Постановление № 254 от 10.04.2024

ПРАВИТЕЛЬСТВО РЕСПУБЛИКИ МОЛДОВА

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

о внесении изменений в Постановление Правительства № 370/2006

об организации Республиканского конкурса "Учитель года"

№ 254  от  10.04.2024

 (в силу 02.06.2024) 

Мониторул Офичиал ал Р. Молдова № 192-194 ст. 390 от 02.05.2024

* * *

Правительство ПОСТАНОВЛЯЕТ:

В Постановление Правительства № 370/2006 об организации Республиканского конкурса "Учитель года" (Официальный монитор Республики Молдова, 2006 г., № 59–62, ст.409), с последующими изменениями, внести следующие изменения:

1) по всему тексту постановления и Положения слова "Министерство образования" в любой грамматической форме заменить словами "Министерство образования и исследований" в соответствующей грамматической форме, а текст "главные районные (муниципальные) управления образования, молодежи и спорта" в любой грамматической форме заменить текстом "отраслевые местные органы в области образования местного публичного управления второго уровня и автономного территориального образования Гагаузия" в соответствующей грамматической форме;

2) в Положении:

a) пункт 2 изложить в следующей редакции:

"2. Основными целями Республиканского конкурса "Учитель года" (в дальнейшем – конкурс) являются:

a) повышение престижа профессии учителя;

b) поощрение совершенствования, передового и инновационного опыта в образовании;

c) упрочение уважения и признательности к труду педагогического персонала;

d) признание и поощрение выдающихся результатов и заслуг педагогического персонала;

e) стимулирование творческой деятельности учителя;

f) побуждение педагогического персонала к самообразованию и непрерывному обучению, стимулирование повышения профессионализма и профессионального развития;

g) оценка внедрения инноваций в образовательный процесс.";

b) подпункт с) пункта 4 изложить в следующей редакции:

"с) преподаватели в сфере гимназического и лицейского образования в следующих куррикулярных областях:

Язык и общение;

Математика и науки;

Социально-гуманитарное образование;

Искусство, технологии и спорт.";

c) в пункте 7:

в подпункте 2) предложение "По итогам данного этапа отбирается по одному учителю в каждой категории для участия в следующем этапе." заменить предложением "По итогам II этапа отбирается по одному педагогическому работнику в категориях воспитатель, учитель и по одному педагогическому работнику по каждой куррикулярной области в категории преподаватель в сфере гимназического и лицейского образования для участия в следующем этапе.";

подпункт 3) изложить в следующей редакции:

"3) республиканский этап.

Республиканский этап конкурса организуется и проводится Министерством образования и исследований совместно с отраслевыми профсоюзами и состоит из двух туров.

В первом туре могут участвовать по одному представителю от каждого района/муниципия в каждой категории.

Материалы для участия представляются отраслевыми местными органами в области образования местного публичного управления второго уровня и автономного территориального образования Гагаузия в Республиканскую комиссию по организации конкурса до 15 февраля.

Материалы включают:

а) заявку на участие, которая составляется согласно приложению № 1;

b) анкету, заполненную победителем районного/муниципального этапа, согласно приложению № 2;

c) интерактивное образовательное портфолио (цифровая презентация/мультимодальный продукт/электронная книга/инициатива по улучшению успеваемости в школе/онлайн-платформа, иллюстрирующая креативность и эффективность методов обучения, используемых преподавателем – по выбору участника);

d) заявку на организацию и проведение одного урока согласно приложению № 3.

В присутствии Республиканской конкурсной комиссии претенденты участвуют в устном испытании "Профессиональная подготовка", которое включает:

- разрешение дидактической ситуации (аспекты преподавания – обучения – оценки по преподаваемой дисциплине);

- разрешение конкретного случая (психолого-педагогический аспект, включающий в себя действия по исправлению сложных ситуаций в образовании).

По итогам этого тура на основе представленных материалов и результатов устного испытания отбираются претенденты для участия во втором туре согласно набранным баллам.

Второй тур включает два испытания:

а) "Открытый урок" (45 минут на проведение урока и 5 минут на проведение самооценки). Урок проводится с незнакомыми учениками в классе, указанном в заявке, а об образовательном учреждении и классе участнику сообщают за два дня до проведения мероприятия. Тема урока является частью содержания календарного планирования, разработанного для данного класса. Во время урока могут быть использованы различные методы преподавания – обучения – оценки. В рамках этой деятельности участник демонстрирует творческий подход и инновационный характер своего опыта.

В рамках самооценки участник ссылается на эффективное использование методов обучения, способность адаптироваться к различным ситуациям, обратную связь и постоянное совершенствование, эффективность преподавания и глубину подхода к изучению предмета, на взаимодействие с учащимися, понимание сильных и слабых сторон;

b) "Мастер-класс" (60 минут на проведение испытания). Мастер-класс основан на актуальной теме в области образования, выбранной кандидатом, и проводится в присутствии конкурсной комиссии в группе, состоящей не менее чем из 10 преподавателей. В рамках данной деятельности участник проводит семинар-тренинг/организует педагогическую мастерскую, которые должны способствовать повышению профессионального уровня и обмену передовым опытом участников, расширению их кругозора и ознакомлению с лучшими образовательными практиками. Кандидат представляет участникам уникальную методику, которую он лично применял и успешно внедрил и которая способствовала улучшению образовательного процесса или развитию конкретных навыков учащихся/детей.

Республиканский этап конкурса проходит с 15 февраля по 30 апреля каждого учебного года. Конкурсные испытания будут оцениваться на основании критериев, предусмотренных в приложении № 4.";

d) в пункте 9 текст "2 месяца" заменить текстом "2 недели";

e) пункт 13 изложить в следующей редакции:

"13. На третьем этапе конкурса:

1) в номинации "Воспитатель года" присуждается звание "Воспитатель года" и предоставляется:

a) I премия в размере 50 000 леев;

b) II премия в размере 25 000 леев;

c) III премия в размере 15 000 леев;

2) в номинации "Учитель года" присуждается звание "Учитель года" и предоставляется:

a) I премия в размере 50 000 леев;

b) II премия в размере 25 000 леев;

c) III премия в размере 15 000 леев;

3) в номинации "Преподаватель года" по каждой из куррикулярных областей "Язык и общение", "Математика и науки", "Социально-гуманитарное образование", "Искусство, технологии и спорт" присуждается звание "Преподаватель года" и предоставляется:

a) I премия в размере 50 000 леев;

b) II премия в размере 25 000 леев;

c) III премия в размере 15 000 леев.

Лауреатам I, II и III премий присуждается диплом Министерства образования и исследований и присваивается педагогическая степень, следующая за степенью, которой они обладают, педагогам же, имеющим высшую педагогическую степень, данная степень подтверждается.

Остальным лауреатам, получившим во II туре третьего этапа конкурса поощрение, присуждается диплом Министерства образования и исследований и присваивается педагогическая степень, следующая за степенью, которой они обладают, педагогам же, имеющим высшую педагогическую степень, данная степень подтверждается.";

3) приложение № 2 к Положению изложить в следующей редакции:

4) приложение № 4 к Положению изложить в следующей редакции: