Приказ N 884 от 01.09.2022 о внесении изменений в Положение об организации и проведении конкурса на замещение должности директора и заместителя директора общеобразовательных учреждений, утвержденное Приказом министра образования № 163/2015
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И ИССЛЕДОВАНИЙ
ПРИКАЗ
о внесении изменений в Положение об организации и проведении
конкурса на замещение должности директора и заместителя
директора общеобразовательных учреждений, утвержденное
Приказом министра образования № 163/2015
№ 884 от 01.09.2022
(в силу 16.09.2022)
Мониторул Офичиал ал Р. Молдова № 284-290 ст. 1071 от 16.09.2022
* * *
ЗАРЕГИСТРИРОВАН:
Министерство юстиции
№ 1744 от 8.09.2022 г.
Министр_____Серджиу ЛИТВИНЕНКО
На основании части (5) статьи 50 Кодекса об образовании Республики Молдова № 152/2014 (Официальный монитор Республики Молдова, 2014 г., № 319-324, ст.634)
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. В Положение об организации и проведении конкурса на замещение должности директора и заместителя директора общеобразовательных учреждений, утвержденное Приказом Министерства образования № 163 от 23 марта 2015 г., зарегистрированное в Министерстве юстиции под № 1043 от 7 мая 2015, с последующими изменениями, внести следующие изменения:
1) По всему тексту слова "Министерство образования, культуры и исследований" заменить словами "Министерство образования и исследований" в соответствующей грамматической форме;
2) Дополнить пункт 4 подпунктом 5) следующего содержания:
"5) равный доступ к должности директора/заместителя директора – обеспечение доступа к должности директора/заместителя директора любого лица, соответствующего критериям, установленным настоящим Положением, независимо от расы, цвета кожи, национальности, этнического, социального, национального происхождения и социального положения, языка, религии или убеждений, пола, гендерной идентичности и сексуальной ориентации, семейного положения, состояния здоровья и ВИЧ-статус, политического выбора, собственности или любых других критериев";
3) Дополнить пункт 5 новым абзацем следующего содержания:
"До проведения первого этапа конкурса члены конкурсной комиссии обязаны ознакомиться с настоящим Положением. После создания конкурсной комиссии орган, обладающий юридическими полномочиями по назначению, в зависимости от обстоятельств, при поддержке отраслевого местного органа в области образования организует и проводит обучение членов конкурсной комиссии о применении настоящего Положения";
4) В пункте 7 третий абзац исключить;
5) В пункте 14:
в подпункте 9) слова "подпунктов l), m) и n) пункта (1) статьи 86 Трудового кодекса" заменить текстом "подпунктов g) - r) статьи 86 Трудового кодекса Республики Молдова № 154/2003 и подпунктов a) - b) пункта (1) статьи 301 Трудового кодекса Республики Молдова № 154/2003 или уволено с государственной должности на основании подпунктов a) - b) пункта (1) статьи 64 Закона о государственной должности и статусе государственного служащего № 158/2008";
дополнить подпунктом 10) следующего содержания:
"10) не имеет запрета на руководящие должности";
6) Дополнить пункт 16 подпунктом 9) следующего содержания:
"9) проект плана развития учреждения на 5 лет в запечатанном конверте или декларацию под личную ответственность о представлении проекта плана за пять дней до даты собеседования. Для конкурсов, объявленных в последнем квартале года, проект плана будет содержать 5-летний период начиная с 1 января следующего года";
7) Дополнить пункт 19 следующим текстом: "Пакеты документов/досье для участия в конкурсе не могут комплектоваться документами по истечении 30-дневного срока со дня публикации объявления;
8) В пункте 25 исключить текст "в составе 5 или 7 членов";
9) В пункте 26:
подпункт 1) дополнить следующим текстом: "В учреждениях, в которых работают до 4 преподавателей, один представитель трудового коллектива будет заменен преподавателем, делегированным местным советом.";
в подпункте 1), подпункте f), подпункте 2), подпункт f) и подпункте 3), подпункт с) текст: "представителя отраслевого профсоюзного комитета соответствующей административно-территориальной единицы." заменить текстом "представителя районного/муниципального отраслевого профсоюзного совета или профсоюзного комитета соответствующего образовательного учреждения;"
из подпункта 2), подпункт e), и подпункта 3), подпункт b), исключить слово "аналогичного";
из подпункта 3) исключить слово "лицейского";
дополнить подпунктом 31) следующего содержания:
"31) для замещения должностей директоров в учреждениях лицейского образования (районного/муниципального/АТО Гагаузия) конкурсная комиссия создается отраслевым местным органом в области образования в следующем составе:
a) два специалиста отраслевого местного органа в области образования;
b) один представитель Министерства образования и исследований;
c) один представитель районного/муниципального отраслевого профсоюзного совета или профсоюзного комитета соответствующего образовательного учреждения;
d) один представитель трудового коллектива соответствующего образовательного учреждения, назначенного административным советом;
е) один представитель трудового коллектива соответствующего образовательного учреждения, выдвинутого педагогическим советом;
f) один представитель, делегированный местным советом, на территории которого расположено образовательное учреждение (в мун. Кишинэу и Бэлць – представитель, назначенный примаром);
10) Дополнить пунктом 271 следующего содержания:
"271) Члены педагогического совета, административного совета учреждения, для которого проводится конкурс, или местного совета не участвуют в заседаниях для делегирования представителей в конкурсной комиссии, если они представили документы для участия в конкурсе или намерены подать документы для участия в конкурсе на замещение вакантной должности директора или заместителя директора.";
11) В пункте 401:
слова "50%+1" заменить словом "60%";
дополнить следующим текстом: "В срок не более 10 дней с даты проведения тестирования созывается конкурсная комиссия для проведения 3-го и 4-го этапов конкурса для кандидатов, прошедших 2-й этап конкурса.";
12) В пункте 41 после первого абзаца дополнить следующим текстом: "Кандидат не может быть оценен за один и тот же документ по двум критериям из карточки/листа оценки резюме. Конкурсная комиссия не будет начислять очки/баллы по критериям, не подтвержденным документами, приложенными к досье.";
13) В пункте 42 после слова "минут" дополнить текстом: "(презентация плана развития учреждения, вопросы членов конкурсной комиссии и ответы кандидата на вопросы).";
14) Дополнить первое предложение пункта 43 следующим текстом: "и размещается на сайте или в официальных социальных сетях организатора конкурса/отраслевого местного профильного органа в области образования.";
15) Дополнить пунктом 471 следующего содержания:
"471. При выставлении очков/баллов в разделе оценка проекта плана развития учреждения члены Комиссии оценивают:
1) наличие корректного анализа качества образовательного процесса предлагаемого образовательным учреждением;
2) реализацию корректного SWOT-анализа;
3) определение и формулирование видения учреждения, миссии учреждения в обществе и стратегических целей учреждения;
4) правильное установление методов мониторинга/оценки;
5) разработку программ развития/структурированных мероприятий по функциональным направлениям/целевым группам/ожидаемым результатам;
6) правильный выбор действий для достижения специфических целей;
7) правильное установление методов контроля/оценки выполнения стратегических задач;
8) представление реальных сроков выполнения мероприятий;
9) правильное определение необходимых ресурсов (человеческих, материальных, финансовых);
10) реальное установление показателей эффективности;
11) мониторинг и оценка оперативного плана.
Если Проект плана развития содержит приложения, содержание, представленное в приложениях, должно быть принято во внимание и отмечено только в сочетании с критериями, изложенными в пункте 47 настоящего Положения.";
16) В пункте 48 после цифры "5" дополнить словами: "без десятичных знаков.";
17) В пункте 49 подпункты 1) и 2) изложить в следующей редакции:
"1) коммуникативные и презентационные навыки;
2) умение аргументировать свою точку зрения;";
18) В пункте 52 исключить текст "Максимальное количество баллов, выставленных за собеседование, не может превышать 50% от общего количества баллов конкурса." и дополнить следующим текстом "Во время собеседования оцениваются компетенции стратегического управления, операционные, коммуникативные навыки и навыки решения проблем применительно к контексту и специфике должности, на которую претендует.";
19) В пункте 59 после первого предложения дополнить следующим текстом "Протокол заседания конкурсной комиссии содержит следующие компоненты: наименование организатора конкурса, дату и номер протокола, состав конкурсной комиссии, присутствующих/отсутствующих на заседании членов, повестку дня, сведения об обучении членов Комиссии о применении настоящего Положения, другую необходимую информацию, принятые решения и подписи членов конкурсной комиссии.";
20) Дополнить пункт 67 следующим текстом: "Апеллянт незамедлительно уведомляет в письменной форме организатора конкурса о подаче апелляционной жалобы.";
21) В пункте 691:
подпункт а) и подпункт b) подпункта 1) перед текстом "без проведения нового конкурса" дополнить следующим текстом: "с теми же кандидатами и на основании первоначально представленных кандидатами документов";
в подпункте а) подпункта 1) исключить текст "в случае обеспечения надлежащей организации и проведения отмененных этапов";
в подпункте b) подпункта 1) исключить текст "в случае обеспечения надлежащей организации и проведения этапа/этапов";
подпункт 1) дополнить подпунктом c) следующего содержания:
"c) аннулирует результаты конкурса и возлагает на организатора конкурса обязанность проведения нового конкурса или, в зависимости от обстоятельств, о продлении конкурса.";
дополнить следующим текстом: "Решение Апелляционной комиссии может быть обжаловано с предварительным заявлением в Министерство образования и исследований в течение 30 дней с даты сообщения или уведомления.";
22) В приложении № 1 после слов "аудиозапись/видеосъемка" дополнить текст "и размещены на сайте или в официальных социальных сетях организатора конкурса/отраслевого местного профильного органа в области образования.";
23) Дополнить приложение № 3 следующим текстом:
"6 баллы присуждаются за профессиональную переквалификацию при наличии у кандидата документов на переподготовку, дополнительную квалификацию или специализацию.
7 баллы присуждаются за повышение квалификации, "прочие" если у кандидата есть другие документы повышения квалификации, за исключением тех, которые указаны в Критериях оценивания 1.2, подпункты а-d).";
24) Приложение № 4 изложить в следующей редакции:
|
Приложение № 4 к Положению об организации и проведении конкурса на замещение должностей директора и заместителя директора общеобразовательных учреждений ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КАРТОЧКА ОЦЕНКИ СОБЕСЕДОВАНИЯ Ф.И.О. члена комиссии _____________________________________ |
||||||||||||
| № п/п |
Ф.И.О. кандидата | Оценка проекта плана развития учреждения |
Средняя оценка за проект плана развития |
Оценка способа проявления критериев |
Средняя оценка за способ проявления критериев |
Итоговая оценка (средняя оценка за проект + средняя оценка за критерии) |
||||||
| Коммуни- кативные и презента- ционные навыки |
Навыки аргументации точки зрения |
Мотивация кандидата |
||||||||||
| 1. | ||||||||||||
| 2. | ||||||||||||
|
Подпись члена комиссии _______________________ 1. Каждый компонент проекта плана развития учреждения оценивается присуждением баллов от 0 до 5, исходя из проявления следующих критериев: |
|
| Оценка компонентов проекта плана развития учреждения | |
| - Превосходно: Развитие содержания в проекте и изложение плановой части свидетельствует о прекрасном знании специфики учебного заведения и важных аспектов ее развития. Представлен комплексный, исчерпывающий и актуальный подход для данного учреждения. | 5 |
| - Отлично: Развитие содержания в проекте и изложение плановой составляющей свидетельствуют об очень хорошем знании специфики учебного заведения и важных аспектов ее развития. | 4 |
| - Хорошо: Развитие содержания в проекте и изложение плановой составляющей свидетельствуют об среднем знании специфики учебного заведения и важных аспектов ее развития. Некоторые элементы нуждаются в доработке. | 3 |
| - Достаточный: Развитие содержания в проекте и изложение плановой составляющей свидетельствуют о низком уровне знаний и понимания важных аспектов ее развития. Большинство элементов нуждаются в доработке. | 2 |
| - Недостаточный: Развитие содержания в проекте и изложение планового компонента свидетельствуют об очень низком уровне знаний и понимания важных аспектов ее развития, недостаточном для осуществления эффективной деятельности по стратегическому планированию. | 1 |
| - Неприемлемый: Нет ясности и логической связи в содержании проекта и изложении плановой части. Налицо незнание специфики учреждения и важных вопросов. | 0 |
|
2. Выполнение критериев, указанных в п.49 регламента, оценивается путем присуждения баллов от 1 до 2,5 с десятыми долями в соответствии с приведенной ниже сеткой: |
|
| 1. Коммуникативные и презентационные навыки | |
| - Отличные: структурированная, плавная речь, без ошибок выражения. | 2,5 |
| - Приемлемые: речь структурирована, представлена с небольшими паузами и с небольшим количеством ошибок. | 2 |
| - Недостаточные: неструктурированная речь, с множеством речевых ошибок, которые могут помешать пониманию сообщения; речь прочитана. | 1 |
| 2. Навыки аргументации точки зрения | |
| - Отличные: Аргументы логичны, ясны, содержат достаточно доказательств, представлены четко. | 2,5 |
| - Приемлемые: Аргументы логичны, но представлены запутанно и не содержат доказательств, основанных на достоверных данных. | 2 |
| - Недостаточные: Аргументы неясны, неубедительны, не имеют отношения к обсуждению или вообще не представлены. | 1 |
| 3. Мотивация кандидата: | |
| - Отлично: Кандидат может подробно объяснить свою личную и профессиональную мотивацию для замещения должности. | 2,5 |
| - Приемлемо: Выражается определенная степень мотивации с кратким изложением причин. | 2 |
| - Недостаточно: Кандидат не может явно указать мотивы для замещения должности. | 1 |
25) В приложении № 5 текст "1 Начисляется от 1 до 5 баллов без десятичных знаков в соответствии с результатом за второй этап конкурса, а именно: за 11 пунктов по оцениванию профессиональных и управленческих знаний (тест) - 1 балл, от 12 до 14 пунктов - 2 балла, от 15 до 17 – 3 балла, от 18 до 19 - 4 балла, 20 – 5 баллов." заменить текстом "1 Начисляется от 1 до 5 баллов без десятичных знаков в соответствии с результатом за второй этап конкурса, а именно: за 15 пунктов по оцениванию профессиональных и управленческих знаний (тест) - 1 балл, от 16 до 18 пунктов - 2 балла, от 19 до 21 – 3 балла, от 22 до 24 - 4 балла и за 25 пунктов – 5 баллов."
2. Настоящий приказ вступает в силу с даты опубликования в Официальном мониторе Республики Молдова.
| МИНИСТР | Анатолие ТОПАЛЭ |
| № 884. Кишинэу, 1 сентября 2022 г. | |