Приказы

Приказ N 480 от 16.03.2026 o внесении изменений в Положение об аттестации педагогических кадров общего и профессионально-технического образования и структуры психолого-педагогической помощи, утвержденное Приказом Министерства образования, культуры и исследований № 1091/2020

Тип документа: Приказы
Дата принятия: 16.03.2026

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И ИССЛЕДОВАНИЙ

П Р И К А З

о внесении изменений в Положение об аттестации педагогических кадров общего

и профессионально-технического образования и структуры психолого-

педагогической помощи, утвержденное Приказом Министерства

образования, культуры и исследований № 1091/2020

№ 480 от 16.03.2026

(в силу 01.09.2026)

Мониторул Офичиал ал Р. Молдова № 146-147 ст. 249 от 02.04.2026

* * *

На основании части (3) статьи 131 и пункта d) части (1) статьи 132 Кодекса об образовании Республики Молдова № 152/2024 (Официальный монитор Республики Молдова, 2014 год, № 319-324, статья 634), с последующими изменениями,

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. В Положение об аттестации педагогических кадров общего и профессионально- технического образования и структуры психолого-педагогической помощи, утвержденное Приказом Министерства образования, культуры и исследований № 1091/2020 (Официальный монитор Республики Молдова, 2020 год, № 293-303, статья 1119), внести следующие изменения:

1) Подпункт а) пункта 2 дополнить словами: "безупречной профессиональной репутации".

2) Пункты 6, 7, 8, 13 изложить в следующей редакции:

"6. Трудоустроенные молодые специалисты имеют право участвовать в аттестации только после двух лет образовательной деятельности.

7. Педагогические кадры имеют право подать заявление о присвоении/подтверждении второй дидактической категории, если они соответствуют одному из следующих условий:

a) имеют среднее профессионально-техническое образование в случае мастеров-инструкторов из учреждений профессионально-технического образования, соответствующее должности/преподаваемой дисциплине;

b) имеют послесреднее профессионально-техническое образование, соответствующее должности/преподаваемой дисциплине;

c) имеют высшее образование, соответствующее должности/преподаваемой дисциплине;

d) имеют высшее образование по другой смежной специальности или из той же учебной области, что и преподаваемая дисциплина/должность, на которую запрашивается дидактическая категория, но при этом обладают дипломом магистра/ сертификатом о переквалификации/ сертификатом профессиональной компетентности по должности/дисциплине, по которой запрашивается дидактическая категория;

e) имеют послесреднее профессионально-техническое образование или высшее образование и имеют право деятельности в соответствии с Методологией переквалификации педагогических кадров и подтверждения профессиональных компетенций с целью занятия педагогических должностей в дошкольном, начальном, гимназическом и лицейском образовании, утвержденной Приказом МОИ № 572 от 18.04.2025 года.

8. Педагогические кадры имеют право подать заявление о присвоении первой/высшей дидактической категории и о подтверждении первой дидактической категории, если соответствуют одному из следующих условий:

a) имеют высшее образование, соответствующее должности/преподаваемой дисциплине;

b) имеют среднее профессионально-техническое образование в случае мастеров-инструкторов из учреждений профессионально-технического образования и стаж работы не менее двух лет по должности или преподаваемой дисциплине, а также имеют высшее образование по другой специальности в области "Педагогические науки";

c) имеют послесреднее профессионально-техническое образование, соответствующее должности/преподаваемой дисциплине, и стаж работы не менее двух лет по должности или преподаваемой дисциплине, а также имеют высшее образование по другой специальности в области "Педагогические науки";

d) имеют высшее образование по другой смежной специальности или из той же учебной области, что и преподаваемая дисциплина/должность, на которую запрашивается дидактическая категория, но при этом обладают дипломом магистра/сертификатом о переквалификации/сертификатом профессиональной компетентности по должности/дисциплине, по которой запрашивается дидактическая категория;

e) имеют послесреднее профессионально-техническое образование и высшее образование в области "Педагогические науки"/"Социальные и поведенческие науки" (специальность "Психология") в соответствии с дипломом по специальности (для вспомогательных педагогических кадров);

f) имеют высшее образование и имею право деятельности в соответствии с Методологией переквалификации педагогических кадров и подтверждения профессиональных компетенций с целью занятия педагогических должностей в дошкольном, начальном, гимназическом и лицейском образовании, утвержденной Приказом МОИ № 572 от 18.04.2025 года.

13. Методисты образовательных учреждений, имеющие дидактическую категорию, полученную по дисциплине или в области, связанной с профессионально-техническим образованием, имеют право запросить о подтверждении той же дидактической категории для должности методиста либо о присвоении следующей дидактической категории по отношению к имеющейся, в соответствии с условиями настоящего Положения."

3) В пункте 15 слова "методисты и инспекторы по профильным дисциплинам" заменить словом "специалисты".

4) Подпункт h) пункта 18 изложить в следующей редакции:

"получает в период, предшествующий аттестации, сертификат языковых компетенций не ниже уровня B2 по иностранному языку, для педагогических кадров, не преподающих дисциплину, соответствующую данному языку."

5) Пункты 19¹, 21, 23 изложить в следующей редакции:

"19¹. Педагогические кадры имеют право запросить о присвоении дидактической категории, следующей за имеющейся, в порядке исключения, если они обладают одним из следующих сертификатов, в зависимости от случая:

a) сертификат цифровых компетенций не ниже уровня B2, за исключением педагогических кадров, преподающих дисциплины в областях: Информационно-коммуникационные технологии, Технологии обработки информации и Информатика;

b) сертификат языковых компетенций по румынскому языку не ниже уровня C1 для педагогических кадров, работающих в образовательных учреждениях с обучением на русском языке и выбравших проведение учебной деятельности по неязыковым дисциплинам на румынском языке.

21. Педагогические работники сферы общего и профессионально-технического образования, подтвердившие 30-летний стаж работы в образовании или достигшие пенсионного возраста, сохраняют ранее полученную педагогическую категорию на основании заявления (приложение № 3) на неограниченный срок, без последующего подтверждения.

23. Обладателям дидактических категорий выдается сертификат дидактической категории для каждой дисциплины отдельно или для каждой области, связанной с профессионально-техническим образованием, Центром информационных и коммуникационных технологий в образовании (далее – ЦИКТО) согласно модели, утвержденной министерством. Заполнение базы данных ЦИКТО, получение сертификатов о дидактической категории и их выдача педагогическим кадрам обеспечиваются УОМС и руководителями образовательных учреждений республиканского/частного подчинения в течение 3 месяцев со дня утверждения приказа о присвоении/подтверждении дидактической категории."

6) В пункте 24:

подпункт d) изложить в следующей редакции:

"d) за часы, преподаваемые по дисциплине "Познание мира", если дидактическая категория присваивается по одной из следующих дисциплин: биологии, физике, химии, географии;

дополнить подпунктами i) и j) следующего содержания:

"i) за часы, преподаваемые по модулям Цифровое образование в рамках дисциплины Технологическое воспитание, если дидактическая категория присваивается по дисциплинам в областях: Информационно-коммуникационные технологии, Технологии обработки информации и Информатика;

j) за часы, преподаваемые в качестве тренера, если дидактическая категория присваивается по дисциплине Физическое воспитание, а также для часов Физического воспитания, если дидактическая категория присваивается в качестве тренера."

7) В пункте 26 слова "и аттестационной карточки учителя (приложение № 5)" исключить.

8) Пункт 27 дополнить следующим текстом: ", с соблюдением принципов, предусмотренных в пункте 2."

9) В пункте 28 слова "и аттестационную карточку" исключить.

10) Пункт 39 изложить в следующей редакции:

"39. Документы кандидатов, претендующих на присвоение первой и высшей дидактической категории, представляются в министерство/Республиканскую аттестационную комиссию руководителями образовательных учреждений/УОМС в марте в электронном формате по графику, предварительно утвержденному министерством."

11) Пункт 48 изложить в следующей редакции:

"48. Внутренняя комиссия по оценке и аттестации в общем образовании, профессионально-техническом образовании или в рамках РЦПП выполняет следующие обязанности:

a) оценивает педагогическую деятельность соискателя;

b) проверяет досье кандидатов с аттестационными материалами, представленными в электронном формате (приложение № 5);

c) проверяет Аттестационную карточку учителя на предмет признания профессиональных кредитов (приложение № 6), в том числе Аттестационную карточку деятельности, осуществленной в процессе аттестации (приложение № 7), путем сбора и анализа информации о качестве, эффективности деятельности учителя, а также соблюдения профессиональной этики, в соответствии с принципами, предусмотренными пунктом 2;

d) разрабатывает задание Анализ ситуации согласно приложению № 8;

e) оценивает в рамках Педагогического/преподавательского совета на основании задания Анализ ситуации педагогические кадры из учреждений образования, подведомственных УОМС и управлениям культуры, молодежи и спорта, которые ходатайствуют о подтверждении второй или первой дидактической категории, полномочие, специфическое для Внутренней комиссии по оценке и аттестации в общем образовании;

f) оценивает в рамках Преподавательского совета на основании задания Анализ ситуации педагогические кадры из учреждений профессионально-технического образования, которые ходатайствуют о присвоении/подтверждении второй дидактической категории и подтверждении первой дидактической категории, полномочие, специфическое для Внутренней комиссии по оценке и аттестации в профессионально-техническом образовании;

g) оценивает в рамках Научно-педагогического совета на основании задания Анализ ситуации педагогические кадры из территориальных структур психолого-педагогической помощи, которые ходатайствуют о присвоении/подтверждении второй дидактической категории и подтверждении первой дидактической категории, полномочие, специфическое для Внутренней комиссии по оценке и аттестации в рамках РЦПП;

h) рекомендует Педагогическому/преподавательскому совету учреждения образования или Научно-педагогическому совету в рамках РЦПП присвоение/подтверждение второй, первой и высшей дидактической категории, с соблюдением принципов, предусмотренных в пункте 2."

12) Пункты 51 и 53 изложить в следующей редакции:

"51. Районная/муниципальная аттестационная комиссия выполняет следующие обязанности:

a) отслеживает процесс аттестации в учебных заведениях;

b) оценивает досье кандидатов с аттестационными материалами, организованные по школьным дисциплинам и представленные в электронном формате;

c) разрабатывает задание Анализ ситуации согласно предложенной модели;

d) оценивает на основе задания Анализ ситуации педагогические кадры из учебных заведений, находящихся в подчинении УОМС и управлений культуры, молодежи и спорта, которые ходатайствуют о присвоении второй дидактической категории;

е) принимает решение, которое является основанием для издания приказа о присвоении второй дидактической категории.

53. Республиканская аттестационная комиссия по школьным и профильным дисциплинам имеет следующие обязанности:

a) рассматривает досье кандидатов с аттестационными материалами в электронном формате;

b) разрабатывает задания для Интервью по оценке профессиональных компетенций на основе установленных показателей (приложение № 9) для педагогических кадров, которые ходатайствуют о присвоении первой и высшей дидактической категории;

c) оценивает кандидатов, проходящих собеседование в Интервью по оценке профессиональных компетенций и при защите практического задания – представления продукта/проекта из образовательной деятельности (приложение № 10) на основе критериев оценки, установленных для педагогических кадров, которые ходатайствуют о присвоении первой и высшей дидактической категории;

d) рекомендует/не рекомендует Республиканскому консилиуму по аттестации присвоение первой/высшей дидактической категории."

13) Подпункт c¹ пункта 55 после слов "не присвоении" дополнить текстом ", временном приостановлении".

14) Пункты 65 и 65¹ изложить в следующей редакции:

"65. Вторая дидактическая категория присваивается на основании:

a) проверки аттестационных материалов;

b) оценивания 2 педагогических занятий/мероприятий по психолого-педагогической помощи (индивидуальной или групповой для педагогических кадров из структур психолого-педагогической помощи)/методической деятельности (для методистов), оцененных показателями качества "хорошо" или "очень хорошо" (в год аттестации);

c) результатов оценивания осуществленной деятельности на основе Кредитной карты и методологии начисления, накопления и признания 30 профессиональных кредитов (в течение 5 лет деятельности/2 лет деятельности для молодых специалистов);

d) результатов публичной защиты задания Анализ ситуации на заседании районной/ муниципальной аттестационной комиссии.

65¹. Педагогическим кадрам, обладающим учеными степенями Доктора наук в области педагогики/наук об образовании или по преподаваемой дисциплине, в том числе педагогическим кадрам, обладающим почетными званиями Заслуженный тренер или Заслуженный работник в областях физической культуры и спорта, присваивается вторая дидактическая категория на основании заявления и диплома доктора наук или приказа министра образования и исследований о присвоения почетного звания, представленных в УОМС или министерство, в зависимости от подчинения образовательного учреждения, в котором они осуществляют деятельность. Приказ издается в течение 10 дней со дня получения заявления педагогического кадра."

15) Пункты 67, 68 и 69 изложить в следующей редакции:

"67. Первая дидактическая категория присваивается на основании:

a) проверки аттестационных материалов;

c) презентации выступления на Педагогическом/преподавательском совете/Научно-педагогическом совете в рамках РЦПП/Методической комиссии или проведении обучающей сессии на институциональном уровне в качестве форматора в течение 5 лет деятельности;

d) результатов оценивания осуществленной деятельности на основе Кредитной карты и методологии начисления, накопления и признания 40 профессиональных кредитов в течение 5 лет деятельности;

e) результатов публичной защиты Интервью по оценке профессиональных компетенций на заседании Республиканской аттестационной комиссии;

f) результатов публичной защиты практического задания – представления продукта/проекта образовательной деятельности на заседании Республиканской аттестационной комиссии.

68. Высшая дидактическая категория присваивается на основании:

a) проверки аттестационных материалов;

c) презентации 2 выступлений или 2 обучающих сессий в качестве форматора на методологических семинарах/конференциях/круглых столах/тренингах/ обучающих сессиях на районном, муниципальном или республиканском уровне, в течение 5 лет деятельности;

d) результатов оценивания осуществленной деятельности на основе Кредитной карты и методологии начисления, накопления и признания 50 профессиональных кредитов в течение 5 лет деятельности;

69. Педагогическим кадрам, обладающим учеными степенями Доктора наук в области педагогики/наук об образовании или по преподаваемой дисциплине, в том числе педагогическим кадрам, обладающим почетными званиями Заслуженный тренер или Заслуженный работник в областях физической культуры и спорта, присваивается высшая дидактическая категория на основании:

a) проверки аттестационных материалов;

c) презентации 2 выступлений или 2 обучающих сессий в качестве форматора на методологических семинарах/конференциях/круглых столах/тренингах/ обучающих сессиях на районном, муниципальном или республиканском уровне в течение 5 лет деятельности;

16) Пункт 71 изложить в следующей редакции:

"71. Вторая дидактическая категория подтверждается в рамках первых двух последовательных циклов подтверждения, каждый цикл организуется один раз в 5 лет, на основании следующих условий:

a) проверки аттестационных материалов;

c) результатов оценивания осуществленной деятельности на основе Кредитной карты и методологии начисления, накопления и признания 20 профессиональных кредитов в течение 5 лет деятельности;

d) результатов публичной защиты задания Анализ ситуации на заседании Педагогического совета в присутствии Внутренней комиссии по оценке и аттестации, а также делегированного представителя УОМС в случае образовательных учреждений, подведомственных УОМС и управлениям культуры, молодежи и спорта."

17) Дополнить пунктом 71¹ следующего содержания:

"71¹. После проведения двух последовательных подтверждений, осуществленных в соответствии с настоящим Положением, вторая дидактическая категория сохраняется на неограниченный срок без последующих подтверждений."

18) Пункт 73 изложить в следующей редакции:

"73. Вторая дидактическая категория подтверждается в рамках одного последовательного цикла подтверждения, организованного через 5 лет с момента присвоения первой дидактической категории, на основании следующих условий:

a) проверки аттестационных материалов;

d) результатов оценивания осуществленной деятельности на основе Кредитной карты и методологии начисления, накопления и признания 30 профессиональных кредитов в течение 5 лет деятельности;

е) результатов публичной защиты задания Анализ ситуации на заседании Педагогического совета в присутствии Внутренней комиссии по оценке и аттестации, а также делегированного представителя УОМС в случае образовательных учреждений, подведомственных УОМС и управлениям культуры, молодежи и спорта."

19) Дополнить пунктом 73² следующего содержания:

"73². После проведения одного подтверждения, осуществленного в соответствии с настоящим Положением, первая дидактическая категория сохраняется на неограниченный срок без последующих подтверждений."

20) Пункты 74, 76, 78, 82 изложить в следующей редакции:

"74. После присвоения высшей дидактической категории, осуществленной в соответствии с настоящим Положением, высшая дидактическая категория сохраняется на неограниченный срок без последующих подтверждений.

76. Деятельность, подвергнутая внутренней оценке педагогического кадра, принимается во внимание в процессе аттестации во избежание дублирования.

78. Педагогические кадры, не явившиеся по необоснованным причинам или получившие на одном из испытаний ответ "не зачтено", не допускаются к следующим испытаниям и продолжают процесс аттестации в дополнительной сессии для подтверждения ранее присвоенной дидактической категории в соответствии с условиями настоящего Положения.

82. Вторая дидактическая категория теряет силу, если она не подтверждена в рамках первых двух последовательных циклов подтверждения, а первая дидактическая категория – если не подтверждена в рамках одного цикла подтверждения."

2. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на госпожу Олару Валентину, государственного секретаря.

3. Настоящий приказ вступает в силу с 1 сентября 2026 г.

МИНИСТР	Дан ПЕРЧУН
№ 480. Кишинэу, 16 марта 2026 г.