Постановление № 80 от 16.02.2022

ПРАВИТЕЛЬСТВО РЕСПУБЛИКИ МОЛДОВА

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

об утверждении Положения об организации и проведении

II цикла высшего образования – магистратура

№ 80  от  16.02.2022

 (в силу 25.02.2022) 

Мониторул Офичиал ал Р. Молдова № 53-59 ст. 127 от 25.02.2022

* * *

На основании статьи 90 и пункта с) статьи 139 Кодекса Республики Молдова об образовании № 152/2014 (Официальный монитор Республики Молдова, 2014 г., № 319–324, ст.634), с последующими изменениями, Правительство

ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Утвердить Положение об организации и проведении II цикла высшего образования – магистратура (прилагается).

2. Программы высшего магистерского образования организуются учреждениями высшего образования по направлениям профессиональной подготовки, по которым осуществляется обучение по аккредитованным программам в цикле I – лиценциатура.

[Пкт.2 в редакции Пост.Прав. N 149 от 01.04.2026, в силу 02.04.2026]

3. Министерству образования и исследований, Министерству здравоохранения, Министерству культуры, Министерству внутренних дел, Министерству обороны на основании установленных законодательством полномочий обеспечить прием студентов на программы высшего магистерского образования, аккредитованные или авторизованные для временного функционирования, в пределах утвержденных бюджетных ассигнований, а также на места с оплатой обучения – в пределах возможностей приема, установленных при аккредитации или авторизации на временное функционирование.

[Пкт.3 в редакции Пост.Прав. N 149 от 01.04.2026, в силу 02.04.2026]

4. Учреждениям-организаторам программ высшего магистерского образования в течение одного месяца после вступления в силу настоящего Положения разработать собственные положения об организации и проведении обучения в магистратуре, утвержденные сенатами.

5. Признать утратившим силу Постановление Правительства № 464/2015 об утверждении Положения об организации II цикла высшего образования – магистратура (Официальный монитор Республики Молдова, 2015 г., № 197–205, ст.528).

6. Контроль над выполнением настоящего постановления возложить на Министерство образования и исследований.

7. Настоящее постановление вступает в силу с даты опубликования в Официальном мониторе Республики Молдова.

Утверждено

Постановлением Правительства

№ 80/2022

ПОЛОЖЕНИЕ

об организации и проведении II цикла

высшего образования – магистратура

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Положение об организации и проведении II цикла высшего образования – магистратура устанавливает основные требования к приему в магистратуру, организации и проведению программ высшего образования в магистратуре по различным направлениям профессиональной подготовки в высших учебных учреждениях страны. Магистерские программы высшего образования разрабатываются как часть высшего образования в продолжение I цикла высшего образования.

2. Программы магистратуры являются II циклом высшего образования, позволяющим получение квалификации уровня 7 МСКО/Национальной рамки квалификаций, и представляют собой обязательный подготовительный этап к обучению в докторантуре.

3. В контексте университетской автономии учреждения высшего образования разрабатывают и обновляют временно подтвержденные/ аккредитованные в соответствии с законодательством программы высшего магистерского образования по направлениям профессиональной подготовки в рамках магистратуры, установленным в Перечне направлений образования и специальностей в высшем образовании, утвержденном Постановлением Правительства № 412/2024.

[Пкт.3 в редакции Пост.Прав. N 149 от 01.04.2026, в силу 02.04.2026]

4. Программа магистратуры индивидуализирована по профессиональным направлениям и должна содержать не менее 20 процентов курсов/модулей по специализации, отличающихся от других программ магистратуры в той же области. Программа высшей магистратуры не должна содержать предметы из соответствующей области, изучаемые в I цикле – лиценциатура.

5. Во II цикле высшего образования – магистратура предоставляются:

а) углубленные программы, обеспечивающие развитие компетенций в специальности по направлению профессиональной подготовки, изученному в I цикле;

b) междисциплинарные или многодисциплинарные программы, обеспечивающие развитие пересекающихся компетенций по двум или более направлениям профессиональной подготовки;

c) дополнительные программы, которые подкрепляют компетенции, полученные при обучении в лиценциатуре, в целях расширения сферы профессиональной востребованности на рынке труда.

6. Обучение во II цикле – магистратуре осуществляется по двум типам программ:

a) научная магистратура, ориентированная в основном на обучение навыкам научных исследований и направленная на производство оригинальных научных знаний;

b) профессиональная магистратура, направленная на развитие профессиональных навыков в одной (или более) области профессионального образования и которая может стать основой для профессиональной карьеры, что обеспечивает продолжение обучения в лиценциатуре и доступ к рынку труда.

7. Независимо от ее типа, магистерская программа должна содержать компонент научных исследований или художественного творчества в соответствии со спецификой выбранной программы обучения. Результаты научных исследований и художественного творчества могут быть использованы студентом в статьях для специализированных журналов, в публичных выступлениях на профессиональных сценах, для участия в выставках, фестивалях, конкурсах, а также при разработке диссертации/магистерского проекта.

II. ИНИЦИИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ

ВЫСШИХ МАГИСТЕРСКИХ ПРОГРАММ

8. Любое высшее учебное учреждение, публичное или частное, заинтересованное в предоставлении магистерских программ, до начала своей деятельности в обязательном порядке подвергает соответствующую программу внешней оценке для получения разрешения на временное функционирование на основании методологии внешней оценки качества, разработанной Национальным агентством по обеспечению качества в образовании и исследованиях и утвержденной Постановлением Правительства № 616/2016, в случае если оно не располагает аккредитацией для другой магистерской программы в той же области профессионального образования.

8¹. Учреждения высшего образования могут инициировать высшие магистерские программы с соблюдением требований к разрешению на временное функционирование/аккредитации по запросу заинтересованных публичных или частных учреждений/организаций при условии, что они обеспечивают финансирование соответствующих программ за счет собственных средств.

[Пкт.8¹ введен Пост.Прав. N 149 от 01.04.2026, в силу 02.04.2026]

9. Учебное учреждение, организующее магистерскую программу, имеет право подать заявку на внешнюю оценку качества для получения временного разрешения на осуществление деятельности или аккредитации магистерских программ в Национальное агентство по обеспечению качества в образовании и исследованиях или в другое агентство по оценке качества, зарегистрированное в Европейском регистре по обеспечению качества в высшем образовании.

10. После первого выпуска магистерские программы подвергаются обязательному процессу внешней оценки качества для получения аккредитации. После получения аккредитации магистерские программы подлежат периодической внешней оценке для повторной аккредитации не реже одного раза в 5 лет.

10¹. В случае если высшая магистерская программа ранее получила аккредитацию сроком на пять лет и ей была присвоена оценка "очень хорошо", а при повторной аккредитации зарегистрированный уровень выполнения стандартов аккредитации превышает 92%, Руководящий совет Национального агентства по обеспечению качества в образовании и научных исследованиях предлагает аккредитовать учебную программу сроком на семь лет.

[Пкт.10¹ введен Пост.Прав. N 149 от 01.04.2026, в силу 02.04.2026]

11. Учреждение, получившее аккредитацию для магистерской программы в области профессионального образования, имеет право организовать любую другую программу магистратуры в той же области после утверждения этой программы сенатом высшего учебного учреждения, не обращаясь за внешней оценкой этой программы для получения временного разрешения на деятельность. В этом случае программы магистратуры по такому же направлению подготовки рассматриваются как временно разрешенные к деятельности, но не освобождаются от процедуры аккредитации.

12. В зависимости от категории учреждения высшего образования и иерархии магистерских программ определяются:

а) количество мест с финансированием из государственного бюджета, выделенных высшему учебному учреждению для II цикла;

b) бюджетные фонды, выделенные высшему учебному учреждению для исследований, разработок, инноваций и художественного творчества.

13. Учреждение, организующее магистратуру, в частности факультет/департамент/кафедра, которые организуют программы магистратуры, являются основными ответственными за качество соответствующих программ.

III. ПРИЕМ В МАГИСТРАТУРУ

14. Гражданам Республики Молдова обеспечивается доступ к высшему магистерскому образованию:

а) на места с финансированием из государственного бюджета – в пределах, ежегодно устанавливаемых Правительством;

b) на места с оплатой обучения физическими или юридическими лицами;

c) на места со смешанным финансированием.

15. План приема в учреждения высшего образования с финансированием из государственного бюджета утверждается Правительством.

16. Высшее учебное учреждение определяет план приема по каждой программе магистратуры, форму обучения и источник финансирования, при этом вступительный конкурс организуется высшим учебным учреждением на программы обучения в области профессионального образования, по которым аккредитована хотя бы одна программа магистратуры, или на временно разрешенные программы магистратуры в пределах возможностей приема, установленных аккредитацией или временным разрешением на деятельность.

17. Регистрация кандидатов на вступительный конкурс осуществляется онлайн посредством Информационной системы "e-Admitere". Информация об организации вступительного конкурса публикуется на официальных веб-сайтах учреждений высшего образования и включает:

a) типовое положение о приеме на соответствующий год (при необходимости – институциональное положение);

b) календарь приема (основная сессия и дополнительная сессия, период регистрации на конкурс, при необходимости – период проведения испытаний способностей, размещение промежуточных результатов, представление оригиналов документов, размещение окончательных результатов);

c) формулу расчета общего среднего балла приема;

d) распределение бюджетных мест и мест с оплатой обучения по направлениям профессиональной подготовки, образовательным программам и формам обучения;

e) условия и документы, необходимые для регистрации на конкурс;

f) регистрационный сбор за организацию и проведение приема;

g) размер оплаты за обучение по образовательным программам и формам обучения;

h) иную полезную для кандидатов информацию.

[Пкт.17 в редакции Пост.Прав. N 149 от 01.04.2026, в силу 02.04.2026]

18. По решению сената при расчете общего среднего балла приема в магистратуру для обладателей дипломов лиценциата могут использоваться оценки по профильным дисциплинам и средние оценки из дипломов лиценциата (в том числе из приложения к диплому), оценки выпускных экзаменов по завершении лиценциатуры, а при необходимости – оценки, полученные на конкурсных испытаниях при приеме, при этом их удельный вес устанавливается учреждением в зависимости от направления профессиональной подготовки.

[Пкт.18 в редакции Пост.Прав. N 149 от 01.04.2026, в силу 02.04.2026]

19. Прием на платные места в государственные и частные высшие учебные учреждения осуществляется по тем же критериям, что и прием на места, финансируемые из государственного бюджета. Прием на платные места, по письменному заявлению кандидатов, осуществляется из числа кандидатов, находящихся ниже последнего зачисленного на места, финансируемые из государственного бюджета.

20. Зачисление кандидатов в магистратуру осуществляется на основе полученных ими средних конкурсных баллов, в порядке убывания, а также в пределах количества мест, по которым организуется конкурс. Если два или более кандидатов получают одинаковые конкурсные средние баллы, учреждение применяет внутренние критерии отбора, не противоречащие положениям законодательства.

[Пкт.20 в редакции Пост.Прав. N 149 от 01.04.2026, в силу 02.04.2026]

21. К вступительному экзамену для поступления в высшие учебные учреждения на программы II цикла – магистратуры могут быть допущены граждане Республики Молдова – обладатели степени лиценциата или эквивалентного диплома, признанного структурой, уполномоченной для признания и приравнивания дипломов и квалификаций.

21¹. Выпускники программ лиценциатуры объемом 180 зачетных единиц ECTS имеют право поступать на магистерские программы объемом 120 зачетных единиц ECTS, а выпускники программ лиценциатуры объемом 240 зачетных единиц ECTS – на магистерские программы объемом 90/120 зачетных единиц ECTS. Кроме того, выпускники программ лиценциатуры объемом 180 зачетных единиц ECTS могут быть приняты на образовательные программы объемом 90 зачетных единиц ECTS при условии, что у них уже есть диплом магистра либо они накопили необходимое число зачетных единиц посредством микроквалификаций в той же области профессиональной подготовки, согласно законодательству.

[Пкт.21¹ введен Пост.Прав. N 149 от 01.04.2026, в силу 02.04.2026]

22. Иностранные граждане и лица без гражданства, проживающие в Республике Молдова, могут участвовать во вступительных экзаменах в государственные и частные высшие учебные учреждения на условиях, предусмотренных для граждан Республики Молдова.

23. Иностранные граждане и лица без гражданства, имеющие степень лиценциата или приравненный к нему диплом о высшем образовании, могут быть приняты в магистратуру на основании межгосударственных соглашений, а также индивидуальных договоров об обучении.

24. Кандидаты имеют право одновременно регистрироваться для участия в конкурсе приема в магистратуру не более чем в трех учреждениях высшего образования, в каждом из которых они могут выбрать не более трех учебных программ в порядке личного приоритета. По результатам конкурса приема кандидаты на обучение, предоставив оригинал документа об образовании, зачисляются в одно учреждение высшего образования на одну из выбранных программ магистратуры, независимо от формы обучения и источника финансирования, и приобретают статус студента на весь период обучения по соответствующей программе – с момента зачисления и до защиты магистерской диссертации/магистерского проекта либо до отчисления.

[Пкт.24 в редакции Пост.Прав. N 149 от 01.04.2026, в силу 02.04.2026]

25. Внеконкурсное зачисление на программы высшей магистратуры в пределах мест, предусмотренных государственным заказом, устанавливается для обладателей дипломов лиценциата с общим средним баллом не менее 9,01 (А) по такому же направлению профессиональной подготовки.

25¹. В рамках магистратуры запрещено параллельное поступление и обучение по второй специальности/второй учебной программе, независимо от цикла высшего образования. Не допускается сокращение срока обучения по магистерским программам.

[Пкт.25¹ введен Пост.Прав. N 149 от 01.04.2026, в силу 02.04.2026]

26. Кандидаты на обучение могут воспользоваться правом доступа к обучению в магистратуре с финансированием из государственного бюджета только один раз. Для этого кандидаты на обучение в магистратуре включают в конкурсное досье выданную оконченным учебным заведением справку об источнике финансирования обучения.

[Пкт.26 в редакции Пост.Прав. N 149 от 01.04.2026, в силу 02.04.2026]

27. Кандидаты, окончившие программу магистратуры или интегрированную программу высшего образования и выбравшие магистратуру с бюджетным финансированием, должны приложить к заявлению справку, подтверждающую источник финансирования пройденного обучения, выданную высшим учебным учреждением, которое они окончили.

28. Количество мест для приема на новую магистерскую программу, открытую после утверждения сенатом по направлению подготовки, по которому учебное учреждение уже имеет аккредитованную магистерскую программу, определяется путем перераспределения мест приема, запланированных для аккредитованной программы, на вновь созданную программу таким образом, чтобы высшее учебное учреждение не превысило лимит приема, установленный нормативной базой.

29. Предложения высших учебных учреждений, организующих магистерские программы, и количество мест по каждой программе и направлению профессиональной подготовки устанавливаются путем консультации с их соответствующими координирующими подразделениями (факультеты, департаменты/кафедры) и, в случае необходимости, с другими органами управления, организациями, предприятиями, работодателями, другими заинтересованными партнерами.

30. В случае поступления на II цикл высшего образования – магистратура на учебную программу, отличную от направления профессиональной подготовки, оконченного на I цикле высшего образования – лиценциатура, кандидаты должны накопить 30 зачетных единиц ECTS по основным и специальным дисциплинам избранного направления – необходимый начальный куррикулярный минимум.

[Пкт.30 в редакции Пост.Прав. N 149 от 01.04.2026, в силу 02.04.2026]

31. Начальный куррикулярный минимум, необходимый для продолжения обучения в высшем учебном учреждении по другому направлению профессиональной подготовки во II цикле, может быть получен в период обучения в лиценциатуре в виде предлагаемых высшим учебным учреждением свободно выбираемых учебных единиц/модулей (вне основного расписания), а также в виде факультативных курсов, включенных в программу лиценциата. В то же время куррикулярный минимум может быть набран, частично или полностью, путем перевода кредитов, накопленных в период обучения в лиценциатуре в курсах/модулях, соответствующих программе магистратуры.

32. В отступление от положений пункта 31 обязательный начальный куррикулярный минимум может быть накоплен и во время обучения в магистратуре. В этом случае для выпускников программ лиценциатуры, которые закончили обучение по направлениям профессиональной подготовки, отличным от заявленных для II цикла высшего образования – магистратура, учреждение высшего образования может разработать индивидуальный учебный план для накопления дополнительных 30 зачетных единиц ECTS, необходимых в течение первого учебного года.

[Пкт.32 в редакции Пост.Прав. N 149 от 01.04.2026, в силу 02.04.2026]

33. Лица, не набравшие в установленный срок минимальную учебную программу в 30 переводных учебных кредитов, теряют статус студента и отчисляются.

34. Методология накопления минимального начального куррикулярного минимума, в том числе метод оценки по его завершении, разрабатывается департаментом/кафедрой, координирующей магистерскую программу, представляется на утверждение совету факультета, организующего магистерскую программу, и публикуется на официальной веб-странице высшего учебного учреждения.

35. Утверждение результатов приема на программу магистратуры и зачисление кандидатов, прошедших конкурс, производится приказом ректора учебного учреждения.

36. Студенты, зачисленные в магистратуру на очную форму обучения, пользуются правом на получение стипендий в соответствии с законодательством. Стипендии, финансируемые за счет средств государственного бюджета, в пределах установленного лимита могут предоставляться за каждый семестр студентам, принятым на места с бюджетным финансированием, а также студентам, обучающимся на платной основе, в зависимости от полученных академических результатов. Студентам, зачисленным в магистратуру по направлению военного дела, стипендии не предоставляются, за исключением заслуженных стипендий.

[Пкт.36 в редакции Пост.Прав. N 149 от 01.04.2026, в силу 02.04.2026]

37. В учебных учреждениях в области военного дела, безопасности и общественного порядка условия отбора и приема кандидатов на программы магистратуры, финансируемые из государственного бюджета, устанавливаются органами управления, в подчинении которых находятся соответствующие учебные учреждения, согласно общему порядку организации приема в системе национального образования.

38. Студенты II цикла – магистратуры, зачисленные на места с финансированием из бюджета и на места с оплатой обучения, заключают с высшим учебным учреждением договор об обучении, который регулирует отношения студента с соответствующим высшим учебным учреждением в академическом, финансовом, социальном и других специфических аспектах.

IV. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО

МАГИСТЕРСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

39. Каждая магистерская программа индивидуализирована по целям, задачам и результатам обучения, отраженным в профессиональных и научно-исследовательских компетенциях, разработанных для выпускников, которые определены в соответствии с требованиями будущих работодателей, требованиями рынка и требованиями будущей докторской программы.

40. Обучение в магистратуре соответствует 90–120 переводимым учебным кредитам ECTS, по 30 кредитов на каждый семестр, при этом на один кредит приходится 30 академических часов. Учебные кредиты, выделенные на единицу курса/модуль/отдельные мероприятия, являются неделимыми, поэтому не могут быть получены поэтапно.

41. Тип и содержание магистерских программ, а также количество кредитов определяются учреждениями-организаторами таким образом, чтобы общая совокупная продолжительность обучения в цикле I – лиценциатура и в цикле II – магистратура составляла не менее 300 переводимых учебных кредитов ECTS.

42. Обучение в магистерских программах организуется, как правило, на очной основе, но также может быть организовано на заочной основе или дистанционно на румынском и/или, в зависимости от возможностей, на одном из международных языков в соответствии с учебным планом, составленным координирующим департаментом/кафедрой данной программы, одобренным советом данного факультета, утвержденным сенатом и согласованным с Министерством образования и исследований и, при необходимости, с министерством, в подчинении которого находится данное высшее учебное учреждение.

43. В целях обеспечения соответствия качества учебных программ базовым национальным стандартам и передовому национальному и международному опыту, учебные планы разрабатываются кафедрой/департаментом, ответственными за соответствующую магистерскую программу, визируются советом факультета и утверждаются сенатом. Учебные планы, утвержденные сенатом и согласованные с Министерством образования и исследований и, в зависимости от обстоятельств, с профильным министерством, доводятся до сведения общественности через информационную систему учреждения высшего образования до начала учебного года и включаются в Автоматизированную информационную систему "Национальный реестр квалификаций".

[Пкт.43 в редакции Пост.Прав. N 149 от 01.04.2026, в силу 02.04.2026]

44. Заочные и дистанционные магистерские программы могут быть организованы, если учебное учреждение получило аккредитацию хотя бы по одной очной магистерской программе в соответствующей области профессиональной подготовки и организует эти программы на очной основе.

45. Количество учебных кредитов и содержание магистерской программы одинаковы для всех форм обучения, а продолжительность магистерских программ заочной и дистанционной форм обучения на один учебный семестр больше, чем продолжительность очной формы обучения, при этом общее количество кредитов распределяется пропорционально по годам/семестрам обучения.

46. Заочное обучение не организуется по направлениям 021 Искусство, 0231 Изучение языков, 0313 Психология, 0731.1 Архитектура, 0841.1 Ветеринарная медицина, 091 Здравоохранение, 1001 Двигательная активность и восстановление, 1031 Военные науки. Дистанционное обучение не организуется по направлениям 021 Искусство, 0731.1 Архитектура, 0732 Строительные работы и гражданское строительство, 0841.1 Ветеринарная медицина, 091 Здравоохранение, 1001 Двигательная активность и восстановление, 103 Службы безопасности.

[Пкт.46 в редакции Пост.Прав. N 149 от 01.04.2026, в силу 02.04.2026]

47. Академический календарь устанавливается сенатом высшего учебного учреждения и включает дату начала учебного года, распределение учебной деятельности по годам, семестрам (сессиям – в случае заочного или дистанционного обучения), устанавливает сроки и продолжительность семестров, стажировок, экзаменационных сессий, итогового оценивания (диссертация/магистерский проект) и каникул.

48. При очной форме обучения продолжительность одного семестра составляет в среднем 15 недель непосредственного контакта со студентами, недельная программа подготовки в рамках магистратуры составляет 16–20 часов непосредственного контакта, которые, по решению учреждения, могут планироваться в компактной форме. Количество часов, отводимых на практическую деятельность и научные исследования, определяется в зависимости от типа магистерской программы – профессиональной или научной.

[Пкт.48 в редакции Пост.Прав. N 149 от 01.04.2026, в силу 02.04.2026]

49. Учебная программа для научной магистратуры включает фундаментальные учебные единицы/модули, углубленные знания в определенной области в пропорции около 40 процентов от количества учебных кредитов, выделенных на программу, и около 25 процентов учебных единиц/модулей по специальности, практической и дополнительной подготовки, а для профессиональной магистратуры учебная программа должна быть разработана по такой же логике с акцентом на специализированные учебные единицы/модули, на практическую подготовку, необходимые для включения выпускника магистратуры в рынок труда.

50. В рамках магистерских программ предлагаются компактные, междисциплинарные, модульные, обязательные и факультативные курсы с оцениванием по завершении курса/модуля в соответствии с учебным планом, а также с предоставлением необходимого времени для выполнения самостоятельной работы. В целях предотвращения актов академического мошенничества, связанных с использованием систем генеративного искусственного интеллекта, в процессе оценивания приоритет отдается устным экзаменам или смешанному формату (письменный экзамен и устная защита), в том числе с использованием цифровых инструментов проверки оригинальности работ.

[Пкт.50 в редакции Пост.Прав. N 149 от 01.04.2026, в силу 02.04.2026]

51. При разработке учебного плана для междисциплинарных или мультидисциплинарных программ, которые обеспечивают развитие конкретных сквозных компетенций в двух или более областях профессионального образования, доля фундаментальных и специальных единиц/модулей курса и исследовательских тем рекомендуется определять в соответствии с намеченными целями и результатами обучения с акцентом на основную область профессионального образования, на которую был зачислен студент.

52. Студенческая практика является одной из обязательных форм обучения высококвалифицированных специалистов и ориентирована на получение общих и специфических навыков по направлению профессиональной подготовки. Количество учебных кредитов, выделяемых на стажировку, определяется высшим учебным учреждением в зависимости от типа магистерской программы и области.

53. Лицам, имеющим подтвержденный практический опыт работы не менее одного года в профессиональном направлении, в котором они выполняют магистерскую программу, и продолжающим свою трудовую деятельность в этой области, присваивается установленное количество кредитов на основе оценки компетенций и признания практического опыта профильной кафедрой/департаментом по методологии, утвержденной советом факультета, который организует соответствующую магистерскую программу, опубликованной на официальной веб-странице высшего учебного учреждения.

54. Соотношение часов аудиторных занятий (непосредственного контакта) и часов самостоятельной работы устанавливается вузом в зависимости от формы обучения, вида магистерской программы и специфики учебного курса/модуля при следующем установленном общем соотношении: 1 час аудиторных занятий (контакт); 2-3 часа самостоятельной работы – для II цикла очной формы обучения и 1 час аудиторных занятий (контакт); 4 часа самостоятельной работы – при заочной/дистанционной форме обучения.

55. Во время обучения в магистратуре в рамках одного и того же направления профессиональной подготовки после первого семестра обучения студенты могут ходатайствовать о переводе из одного учреждения высшего образования в другое, с одной формы обучения на другую либо с одной магистерской программы на другую, при условии полного выполнения учебного плана за соответствующий семестр. В порядке исключения, в установленных сенатом случаях допускается перевод с одной магистерской программы на другую в рамках того же направления профессиональной подготовки в течение первого семестра обучения с признанием накопленных зачетных единиц. Перевод студентов в течение последнего года обучения запрещается.

[Пкт.55 в редакции Пост.Прав. N 149 от 01.04.2026, в силу 02.04.2026]

55¹. Каждый перевод завершается до начала нового семестра, осуществляется на основании заявления студента и утверждается приказом ректора учреждения, в которое осуществляется перевод, после согласования с деканом факультета, на котором будет обучаться студент, с признанием накопленных зачетных единиц. К заявлению в обязательном порядке прилагается выписка из ведомости успеваемости ECTS.

[Пкт.55¹ введен Пост.Прав. N 149 от 01.04.2026, в силу 02.04.2026]

55². Студенты, обучающиеся на местах с финансированием из государственного бюджета, в случае перевода из одного учреждения высшего образования в другое, с одной формы обучения на другую или с одной учебной программы на другую утрачивают право на место, финансируемое из государственного бюджета.

[Пкт.55² введен Пост.Прав. N 149 от 01.04.2026, в силу 02.04.2026]

56. Заочное и дистанционное обучение в магистратуре организуется на платной основе, за исключением магистерских программ, включенных в государственный заказ и предназначенных для персонала государственной службы, направленного органами центрального и местного публичного управления, а также для лиц с тяжелой/выраженной степенью ограничения возможностей, которые не могут обучаться по очной форме, в пределах утвержденных на эти цели бюджетных средств.

[Пкт.56 в редакции Пост.Прав. N 149 от 01.04.2026, в силу 02.04.2026]

57. Студент может прервать обучение в магистратуре по уважительным причинам, установленным правилами учебного учреждения, на срок не более одного учебного года. Возобновление обучения лицами, которые первоначально были зачислены на обучение за счет средств государственного бюджета, осуществляется на договорной основе с оплатой стоимости обучения, соответствующей стоимости платного обучения для студентов в данном учебном году, за исключением лиц, которые находились в академической мобильности, отпуске по болезни, отпуске по беременности и родам или отпуске по уходу за ребенком. По возвращении после перерыва студент обязан доучиться на условиях, установленных университетом, с учетом различий в программе, возникших в результате изменения учебного плана.

58. На следующий семестр/учебный год переводятся студенты, которые по итогам предыдущего семестра/учебного года накопили общее количество зачетных единиц ECTS, предусмотренное в учебном плане для соответствующего семестра/года. Студенты, которые в течение учебного года накопили менее 65% от количества зачетных единиц ECTS, предусмотренного для данного учебного года, подлежат отчислению. Отчисленные с магистерской программы студенты, которые ранее обучались за счет средств государственного бюджета, имеют право восстановиться для обучения на платной основе на соответствующей магистерской программе и обязаны внести плату за обучение, установленную для студентов, обучающихся на платной основе, в учебном году, в котором осуществляется восстановление. Не подлежат восстановлению лица, которые допустили серьезные нарушения академической неподкупности, установленные в нормативных актах.

[Пкт.58 в редакции Пост.Прав. N 149 от 01.04.2026, в силу 02.04.2026]

59. На протяжении обучения в магистратуре студент имеет право участвовать в программе академической мобильности в стране или за рубежом, применяя европейскую систему переводных кредитов, согласно международным договорам, а также на основании индивидуальных договоров, заключенных с высшими учебными учреждениями, при условии, что он/она имеет средний академический балл по сессиям не менее 8,5 для гуманитарного профиля и 7,5 – для реального профиля согласно собственной методике высшего учебного учреждения.

60. На основании представленных международных договоров/индивидуальных контрактов по просьбе студента, ректор утверждает международную академическую мобильность на срок до одного полного учебного года. Академическая мобильность распространяется на профессиональную подготовку, научные исследования, художественное творчество, взаимное признание учебных программ или университетских курсов.

61. Студент имеет право воспользоваться внутренней мобильностью сроком до одного семестра между двумя высшими учебными учреждениями в стране с аккредитованными/временно утвержденными программами.

62. Для участия в программе внутренней академической мобильности могут подавать заявки как студенты, обучающиеся на бюджетной основе, так и обучающиеся на платной основе. В случае внутренней мобильности на бюджетные места финансирование следует за студентом. Для студентов с платным обучением финансовые условия мобильности будут указаны в договорах о мобильности, заключенных между университетами.

63. Международная мобильность по международным программам осуществляется в соответствии с правилами, регулирующими эти программы, на основании заключенных договоров/соглашений/контрактов и с согласия высшего учебного учреждения по аккредитованным/временно разрешенным программам обучения.

64. Внутренняя и международная мобильность может быть предложена после завершения первого семестра при условии сдачи экзаменационной сессии. Период обучения по мобильности не может выходить за пределы даты окончания учебного года, на который она была предоставлена. Признание переносимых учебных кредитов и совместимости учебных программ осуществляется как в начале, так и в конце периода мобильности на основании регламентов вовлеченных высших учебных учреждений.

65. Совместные магистерские программы представляют собой форму сотрудничества двух или более высших учебных учреждений (обычно консорциумов), совместно отвечающих за разработку и утверждение магистерской программы, организацию приема, академический контроль, присвоение квалификации и обеспечение качества, и организуются в соответствии с нормативной базой.

66. В случае совместного обучения в магистратуре или магистерской программе, осуществляемой в соруководстве, назначаются два руководителя диссертации/магистерского проекта, а совместная квалификация присваивается и совместный диплом выдается в соответствии с Соглашением о партнерстве, на основании нормативной базы.

67. Обучение на степень магистра завершается публичной защитой диссертации/магистерского проекта. После публичной защиты диссертация/магистерский проект публикуется на официальной веб-странице высшего учебного учреждения и, по его решению, хранится в библиотеке учебного учреждения, в том числе в электронном формате.

68. В порядке исключения из положений пункта 67 высшие учебные учреждения в области военного дела, безопасности и общественного порядка вправе принимать решение о публикации на официальной веб-странице учебного учреждения диссертаций/магистерских проектов, содержащих сведения, относящиеся к государственной тайне.

69. Студенты цикла II, достигшие целей магистерской программы и публично защитившие диссертацию/магистерский проект, получают степень магистра по оконченному направлению (по основному направлению профессиональной подготовки, в которую он/она был/была зачислена, – в случае междисциплинарных или мультидисциплинарных программ) с выдачей Диплома о степени магистра, сопровождаемого приложением к диплому, выписанным на румынском и английском языках, содержащим подробную информацию о знаниях и компетенциях, характерных для изучаемой области (областей) профессиональной подготовки, включая управленческие компетенции, компетенции в области исследований, разработок и инноваций.

70. В Дипломе о степени магистра указывается название магистерской программы. В зависимости от пройденной магистерской программы выдаются следующие виды дипломов: MS – для программ научной магистратуры и MP – для программ профессиональной магистратуры.

71. На II цикле высшего образования – магистратура преподавательская деятельность осуществляется педагогическими кадрами, имеющими ученые звания. В случае художественного и спортивного образования почетные звания и премии, полученные на национальных и международных конкурсах, признанные центральными отраслевыми органами, дают право занимать преподавательские и научно-педагогические должности.

[Пкт.71 в редакции Пост.Прав. N 149 от 01.04.2026, в силу 02.04.2026]

71¹. В рамках магистерских программ в областях информационных и коммуникационных технологий, журналистики и коммуникации, аудиовизуальных технологий и медиапроизводства учреждения высшего образования могут привлекать к преподавательской деятельности признанных исследователей и практиков из страны или из-за рубежа, обладающих значительным опытом в соответствующей области.

[Пкт.71¹ введен Пост.Прав. N 149 от 01.04.2026, в силу 02.04.2026]

71². В рамках магистерских программ по направлениям военного дела, безопасности и общественного порядка учреждения высшего образования могут привлекать к преподавательской деятельности специалистов, которые обладают старшими и высшими воинскими/специальными званиями и которые занимают или занимали руководящие воинские/специальные должности оперативного и стратегического уровней.

[Пкт.71² введен Пост.Прав. N 149 от 01.04.2026, в силу 02.04.2026]

72. В условиях финансовой автономии университета, в целях покрытия собственных академических потребностей для реализации магистерских программ ректор имеет право утвердить приглашение в высшее учебное учреждение на определенный период, на договорной основе, известных исследователей в определенной области, а также состоявшихся и признанных практикующих специалистов из страны или из-за рубежа.

V. ДИССЕРТАЦИЯ/МАГИСТЕРСКИЙ ПРОЕКТ

73. Диссертация/магистерский проект представляет собой углубленное/междисциплинарное/дополняющее научное или творческое художественное исследование в целях анализа теоретических и практических проблем, которое должно демонстрировать профессиональные и научно-исследовательские навыки в области магистерской программы, передовые научные знания по предмету, содержать элемент новизны в разработке или решении проблемы исследования.

74. Основываясь на университетской автономии и принимая на себя публичную ответственность, высшие учебные учреждения разрабатывают и применяют собственные правила разработки и организации защиты диссертации/магистерского проекта, при этом конкретные требования устанавливаются профильной кафедрой/департаментом учебного учреждения, организующего магистратуру, и закрепляются в институциональных регламентах, утвержденных сенатом.

74¹. Учреждения высшего образования продвигают и обеспечивают соблюдение принципов академической неподкупности в процессах обучения, преподавания и оценивания, в том числе посредством проведения объективного и прозрачного оценивания, предотвращения академического мошенничества и систематического информирования студентов и преподавательского состава о нормах академической этики.

[Пкт.74¹ введен Пост.Прав. N 149 от 01.04.2026, в силу 02.04.2026]

75. Диссертации/магистерские проекты являются публичными документами и пишутся также в цифровом формате. Диссертации в области искусства могут быть представлены в виде спектакля, фильма, художественного произведения, других одобренных форм и сопровождены цифровой записью соответствующего художественного творения.

76. Руководителями магистерской диссертации являются штатные преподаватели, занимающие научно-педагогически должности и обеспечивающие реализацию соответствующей магистерской программы в соответствии с нормативными положениями.

[Пкт.76 в редакции Пост.Прав. N 149 от 01.04.2026, в силу 02.04.2026]

77. Тема магистерской диссертации/магистерского проекта определяется студентом совместно с научным руководителем и утверждается кафедрой/профильным департаментом и советом факультета до начала второго года обучения. К защите магистерской диссертации/проекта допускаются студенты, накопившие общее количество зачетных единиц ECTS, предусмотренное учебным планом соответствующей учебной программы.

[Пкт.77 в редакции Пост.Прав. N 149 от 01.04.2026, в силу 02.04.2026]

78. При определении темы диссертации/магистерского научного проекта учитываются стратегические приоритеты в области исследований и инноваций. После утверждения тема диссертации/магистерского проекта размещается на официальных веб-страницах кафедр/департаментов, факультетов.

79. Студент цикла II обучения имеет право запросить изменения темы диссертации/магистерского проекта, но не позднее чем за 3 месяца до ее/его защиты. Изменение темы утверждается соответствующим профильным департаментом/кафедрой, согласовывается с советом факультета в рамках той же магистерской программы, на которую студент был зачислен, и не подразумевает изменения продолжительности обучения. В случае совместных учебных программ изменение темы исследования происходит с согласия обоих учебных учреждений.

80. В случае совместных магистерских программ диссертация/магистерский проект подается в учреждение, в которое студент был зачислен, с положительным заключением учреждения-соорганизатора соответствующей учебной программы. В случае магистерской программы, осуществляемой в соруководстве, представляются заключения обоих научных руководителей.

81. Разработка и защита диссертации/магистерского проекта может проводиться и на международном языке в соответствии с положениями магистерской программы.

82. Если диссертация/проект написаны на языке, отличном от румынского, к диссертации/проекту прилагается аннотация на румынском языке.

83. Диссертация/магистерский проект защищается публично перед оценочными комиссиями, созданными по приказу ректора учреждения, организующего магистратуру. Комиссии по оценке диссертаций / магистерских проектов состоят не менее чем из пяти представителей научно-педагогических кадров, но могут включать и представителей работодателей.

84. Комиссия по оценке диссертаций/магистерских проектов состоит из председателя, заместителя председателя, трех членов и секретаря комиссии. Секретарь комиссии не имеет права голоса.

85. Председателем комиссии по оценке диссертации/магистерского проекта назначается специалист в соответствующей области (профессор, доцент (университетский конференциар), научный сотрудник, обладатель почетных степеней, состоявшийся и признанный практик), не работающий в данном учреждении. Одно и то же лицо может быть назначено председателем комиссии по оценке диссертации/магистерского проекта не более двух лет подряд.

86. В процессе оценки и защиты диссертаций/магистерских проектов рассматривается степень их соответствия следующим критериям:

а) актуальность темы;

b) качество научного обоснования;

c) достижение целей исследования;

d) качество/сложность проведенного исследования;

е) практическая значимость проведенного исследования;

f) качество презентации (четкость, графика, ораторское искусство и др.);

g) другим установленным учреждением критериям.

87. Доля каждого критерия при расчете итоговой оценки утверждается сенатом высшего учебного учреждения по предложению факультета, организующего соответствующую магистерскую программу.

88. Расписание защит диссертаций/магистерских проектов публикуется на официальных веб-страницах кафедр/факультетов/учреждений.

89. Итоговая оценка за диссертацию/магистерский проект рассчитывается как среднее арифметическое оценок, выставленных членами комиссии по каждому из критериев. Результаты защиты диссертации/магистерского проекта выражаются оценками от "10" до "1" и, в зависимости от случая, оценками "отлично", "очень хорошо", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно", "принято", "отклонено". Параллельно с Национальной системой оценок в высшем образовании для заполнения приложения к диплому и облегчения академической мобильности также применяется шкала оценок с баллами, рекомендованными Европейской системой перевода кредитов (A, B, C, D, E, FX, F). Приравнивание ее к национальной шкале оценок происходит следующим образом: A: 9.01–10.00; B: 8.01–9.00; C: 7.01–8.00; D: 6.01–7.00; E: 5.00–6.00; FX: 3.01–4.99; F: 1.00–3.00.

90. Общий средний балл магистратуры определяется как среднее арифметическое оценки, полученной при защите магистерской диссертации/проекта, и средних баллов за семестры обучения и рассчитывается с точностью до двух знаков после запятой с округлением в пользу студента.

[Пкт.90 в редакции Пост.Прав. N 149 от 01.04.2026, в силу 02.04.2026]

91. Студенты магистратуры имеют право оспаривать результаты оценки диссертации/магистерского проекта исключительно в отношении процедуры. Любые возможные возражения должны быть представлены в письменном виде в секретариат факультета не позднее чем в течение одного рабочего дня после сообщения/размещения результатов. Апелляции разрешаются апелляционными экзаменационными комиссиями в течение двух рабочих дней после подачи в соответствии с институциональным регламентом. Председатель и члены апелляционной экзаменационной комиссии не могут быть членами комиссии по оценке диссертации/магистерского проекта.

92. Если студент не защитил диссертацию/магистерский проект в рамках установленной сессии, он/она имеет право на повторную защиту не более двух раз, при этом кандидат несет расходы на экспертизу в соответствии со сроками и методикой, установленными учебным учреждением. Для повторного экзамена студент должен запросить повторное подтверждение диссертации/магистерского проекта.

93. Если студент не получает средний проходной балл при третьей попытке защиты диссертации/магистерского проекта, ему/ей выдается свидетельство об окончании магистерской программы и соответствующая академическая справка.