантуре.
[Пкт.165 в редакции Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
166. Публичная защита может состояться только после того, как руководитель докторантуры и наставническая комиссия дали свое согласие.
167. При выявлении каких-либо нарушений этики в процессе научного исследования – включая плагиат результатов или публикаций других авторов, подделка результатов или замена результатов фиктивными данными, незадекларированное и/или неконтролируемое использование искусственного интеллекта – во время оценки докторской диссертации руководителем докторантуры или наставнической комиссией, разрешение на публичную защиту не дается, а студент-докторант отчисляется.
[Пкт.167 дополнен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
168. Докторская комиссия предлагается советом докторской школы и утверждается ученым советом.
169. Докторская комиссия состоит из не менее 5 членов: председатель, в качестве представителя учреждения, которое зачислило студента-докторанта, руководитель докторантуры и, по меньшей мере, три официальных оппонента из страны и из-за рубежа – специалиста в области, в которой была разработана докторская диссертация, из которых хотя бы двое работают вне учреждения, которое зачислило студента-докторанта.
170. Члены докторской комиссии должны иметь по меньшей мере ученую степень доктора наук и быть авторами научных работ, имеющих отношение к области исследований программы докторантуры или к тематике диссертации.
[Пкт.170 в редакции Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
171. Как учреждение-организатор, так и докторская школа могут выдвигать минимальные стандарты научных достижений, которые члены докторской комиссии должны удовлетворить, чтобы быть членом докторской комиссии.
172. Защита докторской диссертации может состояться только после ее оценки всеми членами докторской комиссии и в присутствии, по меньшей мере, 4 из них, при обязательном участии председателя комиссии и руководителя докторантуры.
173. Публичная защита включает в обязательном порядке ряд вопросов со стороны членов комиссии и публики.
174. Запрещены преподношение студентом-докторантом подарков или других неположенных вещей членам докторской комиссии, требование об участии студента-докторанта в покрытии некоторых расходов, связанных с командированием членов докторской комиссии или организацией публичной защиты докторской диссертации.
175. На основании публичной защиты докторской диссертации и отчетов официальных оппонентов, докторская комиссия оценивает и обсуждает оценку, которая будет присвоена докторской диссертации. Присваиваются следующие оценки: "отлично", "очень хорошо", "хорошо", "удовлетворительно" и "неудовлетворительно". Оценки присваиваются в соответствии с положением, утвержденным Министерством образования и исследований по предложению национального органа, уполномоченного подтверждать ученые звания.
[Пкт.175 дополнен Пост.Прав. N 531 от 10.07.2017, в силу 14.07.2017]
176. В случае, когда член докторской комиссии обнаруживает в ходе процесса оценки диссертации, как до публичной защиты, так и в ходе защиты, серьезные отклонения от этики в научном исследовании и университетской деятельности, включая плагиат результатов или публикаций других авторов, подделку результатов или замену результатов фиктивными данными, незадекларированное и/или неконтролируемое использование искусственного интеллекта, он обязан предпринять следующие меры:
а) довести до сведения комиссии по этике учреждения высшего образования, которое зачислило студента-докторанта, и комиссии по этике учреждения, в котором работает руководитель докторантуры, для обсуждения случая и принятия по нему решения;
b) уведомить о нарушении всех членов докторской комиссии и предложить выставление отметки "неудовлетворительно" в случае, когда отклонение констатировано во время публичной защиты докторской диссертации.
[Пкт.176 дополнен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
177. Если студент-докторант выполнил все требования, предусмотренные в программе научного исследования, и оценивание докторской диссертации позволяет выставить одну из отметок "отлично", "очень хорошо", "хорошо" или "удовлетворительно", докторская комиссия предлагает присвоить звание доктора. Предложение передается в Сенат или Ученый совет организации, утверждающей решение о присвоении ученого звания.
[Пкт.177 изменен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
178. В случае выставления отметки "неудовлетворительно" докторская комиссия уточняет элементы содержания, которые необходимо переделать или дополнить в докторской диссертации, и предлагает новую публичную защиту диссертации. Вторая публичная защита диссертации осуществляется перед той же комиссией, что и в первом случае. В случае если и на второй публичной защите получена отметка "неудовлетворительно", звание доктора не присваивается, а студент-докторант отчисляется.
179. Национальный орган, уполномоченный подтверждать ученые звания, оценивает личное дело о подтверждении ученого звания и докторскую диссертацию с точки зрения соблюдения профессиональной этики, стандартов качества, критериев присуждения оценок докторским диссертациям, а также требований к подготовке, установленных положением о докторской школе.
[Пкт.179 в редакции Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
[Пкт.179 изменен Пост.Прав. N 531 от 10.07.2017, в силу 14.07.2017]
180. Учреждение, организующее высшее образование в докторантуре, которое зачислило студента-докторанта и утвердило присвоение звания доктора наук по итогам публичной защиты, подает в национальный орган, уполномоченный подтверждать ученые звания, личное дело о подтверждении звания доктора наук. На основании подтверждения учреждение, организующее высшее образование в докторантуре, выдает диплом доктора наук.
[Пкт.180 в редакции Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
181. В случае если национальный орган, уполномоченный подтверждать ученые звания, отклоняет запрос о подтверждении ученого звания, учреждение, организующее высшее образование в докторантуре, получает письменное обоснование отказа. Выделяются следующие основания для отказа и соответствующие последствия:
а) по причинам, связанным с содержанием диссертации. В этом случае доработанная диссертация повторно защищается публично, а повторное решение о присвоении ученого звания направляется в национальный орган, уполномоченный подтверждать ученые звания, в течение одного года с даты первого отказа;
b) по причинам, не связанным с содержанием диссертации, таким как невыполнение минимальных требований в отношении научных публикаций, зарегистрированных в международных, национальных и институциональных электронных репозиториях, лежащих в основе диссертации. В этом случае кандидат на соискание ученого звания может представить Комиссии по публичной защите дополненный список научных публикаций без повторной публичной защиты. После его утверждения учреждение, организующее высшее образование в докторантуре, принимает повторное решение о присвоении звания и повторно направляет личное дело в национальный орган, уполномоченный подтверждать ученые звания, в течение одного года с даты первого отказа;
c) в связи с выявлением элементов мошенничества научного характера в содержании диссертации. В этом случае диссертация не может быть пересмотрена и повторно публично защищена.
В случаях, предусмотренных в подпунктах а) и b), если доработанная докторская диссертация вместе с решением о присвоении ученого звания не направлена в национальный орган, уполномоченный подтверждать ученые звания, в течение одного года с даты первого отказа или если запрос отклонен во второй раз, звание доктора не присваивается.
[Пкт.181 в редакции Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
182. В случае подтверждения несоблюдения стандартов качества или профессиональной этики, в том числе в случае констатации плагиата или незаявленного и/или неконтролируемого использования искусственного интеллекта, на основании составленного отчета по данному делу национальным органом, уполномоченный подтверждать ученые звания, и решения совета об аннулировании решения о признании, а также вследствие оценки собственными институциональными структурами ректор учреждения, которое зачислило студента-докторанта, может принять административное решение об отзыве присвоения ученой степени доктора и аннулировании диплома доктора в случае, если он был выдан, независимо от даты констатации совершенного проступка.
[Пкт.182 дополнен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
183. Диплом, выдаваемый после прохождения программы докторантуры, называется дипломом доктора. В дипломе, удостоверяющем получение и наличие звания доктора, прямо указаны шифр и наименование области обучения в докторантуре, установленные в соответствии с Перечнем областей профессиональной подготовки и специальностей в высшем образовании.
[Пкт.183 в редакции Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
184. По завершении высшего образования в докторантуре учреждение, в которое был зачислен студент-докторант, выдает диплом и присваивает звание доктора следующим образом:
а) в случае научной и производственной докторантуры – звание доктора наук с аббревиатурой "Dr.";
b) в случае профессиональной докторантуры – звание доктора наук с аббревиатурой "Dr. P.".
[Пкт.184 в редакции Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
[Пкт.185 утратил силу согласно Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
186. В диплом доктора записывается отметка, полученная студентом-докторантом, соответственно "отлично", "очень хорошо", "хорошо", "удовлетворительно". Также в диплом доктора на латинском языке записывается:
а) для отметки "отлично" - "Summa cum laude";
b) для отметки "очень хорошо" - "Magna cum laude";
с) для отметки "хорошо" - "Cum laude".
Часть 4.
Права и обязанности студента и руководителя докторантуры
187. В период осуществления программы докторантуры студенты-докторанты имеют право:
а) пользоваться поддержкой, наставничеством и координированием руководителя докторантуры, а также комиссии по наставничеству;
b) участвовать в семинарах или рабочих совещаниях научно-исследовательского персонала в рамках учреждения, когда обсуждаются темы, релевантные для его обучения в докторантуре;
с) быть представленным в форумах по принятию решений докторской школы, согласно требованиям настоящего Положения;
d) пользоваться логистикой, информационными центрами, библиотекой и оборудованием докторской школы и учебного заведения для разработки исследовательских проектов и докторской диссертации;
e) записываться на курсы, семинары и в лаборатории любого уровня, организованные учреждением, консорциумом или партнерством, по необходимости;
f) работать с исследовательскими группами из учреждений-организаторов докторских школ или из организаций в области научных исследований и инноваций, которые заключили договора или институциональные соглашения с учреждениями, которые их зачислили;
g) пользоваться национальной и международной мобильностью;
h) пользоваться институциональной поддержкой для участия в конференциях и научных конгрессах, рабочих мастерских, летних и зимних школах, национальных и международных семинарах в той области специализации, по которой он выбрал свою докторскую диссертацию и др.;
i) участвовать в сессиях научных сообщений, организованных докторской школой и/или учреждениями – ее организаторами;
j) получить информацию о куррикулуме докторского обучения в докторской школе.
188. Студенты-докторанты имеют следующие обязанности:
а) соблюдать расписание, установленное совместно с руководителем докторантуры, и выполнять обязанности по защите работ и представления результатов исследования;
b) представлять отчеты о проделанной работе руководителю докторантуры и руководящей комиссии по мере необходимости;
с) поддерживать постоянную связь с руководителем докторантуры;
d) соблюдать этику и институциональную дисциплину.
189. Права и обязанности руководителя докторантуры вытекают из институционального положения об организации и осуществлении высшего образования в докторантуре в каждом учреждении-организаторе докторской школы, положения о докторской школе и его трудового договора.
190. Права руководителя докторантуры, среди прочего, включают:
[Подпкт.а) утратил силу согласно Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
b) право руководить и оценивать работу студентов-докторантов, которыми он руководит, в рамках программы докторантуры в соответствии с профессиональной и университетской автономией, следуя требованиям программы докторантуры и соблюдая профессиональные интересы студентов-докторантов;
с) право предложить состав докторской комиссии;
d) право производить беспристрастно внутреннюю;
е) право ознакомиться с методологией, в соответствии с которой он оценивается;
f) право знать результаты оценки своей деятельности;
g) право отказаться руководить студентом-докторантом, когда его невольно вовлекли в конфликт интересов;
h) право просить совет докторской школы освободить его от руководства студентом-докторантом;
[Подпкт.i) и j) утратили силу согласно Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
k) право определить учебные курсы в рамках программы углубленной подготовки, в которой студент-докторант должен участвовать, при соблюдении требований настоящего Положения.
[Пкт.190 изменен Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]
191. Руководитель докторантуры имеет следующие обязанности:
а) обеспечить научное, профессиональное, деонтологическое руководство для каждого студента-докторанта;
b) предлагать темы исследований;
с) обеспечивать условия и стимулировать рост студентов-докторантов в исследовании, которое они выполняют;
d) осуществлять мониторинг и объективную и строгую оценку каждого студента-докторанта;
е) поддерживать мобильность студента;
f) предотвращать появления конфликта интересов в руководстве студентами-докторантами.
VI. ПЕРЕХОДНЫЕ И ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
[Глава VI (пкт.192-200) утратила силу согласно Пост.Прав. N 219 от 29.04.2026, в силу 30.04.2026]